Праздник на воде «Необыкновенное путешествие на корабле»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Праздник на воде «Необыкновенное путешествие на корабле». (Старшая группа)

ГБОУ Школа № 1793 Инструктор по физической культуре (плавание) Сарычева Н.Б.

Цель: Закреплять навыки выполнения различных движений и способов плавания, развивать произвольное внимание, зрительную память; упражнять в создании новых образов на основе восприятия схематических изображений (психогимнастика).

Дидактический материал. Макет судна, бескозырка, декорации острова, карточки с изображением морских фигур, канистры с водой, предметы для доставания при нырянии, ласты.

                        ХОД  ПРАЗДНИКА.

Дети располагаются на бортике бассейна. Звучит песня О.Газманова «Морячка» (в записи).

Ведущий. Сегодня мы с Вами отправимся в дальнее путешествие. Чтобы стать настоящими моряками, нужно заниматься спортом, делать утреннюю гимнастику.

1 ребенок.

Мне пока что мало лет

Но открою Вам секрет:

Знаю я, как стать сильней

Всех знакомых и друзей.

2 ребенок.

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься,

Плавать нужно нам.

Дети выполняют комплекс ритмической гимнастики под музыку.

1. Вращение плечами вперед, назад.
2. Повороты головы вправо, влево, руку ко лбу.
3. Выпад в сторону, вращательные движения руками перед грудью.
4. Руки вверх «Лодочка», затем в стороны, ноги на ширине плеч «Звездочка».
5. Сидя на полу, упор сзади руками. Движения ногами, как при плавании стилем кроль.
6. Стоя, руками работают, как при плавании стилем брасс.  

Ведущий. Вот мы и выполнили разминку перед дальним плаванием.

Ребенок.

На матроске три полоски,

На кармашке якорек,

Я с утра одет по-флотски,

Как соседский Игорек.

Покорить мечтаю море,

Вдаль гляжу из-под руки,

Вижу море, море, море,

Как на пирсе моряки.

Ведущий. Давайте поднимемся на корабль и отправимся в плавание.

Дети подходят к макету корабля, затем по лесенке спускаются в бассейн.

Ведущий. Нам в плавании понадобится пресная вода. Давайте сделаем запасы и доставим воду на корабль.

Дети берут канистры с водой и плывут кролем на груди, держа канистру в одной руке. Звучит музыка, похожая на шум моря.

Ведущий. В море можно увидеть много интересного (показывает карточки с изображением морских обитателей- морской звезды, морского конька и др.). Чтобы не заблудиться в пути, мы взяли с собой компас (показывает). У компаса есть стрелки. Какие они?

Дети показывают фигуру «стрелка».

Ведущий. А еще моряки умеют определять курс по звездам на небе. Покажите звезды на небе.

Дети показывают «звезду» на спине. Раздаются крики дельфинов. Ведущий предлагает показать, как плавают дельфины.

Ведущий. Подул сильный ветер, на море поднялись высокие волны. Какие они? (дети показывают). Шторм окончился, на море штиль а впереди сказочный остров.

За дальними дремучими лесами,

За синими-пресиними морями,

За желтыми-прежелтыми песками,

В далекой жаркой Африке на самом краю

(ставится декорация с изображением Африки)

Где спелые бананы, шалунишки обезьяны

Где львы и крокодилы гуляют где хотят

Позвольте их представить Вам:

Негритенок Чанга,

Маленький Дракон по имени Игуанодон,

Попугай Говорун, большой шалун.

Звучит песня «Чунга-чанга». Дети выполняют танцевальные движения (руки к плечам- руки вверх, руки согнуты в локтях, повороты туловища и головы влево-вправо, погружение в воду с головой, руки вверх, «поплавок», «медуза», встать в круг, взяться за руки, выполнить вдох-выдох в воду, сделать «звезду» на животе).

Ведущий. Наше путешествие заканчивается. Давайте сделаем подарок жителям острова. Обычно родным и друзьям дарят цветы, и мы сейчас тоже подарим цветы жителям острова.

Звучит «Вальс цветов» из балета П.Чайковского. Дети выполняют упражнения с элементами синхронного плавания. Затем располагаются вдоль бортика, в руках- цветы. Под музыку выполняют скольжения- «стрелку» на груди, «винт», «лодка-звезда», затем перестраиваются в круг, делают наклоны внутрь круга, сочетая их с дыхательными упражнениями, «звезду» на груди и спине. Затем дети проныривают в обруч, делают «винт».

Ведущий. Наше путешествие подошло к концу. Вы показали себя прекрасными моряками. Вас ждут призы. Попрощайтесь со сказочным островом и возвращаемся домой.