ФОР - "Школа мяча"
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное    учреждение

«Детский сад № 17 общеразвивающего вида»

г. Печора

 Физкультурно-оздоровительная работа

в подготовительной группе

"Школа мяча"

Руководитель: Вокуева Т.В.,  I категория

Время:   15.30

Занятия проводятся во 2-ой половине дня

1 раз в неделю, 30минут.

Пояснительная записка.

        У детей старшего возраста при систематическом обучении значительно улучшаются навыки владения мячом. Они свободно его держат, передают, бросают. Дети умеют следить за полетом мяча и устремляются в сторону летящего мяча, стараясь поймать его. Такие движения с мячом, как перебрасывание друг другу, ловля, бросание в цель достигают определенного уровня совершенства. Поэтому на базе уже имеющихся движений появляется возможность формировать достаточно сложные действия с мячом, навыки их выполнения определенными способами.                

Подвижная игра с мячом требует определенного напряжения мыслительной деятельности детей: анализа ситуации, принятия решения, соответствующего обстановке, предвидения возможных действий противника. Следовательно, в подвижной коллективной игре создается соподчинение разнообразных мотивов действий. Все это свидетельствует о том, что старшим дошкольникам вполне доступны игры, подготавливающие к игре в баскетбол.

        Игра в баскетбол – командная, совместные действия игроков в ней обусловлены единой целью. Она сложна и эмоциональна, включает в себя быстрый бег, прыжки, метания. Техника игры в баскетбол складывается из двух видов действий. Для одного из них характерны движения, выполняемые без мяча и с мячом в руках без его передачи партнеру. К ним относятся : стойка, остановки, повороты, прыжки, ложные движения. Второй вид действий  более специфичный для баскетбола - ловля, передача, ведение и броски мяча в корзину. Они выполняются разными способами в зависимости от квалификации игроков, их физической подготовленности и от ситуации игры.     Для успешного овладения действиями с мячом необходимо научить детей таким приемам перемещения, как стойка, бег, прыжки, повороты, остановки.

     Задачи:  

• формировать навыки передачи, ловли, ведения и бросков мяча в корзину и умение применять их в игровой ситуации;
• научить детей передавать, ловить, вести и бросать мяч в корзину, сочетать эти действия между собой, а также с другими действиями с мячом и без мяча;
• формировать умение выбирать более целесообразные способы и ситуации действий с ним, ориентироваться на площадке, находить свободное, более удобное место для успешного ведения игры;
• воспитывать умения играть коллективно, подчинять собственные желания интересам коллектива, оказывать помощь товарищам в сложных ситуациях.

Список используемой литературы

1. Адашкявичене Э.Й.: Баскетбол для дошкольников
2. Вавилова Е.Н.: Учите бегать, прыгать, лазать, метать.
3. Гришин В.Г.: Игры с мячом и ракеткой.
4. Студеникин М.Я.:   Книга о здоровье детей

План: