Конспект занятия
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект

Организованной деятельности по физической культуре в средней группе

«Юные пилоты»

Провела инструктор по физической культуре Баранова Н.Б.

Проверила старший воспитатель Проць С.В.

Белоозерский

2018

Тема: «Юные пилоты»

Форма: сюжетное занятие

Группа: средняя

Задачи:

• Упражнять в прыжках через препятствие (h =10 см), закреплять умение энергично отталкиваться от пола;
• Закреплять умение выполнять лазание через тоннель;
• В подвижной игре «Самолеты» развивать умение бегать по всей площади зала, не наталкиваясь друг на друга.

Материалы и оборудование: мягкие кирпичики (6 шт.),ребристая дорожка (8 дисков ), тоннель (1 шт.), медальки «самолеты» (на каждого ребенка), стойки (4 шт.) с символами самолетов, обозначающих цвет красный, синий, зеленый, желтый.

Ход занятия:

Дети друг за другом заходят в зал и строятся в шеренгу.

- Здравствуйте, ребята! Сегодня я предлагаю вам пройти обучение на пилотов. Ну что, ребята, все готовы? Будем учится на пилотов?

Итак, наше обучение начинается с разминки.

Направо, в обход по залу шагом марш!

Дети идут в колонне по одному, чередуя различные виды ходьбы и бег, переходят на обычную ходьбу, перестраиваются через центр зала в звенья

- Следующий этап нашего обучения – проверка самолетов. Готовы ли они к полету?

Комплекс ОРУ:

«Заведем мотор». И.п.: пятки вместе, носки врозь, руки согнуты в локтях перед грудью, пальцы сжаты в кулак; круговые движения кулаками на уровне груди; и.п.

«Накачай шины». И.п.: ноги слегка расставлены, пальцы сжаты в кулак; резкий наклон вперед, коснуться руками пола, медленно выпрямиться; и.п.

«Проверка штурвала». И.п.: ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях; поворот вправо (влево); и.п.

«Опускаем трап самолета». И.п. сидя на полу, ноги вместе, руки в упоре сзади; поднять прямые ноги вверх, опустить плавно в и.п..

«Самолет набирает высоту» И.п. ноги вместе, руки на поясе, прыжки на месте с поворотами по сигналу.

Дыхательное упражнение:

«Откроем двери гаража». И. п.: о.с.; поднять руки в стороны, сделать глубокий вдох, руки опустить вниз, выдох

- Разминку мы сделали, самолеты проверили. Теперь посмотрим, готовы ли вы стать пилотами. Для этого вам надо пройти испытания: 1препятствие – прыжки через препятствие, 2 – проползти тоннель, 3 -пройти по ребристой доске наступая всей стопой, руки разведены  в стороны. Проходим все снаряды по два раза.

Выполнение детьми ОД:

Прыжки через  мягкие модули  (h=10), расположенных на l=50 см друг от друга, проползание в тоннель, ходьба по ребристой дорожке

- Молодцы, ребята, все справились! Итак, мы доказали, что и сами готовы к полету. Поэтому сейчас каждый выберет себе самолет и приготовится ко взлету. Посмотрите, у нас самолеты разного цвета и, поэтому будьте внимательны, и заходите на посадку в свои ангары. Пока звучит музыка, самолеты летают по всей площадке. Музыка прекращается – самолеты летят в свои ангары. Приготовились самолеты, завели мотор и полетели.

Подвижная игра «Самолеты»

- Интересно, а все ли самолеты зашли на посадку?

- Похоже, что все самолеты благополучно вернулись на землю.

Ну, вот и все. Поздравляю вас, ребята! Вы стали настоящими пилотами, поэтому я хочу наградить вас эмблемами «Юный пилот».

Молодцы! А теперь возвращайтесь в группу.

Дети в колонне по одному идут в обход по залу, возвращаются в группу