Спортивный досуг «Путешествие в лес»
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Петелина Ольга Игоревна,

Воспитатель ГБДОУ детский сад №51

Калининского района г. Санкт-Петербурга

Спортивный досуг «Путешествие в лес»

Старшая группа

Цель: создание у детей бодрого настроения.

Задачи:

- развивать двигательные способности: силу, быстроту, выносливость, координацию; развитие общей, мелкой моторики;

-  продолжать учить манипулировать ракеткой и воланом: переносить волан на ракетке с изменением темпа и направления;

- формировать действия с воланом: подбрасывать и ловить волан, бросать в цель;

-  воспитывать интерес к спортивным играм.

Оборудование: воланы и ракетки – по количеству детей;  обручи; корзинки, бумажные цветы, листья деревьев (ими украшен зал); магнитофон

Место проведения: спортивный зал

Ход спортивного досуга:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как на улице стало тепло, солнышко светит. Я хочу предложить вам поехать за город, в лес. А поедем мы на скоростном поезде -«Сапсане». (дети превращаются в поезд)

Выполняются упражнения:

- Спокойная ходьба друг за другом (поезд отправляется) , ходьба на носочках

- Бег на носочках (поезд разгоняется), бег с высоким подниманием колен

- Переход к спокойной ходьбе, передача воланчика из рук в руки

Воспитатель: Вот мы и приехали! (звучит аудиозапись «Голоса птиц») Чувствуете, какой чудесный лесной аромат! (дыхательное упражнение: носом вдыхаем воздух, выдыхаем ртом «трубочкой»)

Из леса выбегает Крош с корзинкой в руках.

Воспитатель: Посмотрите, кто к нам бежит? Ребята, вы узнали, кто это? (ответы детей) Да это же заяц Крош!

Крош: Привет, ребята! Как я рад, что вы приехали к нам в лес! А вы знаете, что растет в лесу?

(дети отвечают: грибы, ягоды)

Крош: Правильно! А я сегодня как раз собирался в гости к Ёжику, набрал целую корзину грибов. Но вот беда: по дороге я споткнулся, и все грибы выпали из корзинки! Не могли вы помочь мне собрать?

Игра «Собери грибы». Дети делятся на две команды. Перед ними лежат воланчики (грибы) и корзинка. Воланчики перекидываются по цепочке, последний участник команды кидает его в корзинку. Побеждает команда, которая собрала больше всего воланов.

Крош: Спасибо вам большое! Без вас я не смог бы так быстро управиться! А теперь мне бы очень хотелось бы с вами поиграть. Для начала давайте вспомним, какие виды спорта есть. А чтобы легче было вспомнить, я загадаю вам загадки.

В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит это... (баскетбол)

По полю команды гоняют мяч,

Вратарь на воротах попался ловкач.

Никак не дает он забить мячом гол.

 На поле играют мальчишки в ... (футбол)

Здесь команда побеждает,

Если мячик не роняет.

Он летит с подачи метко

Не в ворота - через сетку.

И площадка, а не поле

У спортсменов в ... (волейболе)

Крош: Какие все молодцы! А отгадаете ли вы еще одну загадку?

У реки, на берегу,

Мы играем на лугу.

Вот подпрыгнул я и метко

По волану бью ракеткой! (бадминтон)

Конечно, это бадминтон, моя любимая игра! Я предлагаю вам взять ракетки и воланы и немного поиграть!

Эстафета «Попади в обруч». Дети делятся на команды. Каждая команда становится в колонну. Перед колоннами расположены обручи на расстоянии 2 м от детей. У всех ребят – по волану. После сигнала дети по очереди бросают волан, стараясь попасть в обруч. Выигрывает команда, сделавшая больше попаданий.

«Отрази волан». Дети делятся на две команды, строятся в колонну. Напротив каждой колонны стоит один член команды. Он кидает волан первому в колонне, тот отбивает (или не отбивает) его и переходит в конец, и так поочередно все отбивают воланы. Выигрывает команда, которая больше всего отобьет воланов.

Крош: А вот у нас в лесу нет воланов! Давайте попробуем поиграть бумажный мячиком, интересно, что получится?

«Бумажный волан». Дети делятся на две команды. Участники обеих команды, отбивая ракеткой бумажный мячик, должны дойти до стула, обогнуть его и передать мячик следующему. Выигрывает команда, которая быстро и качественно справилась с заданием.

Крош: Как с вами весело, ребята! Спасибо вам за помощь и хорошее настроение! Давайте на прощание вместе потанцуем!

Под спокойную музыку дети повторяют движения за Крошем.  

Крош: Ну вот, мне пора идти дальше. А вас я буду ждать снова, приходите ко мне в гости!