Конспект НОД по физическому развитию "Весна"
план-конспект занятия по физкультуре

№

Этап образовательной деятельность

Ход образовательной деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

1

Вводная часть

Наступила весна, ярко светит солнышко, на полянку слетелись птички. Дети встают парами лицом друг к другу.

Физминутка «Я дрозд — ты дрозд»

Я – дрозд (показывают на себя), и ты – дрозд (на партнера),

У меня есть нос (трогают пальцем свой нос) и у тебя есть нос (трогают нос другого ребенка),

У меня щечки алые (трогают свои щечки) у тебя щечки алые(трогают щечки другого).

Мы с тобой два друга (пожимают руки), любим мы друг друга (обнимаются).

Выполняют задания по показу педагога и по словесному описанию

2

Основная часть

Поиграли птички, погрели перышки на солнце и улетели. На полянке появились зайцы. Зайцы время не теряли, лапки разминали!

1. «В круг зайчата прибежали, дружно сели, дружно встали!»Дети делятся на 3 команды каждая держится за свой обруч. Приседают, выпрямляются. Повторить 4-6 раз.

Размяли лапки зайцы, вдруг услышали шум — кто же это? Лежебока кот проснулся и лениво потянулся — что такое? Весна пришла, птички прилетели! Давайте теперь превратимся в котов и покажем как коты охотятся на птичек.

2. «Усатый котик охотится» - ползание на четвереньках по ковровой дорожке до птичек. Повторить 2-3 раза.

Поиграл котик с птичками, вспомнил как охотится нужно. Не успел он поймать птичек, как услышал — кто то идет. Кто это? Медвежата проснулись и вышли из берлоги, весна пришла! Захотели мишки лапки размять, по лесу погулять. Для этого им нужно пройти через речку. Как же это сделать? А вот и мостик есть! Давайте превратимся в мишек, пройдем по скамейке, как по мостику.

3. Ходьба по гимнастической скамейке. Руки в стороны, повторить 2 раза.

Делятся на команды с помощью педагога, держатся за обручи, приседают

Один из детей — кот, остальные — изображают птиц, сели на корточки на краю ковровой дорожки, «кот» ползет на четвереньках. Выполняют упражнение по очереди.

Ходят по гимнастической скамейке по одному по очереди

3

Заключительная часть

Как хорошо вы выполнили упражнения, молодцы! А теперь давайте поиграем в игру «Ручеек», сейчас тает снег и на дорогах текут ручьи, мы потренируемся их перепрыгивать. Для чего нужно перепрыгивать через ручеек и лужи?

Подвижная игра «Ручеек»

На полу «разлился» ручеек, с одного конца узкий (10см), с другого широкий (30см). Детям предлагается перепрыгнуть через ручеек сначала в узком месте, затем там, где он шире.

Ответы детей: чтобы не намочить ноги.

Прыгают сначала через узкую часть ручейка по одному, затем через широкую.

Ходьба стайкой за воспитателем.

Дети возвращаются в группу.

Дети строятся парами, делают круг по залу (за воспитателем).