Развлечение "Малые зимние Олимпийские игры».
учебно-методический материал по физкультуре (старшая группа)

«Малые зимние Олимпийские игры». Сценарий праздника на улице для дошкольного возраста с 5-7 лет

Цель: Повышать интерес к здоровому образу жизни, физкультуре. Приобщать к традициям большого спорта.

Задачи: 1-Совершенствовать двигательные умения и навыки;

2-Создать положительный и эмоциональный фон доброжелательности;

3-Укреплять и тренировать резервное зрение по методике В. Ф. Базарного;

4-Систематезировать знания о зимних видах спорта;

5-Закреплять знания об Олимпийских играх;

6-Воспитывать интерес к спортивным играм;

7-Воспитывать дружеские отношения друг к другу.

Предварительная работа: Беседы о зимних видах спорта. Чтение стихотворений. Вечер загадок о спорте. Просмотр презентации: Зимние виды спорта». В продуктивной деятельности изготовление и рисование спортивных снарядов. Выставка детских работ. Изготовление стенгазет с привлечением родителей. Экскурсии в ФОК и школьный спортзал к первоклассникам на спортивный праздник.

Оборудование: хоккейные клюшки-2шт.; шайбы-2шт.; гимнастические палки-4шт.; мешочки с песком-10шт.; обручи-2шт.; конусы-6шт.; лыжи-1пара; ворота-2 шт.; щётки-2шт.; диски-2шт.; санки-2шт.; факел-2 шт.; олимпийский флаг; грамоты.

Вед.Здравствуйте, дорогие гости! Я вижу здесь много спортивных

 звездочек, которые сегодня обязательно зажгутся на нашей олимпийской площадке.

Под веселую музыку появляется Снеговик:

Здравствуйте!  Я, ребята, Снеговик,  к снегу – холоду привык.

          Меня слепили ловко, вместо носа – тут морковка.

          Уголечки вместо глаз, а на голове ведро как раз.

          Дали в руки мне метелку, только в этом мало толку.

          Мне, признаться, надоело, одному стоять без дела.

          Снеговик я непростой, любопытный, озорной.

Я хочу спросить у вас для чего собрались здесь?

Ведущий: дорогой Снеговик,  мы собрались для того ,чтобы провести спортивную олимпиаду.

Снеговик: Олимпиаду,  а что это такое?

Ведущий: а что это - расскажут  наши  спортсмены.

Ребенок: 

Что такое Олимпиада? 
Это честный спортивный бой! 
В ней участвовать - это награда,  
Победить же может любой! 
   

 Ребенок:

Мы игры олимпийцев открываем! 
На этот праздник приглашаем всех! 
Здоровья, счастья, радости желаем, 
Пусть олимпийский к вам придет успех! 

 Ребенок:

Пять колец на флаге белом, 

Меж собой переплелись, 

Будто все спортсмены мира

Крепко за руки взялись.


Снеговик: Как интересно. Ребята,  мне очень хочется  остаться с вами и поиграть. Можно?
Ведущий: Так и быть оставайся, и надеемся, что ты найдешь себе новых друзей.

Вед. Спортсмены к соревнованиям готовы?

Дети: Готовы.

Вед: Команды смирно! Вед: В нашей зимней Олимпиаде принимают участие три команды. Слово предоставляется капитанам команд. (Капитаны говорят название команды и девиз).

Капитан группы «Капитошка»: Наша команда:

Дети: 

Капитан группы «Капитошка». Наш девиз:

Дети:

Капитан группы «Колокольчики»: Наша команда:

Дети: 

Капитан группы «Колокольчики». Наш девиз:

Дети: 

 Капитан группы «Антошка». Наша команда:

     Дети: 

Капитан группы «Колокольчики» .Наш девиз:

Дети: 

Звучит гимн России. Под барабанную дробь вносятся знамя России, знамя Олимпиады и факел.

(Флаги устанавливают на пьедестале)

Вед: Слово предоставляется заведующей детского сада

Зав:-------Олимпийские игры считаются открытыми.

Вед: Разрешите представить членов судейской коллегии (Представление). 

Вед: Чтобы Олимпийские игры начать,

Должны ребята клятву дать:

(вместе с ведущим дети произносят клятву).

Вед: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы Олимпийцы!

Вед: Кто верит в победу,преград не боится?

Дети: Мы Олимпийцы!

Вед: Кто спортом Российским Отчизны гордиться?

Дети: Мы Олимпийцы!

Вед:У каждой страны есть свой талисман - символ он приносит удачу спортсменам. У нас тоже будет талисман:

(Под музыку «Богатырская наша сила…» появляется Мишка-бежит по кругу, приветствует ребят).

Мишка: Поздравляю вас юные олимпийцы с Олимпиадой.

Вед: Дети давайте поприветствуем Олимпийского Мишку.

(дети хлопают в ладоши).

Мишка: Позвольте мне перед соревнованиями провести разминку.

Раз и два, и три, четыре,

Становитесь ноги шире!

Выходите на площадку-

Начинается зарядка!

Держите ровно спину

Голову назад – вперёд,

Вправо, влево поворот.

Руки вверх поднять прямые,

Вот высокие какие!

Ещё выше потянитесь,

Вправо, влево повернитесь.

А теперь танцует таз.

Посмотрите - ка на нас.

Этим славным упражненьем

Поднимаем настроенье.

Дальше будем приседать:

Дружно сесть и дружно встать!

Прыгать нам совсем не лень

Словно мячик целый день.

«Эстафета огня» (2 олимпийских факела, 2 конуса)

Участники стоят в колоннах, у первого в руках факел. По команде участники обегают конус и передают факел следующему игроку. Выигрывает команда, которая первой добежит до финиша.

«Ловкие хоккеисты» (6 стоек, 2 клюшки, 2 шайбы)

Участники стоят в колоннах, у первого в руках клюшка, около ног шайба. По команде клюшкой провести шайбу до кубка и забить в ворота. Подбежать и забрать шайбу, вернувшись назад по прямой. И передать следующему. Выигрывает команда, последний игрок которой выполнил задание.

«Лыжные гонки» (1 пара лыж, 2 кегли)

Дети бегут по одному на лыже до кегли и обратно. Выигрывает команда, быстрее справившаяся с заданием

Вед: Следующее соревнование проведет наш Олимпийский Мишка, каждой команде поочередно он будет загадывать загадки.

Мишка:

1.По зимней дороге бегут налегке

Спортсмены на лыжах с винтовкой в руке.

До финиша скоро, фанаты кругом,

Любимый вид спорта смотрю —. (Биатлон)

2.Мы не только летом рады

Встретиться с олимпиадой.

Можем видеть лишь зимой

Слалом, биатлон, бобслей,

На площадке ледяной -

Увлекательный. (Хоккей)

3.Металлических два братца,

Как с ботинками срослись,

Захотели покататься,

Топ! — на лёд и понеслись.

Ай, да братья, ай, легки! Братьев как зовут? (Коньки)

4.Две дощечки на ногах

И две палочки в руках.

Если мы дощечки смажем -

Снежный экстра-класс покажем!

Зимние рекорды ближе

Тем, кто очень любит. (Лыжи)

5.Ликуют трибуны, счастливы все мы.

Проходят так рядом родные спортсмены!

Стоят только лучшие на пьедестале.

Вручают лишь лучшим спортсменам.(Медали)

6.Вот спортсмены на коньках

Упражняются в прыжках.

И сверкает лед искристо.

Те спортсмены -. (Фигуристы)

«Кёрлинг» (4 метлы, 2 швабры, «камень», 2 кегли)

Двум игрокам команды дается в руки метла – щетка, с которой они бегут вперед, обегают конус, подметая снег, и возвращаются обратно бегом. Следом бежит игрок, толкая шваброй «камень», обводит вокруг конуса и ведет к финищу. Выигрывает команда, первая выполнившая задание.

 «Санный спорт» – проехать на санках, передвигая ногами.

.

 «Биатлон» (палки лыжные, мешочки, корзинки)

Первый игрок, имитируя бег на лыжах, с палками, добегает до мешочков, кладет палки, берет мешочек, бросает в корзину, бежит обратно. Выигрывает команда, в которой больше детей попали в цель.

      Вед: На этом наши соревнования прошу считать законченными.

Пока жюри подводит итоги, с вами поиграет Снеговик.

      Снеговик:

Видов спорта много есть,

Даже все не перечесть.

Будем мы сейчас играть,

Зимние виды спорта называть.

Ведущий. Теперь просим уважаемое и справедливое жюри  объявить итоги соревнований.

За участие в Малых Олимпийских играх все дети награждаются памятными дипломами, сладкими призами.

Вед. :Малые зимние Олимпийские игры объявляю закрытыми.

Мишка с олимпийским факелом ещё раз проходит по кругу и уходит под музыку.