Конспект занятия по физическому воспитанию для детей раннего возраста на тему: «На помощь Лешему».
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект занятия по физическому воспитанию для детей раннего возраста на тему: «На помощь Лешему».

Программное содержание: Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади, развивать координацию движений и чувствовать равновесие во время ходьбы. Формировать умение подпрыгивать на двух ногах с продвижением вперед; перепрыгивать через кольца. Развивать умение приземляться на полусогнутых ногах в прыжках; развивать интерес к выполнению упражнений и подвижной игре; содействовать развитию физической активности малышей, создавая в группе веселую, доброжелательную атмосферу, положительные эмоции, хорошее настроение. Воспитывать интерес к занятиям по физической культуре.

Оборудование: гимнастическая скамейка, кольца, суд-жок мячики, дорожка здоровья, снежинки, следы животных, игрушка Леший, музыкальный центр, дом Лешего.

Ход занятия:

Психогимнастика «Улыбка». Малыши, мы с вами пришли заниматься физкультурой, но сначала давайте станем в круг, возьмитесь тихонько за руки, почувствуйте тепло наших ручек и молча, глядя в глаза, друг другу, подарите улыбки. Ведь улыбка - это радостное настроение.

Воспитатель: Ой, кто к нам стучится. (Появляется игрушки Леший)

Леший: Добрый день малыши.

Воспитатель: Добрый день! А вы кто ????

Леший: Я Леший. Я пришел попросить вас о помощи. Пока я гулял, тропинку к моему домику засыпало снегом, и я заблудился. Малыши, вы поможете мне найти дорогу домой?

Дети: Да!

Воспитатель: Перед долгой дорогой, нам надо набраться сил, стать ловкими, смелыми, сильными. Сделаем большой круг. (Общеразвивающие упражнения под музыку.)

Комплекс упражнений без предметов «Мы веселые малыши»

1. Упражнение «Греем ручки»

И. п. руки в стороны.

1 - всплеснуть руками спереди - вдох,

2 - и. п. - выдох,

Повторить 4-5 раз в среднем темпе.

2. Упражнение «Покажи руки солнцу»

И. п. - ноги врозь, руки опущены.

1 - руки в стороны;

2 - руки вверх, вдох;

3 - руки в стороны;

4 - и. п., выдох.

Повторить 4-5 раз в среднем темпе.

3. Упражнение «Коснись земли»

И. п. - ноги на ширине плеч, руки за спиной, вдох.

1 - наклониться вперед, коснуться пола, сказать «ух», выдохнув;

2 - и. п.

Повторить 4-5 раз в среднем темпе.

4. Прыжки на месте

И. п. - ноги вместе, руки на поясе.

Дыхание произвольное. Повторить 8-10 раз, чередуя с ходьбой.

Выполнить упражнение на восстановление дыхания 3 раза.

Прыжки на двух ногах, чередовать с дыхательными упражнениями или ходьбой.

Массаж рук: согреем ручки перед дорогой.

Воспитатель: Ну что, Леший, теперь наши малыши готовы отправляться на поиски твоего дома. Теперь встаем друг за другом, и отправляемся в лес. Но по тропинке нам нужно идти тихо - тихо, чтобы не потревожить жителей леса. Один за другим змейкой осторожно переступаем через веточки.

Воспитатель: Дети, посмотрите какой большой мостик, осторожно друг за другом идем, чтобы перейти через него (ходьба по гимнастической скамейке).

Теперь мы перепрыгиваем с кочки на кочку (прыжки на двух ногах с продвижением вперед).

А вот чьи-то следы, давайте по ним пройдем (два повтора круга).

Посмотрите, сколько снега, снежинки засыпали всю тропу, чтобы найти дорогу нам надо собрать все снежинки (под музыку дети собирают снежинки).

Подвижная игра: "Собери снежинки"

Воспитатель: Ой малыши, подул сильный ветер и снова насыпал снега.

Дыхательное упражнение "Подуй на снежинку"

Леший: Снежинки, мы с вами собрали, а некоторые остались еще на ветвях. Сейчас мы вместе подуем на снежинки и посмотрим, как они шевелятся на ветру.

Малыши посмотрите вы собрали все снежинки и я теперь вижу дорогу к моему домику идем быстро (ходьба по дорожке здоровья).

Леший: дети, посмотрите вот и мой домик. Мы с вами прошли долгий путь, устали. Давайте ляжем на коврик и закроем глазки (звучит спокойная музыка).

Релаксация (Звучит спокойная музыка, дети лежат на ковре)

Воспитатель проходит мимо детей и гладит каждого по головке, приговаривая: "Вы долго по лесу гуляли и никого не испугали

Воды нигде не замутили, в лесу вы просто погостили!

А теперь пора вставать, глаза нужно открывать".

Леший: За вашу помощь я приготовил вам угощение.

Воспитатель: Спасибо, Леший! Нам пора возвращаться домой! До свидания!

Леший: До свидания, дети! А за то, что вы помогли мне, я хочу угостить вас вкусными орешками от белочки (угощает детей орешками).

Дети под музыку выходят из зала.