Конспект занятия
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

№

п/п

Содержание

ДДТ

Организационно-методические указания

Вводная часть

Построение детей в круг, расходятся, делая его большим.

Дети, а какой формы у нас пузырь? Правильно, круглой, а давайте с вами надуем пузырь.

большим-большим. Молодцы! Сегодня мы с вами оправимся в сказку      « Маша и медведь»

2. 1.

Ходьба в колонне друг за другом. (Повернулись друг за другом, шагом идем за воспитателем по кругу)

10с.

Пошла Машенька с подружками в лес за грибами да за ягодами.

3. 3.

Корригирующая ходьба по кругу, чередуя ходьбу на носочках (при слове деревце) с обычной ходьбой (при слове кустик)

10 сек.

Вот она деревце за деревце, кустик за кустик и отстала от подружек. Стала она их звать, а подружки не отвечают.

4. 5.

Бег в колоне по одному за воспитателем, руки над головой «домиком»

15 сек.

Заблудилась Машенька, вдруг она увидела избушку, обрадовалась и побежала скорее к ней.

5. 7.

Ходьба по кругу, с упражнениями на восстановление  дыхания.

Руки через стороны вверх- вдох через нос, опустить руки через стороны-выдох через рот.

2-3 раза

Прибежала, вошла в избушку и села на лавочку отдышаться.

Давайте покажем как Машенька дышит.

Молодцы.

Основная часть

Общеразвивающие  упражнения

1.

 « Медведь»                              И. п. : ноги на ширине плеч, руки на поясе.              Повернуться в право, вернуться в и. п. Повернуться влево

4

раза

В той избушке жил Медведь, только его дома не было. Он по лесу гулял, свои владения проверял.    

2.

 «Медведь радуется»              И.п. ноги на ширине плеч, руки разведены в стороны        1-взять себя за плечи;               2-вернуться в и.п.

4 раза

Пришёл Медведь домой, увидел Машеньку да обрадовался. Будешь теперь у меня жить.

3.

«Машенька спряталась»      И.п. ноги на «узкой дорожке», руки опущены.  

1-присесть, закрыть глаза руками;

2- вернуться в и.п.                      

3 раза

Стала Машенька гадать как от Медведя убежать, и придумала. Напекла пирожков, сложила их в большой короб, да сама в него спряталась.

4.

« Сяду на пенёк, съем пирожок»                                 И.п. ноги на ширине плеч, руки опущены.

Присесть, руки вперёд;

Вернуться в и.п. погрозить пальчиком.

3-4 раза

Шёл Медведь, шёл, устал да и говорит:                        « Сяду на пенёк, съем пирожок»

А Машенька из короба:

«Не садись на пенёк, не ешь пирожок!

5.

« А вот и я»

И.п. ноги вместе, руки на поясе

Прыжки на двух ногах.

5-6 прыжков

Принёс Медведь короб к воротам, а сам в лес ушёл.

Дедушка и бабушка заглянули в короб, а там Машенька.  Обрадовались бабушка и дедушка, обняли Машеньку и в дом пошли. Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец.

Заключительная часть

1.

Ходьба в колонне по одному друг за другом.

Речёвка

 10 с.

Ну, а мы с вами пойдём в группу, кушать вкусный завтрак, ведь пока мы гуляли с Машенькой, устали и проголодались.

 «Здоровье в порядке – спасибо зарядке»