Конспект занятия по физической культуре для детей раннего возраста
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

В гости к кошечке Мурке

Задачи: Упражнять детей в ходьбе по ребристой доске, упражнять в подлезании. Развивать умение ориентироваться в пространстве. Воспитывать двигательную активность, ловкость.

Формировать желание и умение повторять рифмующие слова и звукосочетание текста. Вызвать интерес к фольклорным произведениям: потешки. Развивать активность эмоциональную отзывчивость детей.

 Развивать пальчиковую моторику детей с помощью игр. Развивать внимание и умение реагировать на слово.

Материал: 2 ребристые доски, воротики, игрушечка-кошечка, домик, стол.

Предварительная работа: Деятельность по развитию движений. Чтение фольклорных произведений, пальчиковые игры.

Словарная работа: Познакомить детей с глаголами «чистить», «сварил», «проползем», «побежали», «выгнули», «прогнули».

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами пойдем в гости к кошечки Мурки.

- По дорожке мы пойдем – ходьба по ребристой доске

  Под воротами проползем, - ползании под воротиками

  Побежим, побежим – бег

  И в домик к кошки прибежим. – подбежали к домику

Воспитатель и дети заходят в домик и садятся на стульчики.

Воспитатель: Ребята, а где же наша кошечка хозяйка? Что –то ее не видно.

За ширмой раздается мяуканье.

Воспитатель вносит игрушку- кошечку.

Воспитатель: Придет киска не спеша

И погладит малыша

Мяу- мяу- скажет киска.

Наша детка хороша.

Воспитатель: Здравствуй Мурка.

Кошечка: Мяу- мяу.

Воспитатель: Ребята поздоровайтесь с Муркой. Погладьте ее.

Дети здороваются, гладят кошку.

Воспитатель: Ребята, как с вами поздоровалась Мурка?

Дети: Мяу.

Воспитатель: Ребята, посмотрите наша Мурка какая- то грустная. Давайте спросим , что у нее случилось?

Воспитатель подносит кошку к уху.

- ребята, кошечка мне сказала, что ее котятки убежали гулять, а ей стало скучно.

Воспитатель обращается к кошке.

- Мурка,  не грусти, пока твои котятки гуляют, мы тебе покажем своих котят.

- Ребята, давайте с вами расскажем про котят. Внимательно смотрите и повторяйте за мной.

Проводиться пальчиковая игра «Котята»

-Раз, два, три, четыре, пять.

Вышли котики гулять

Этот котик- к реке пошел

Этот котик- рыбку поймал

Этот котик- чистить стал

Этот котик- сварил

Этот котик- съел

Оттого и потолстел.

Движение пальцев выполняется в соответствии с текстом, на обеих руках.

Воспитатель: Мурка вот такие у нас веселые котятки. Еще мы покажем, как умеем веселиться.

Проводиться подвижная игра «Котятки»

- Ребятки вы будете котятками, а я кошечкой.

Все движения выполняются в соответствии с текстом.

- Как у нашей кошки

Подросли котятки

Спинки выгибают,

Хвостиком играют

Очень любят умываться

Лапкой ушки почесать

И животик полизать

А потом прогнули спинки

Убежали за корзинки.

Убегают на стульчики.

- дети вам понравилось играть?

Дети: Да.

Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю поиграть еще в одну игру. Игра называется «Ленивая кошечка»

Повторяйте за мной.

Поднять руки вверх, вытянуть вперед, потянуться как кошечка. Опустить руки вниз, произнося звук «а»

Воспитатель обращается к Мурке

- Мурка вот какие у нас веселые котятки, тебе понравилось?

Кошечка: Мяу- мяу

Воспитатель: Скоро и твои котятки порезвятся на улице и прибегут к тебе. А нам надо возвращаться в детский сад. До свидания Мурка.

Дети: До свидания

Воспитатель: Побежим, побежим – бег

Под воротами проползем, - подлезание под воротиками

По дорожке мы пойдем – ходьба по ребристой доске

И в детский садик мы придем.