Сценарий игровой спортивной программы «Фестиваль игры» во второй младшей группе.
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

Сценарий игровой спортивной программы

«Фестиваль игры».

Во второй младшей группе.

Цели:

– формирование положительной мотивации для развития физической активности детей;

– создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений между детьми в группе.

Задачи:

1. Способствовать оздоровлению организма детей.

2. Способствовать сплочению детей в коллективе.

3. Формировать устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение друг к другу в процессе игры.

4. Развитие физических и психических качеств.

Предварительная работа: выбор и разучивание игр, подготовка презентации, видеофизминутки «Веселая зарядка».

Технологии:

– здоровье сберегающие технологии: ритмопластика, подвижные игры;

– технология личностно-ориентированного подхода;

– мультимедийная технология.

Ход программы:

Ведущий: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки.

Ручками похлопаем, ножками потопаем и тихонько посидим, на меня все поглядим. Смотрите, смотрите –что это?

Смотрят на слайд. Слайд №1 «Лунтик»

Ведущий:

Фиолетово окрашен,

Этот зверь совсем не страшен

И скажу я Вам друзья

-Это Лунтик, знаю Я!

Ведущий читает надпись на слайде:

Я –только родился ,

И здесь очутился!

Скучно жить на моей планете,

Мне очень нравятся дети эти!

Мне дорого Ваше внимание,

Но очень нужно понимание.

Чтоб мне больше не скучать помогите мне друзей отыскать.

Ведущий: Поможем, конечно.

Игра «Дружба». Слова говорят все вместе

Вот бегут, бегут по кругу

Все ребята хороши

Выбирай скорее друга.

С ним по кругу попляши.

Звучит музыка из мультфильма «Фиксики»

Слайд №2 «Симка»

Я маленький фиксик по имени Симка

В приборе любом отыщу я пружинку

Ещё я слежу, чтобы эти мальчишки

Дим Димыч и Нолик шалили не слишком!

Ведущий: ребята, Симка предлагает вам с ней поиграть.

Музыкальная разминка «Фиксики»

Появляется Медведь.

Медведь (кричит): Маааашааа! Мааашааа! Увидел детей. Плачет.

Медведь: Ой, ребята, здравствуйте, (ревет), а вы Машу не видели?

Дети: Нет.

Медведь (плачет): Ой, какой я рассеянный, Машеньку мою потерял. И никто ее не видал.

Ведущий: Не плач, Миша, мы сегодня с ребятами не скучаем, друзей собираем. Сейчас с тобой поиграем , Маша нас услышит и найдется.

Игра «У медведя во бору». 3 -4 раза.

 Появляется Маша.

Маша: Привет, ребята! Давайте здороваться!

Девочки-конфеточки. Говорю вам громко: «Здрасьте!

Девочки: Здрасьте!

Маша: И огромный, как буфет, (развела руки) шлю мальчишкам я привет! (помахала рукой)

Мальчики: Привет!

Миша: Ах, Маша- потеряша, где же Маша ты была, так меня расстроила?

Маша: Миша, сегодня праздник, а на праздниках нельзя расстраиваться, на праздниках должны быть всякие кричалки, шумелки и игралки!

Медведь: Будут тебе «Игралки»!

Маша: Хочу, хочу играть!

(берет большую корзину с игрушками и цветами, бросает вверх по всему залу, Медведь схватился за голову, качает ею)

Маша: Ура! Салют! Сегодня праздник! Мишка, салют! Ура!

Медведь: Сейчас мы здесь порядок наведем! Под музыку мальчики собирают игрушки, а девочки –цветы. Начали!

(под музыку дети собирают цветы в вазу, игрушки в корзинку).

Маша: Мишка, пошли быстрей, у них в группе салют устроим, все раскидаем!

Медведь: Стой, Маша, стой!

Маша: Поиграй со мною Поиграй со мною!

Музыкальная игра

Маша: Здесь друзей мы повстречал и с тех пор мы не скучаем. С ребятами поиграем.  И дружить давай.

Герои встают вместе, берутся за руки.

Маша, Миша, ведущий: Много сказок интересных накопилось за века.

 Много в них героев дружит, Дружба эта так крепка!

Маша: Всех кого не повстречали Мы на сказочной тропе,  вспомним и изобразим в увлекательной игре.

Игра: «Веселая зарядка» (видеофизминутка).

Ведущий: Дорога, дорога, ведет до порога, до детского сада с друзьями пора, Пойдемте- ка вместе, На пары разобьемся, И пусть дружба между нами живет всегда.