Конспект занятия по физическому развитию
методическая разработка по физкультуре

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Савинский детский сад №2

Конспект занятия по физическому развитию

«Мы весёлые цыплятки»

(для детей первой младшей группы)

                                                                                             Подготовила и провела: воспитатель

                                                                                       Груздева Валентина Михайловна

                                                                    Дата: 14 мая 2014 года

2016-2017 учебный год

п.Савино

Конспект занятия по физическому развитию, тема: «Мы весёлые цыплята»


Цели:
Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре;
Воспитывать желание заниматься физическими упражнениями;
Формировать умение выполнять ходьбу и бег; не наталкиваясь друг на друга, с согласованными, свободными движениями рук и ног.
Формировать умения сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку;
Развивать движения в разнообразных формах двигательной активности.

Ход занятия:

Воспитатель: 
Здравствуйте уважаемые коллеги! Мы рады видеть.  Вас сегодня у нас в гостях. За  окном зима, а я вам предлагаю вспомнить тёплое лето. Разрешите представиться: «Я Курочка  - Хохлатка» (воспитатель надевает маску) и  хочу вас познакомить со своими цыплятами.

(Воспитатель читает стихотворение.)

Возле птичника забор,
За забором – птичий двор.
Там большое оживленье –
Птицы в разном оперенье:
Серые индюшки, белые хохлатки,
Жёлтые цыплятки там играют в прятки,
Кукарекает петух, и гогочут гуси,
Стережёт их рыжий пёс – не входи, укусит.
Курочка-пеструшка
В курятнике живёт,
Курочка-пеструшка
Яички несёт.
Тук-тук-тук! – уже стучат.
Вот они, цыплятки!
И без устали пищат
Желтые ребятки.

Дети под музыку «На колхозной птицеферме» входят в зал.

Воспитатель: 
Вот они мои хорошие!
Здравствуйте, ребятки!
Здравствуйте, мои цыплятки!
Проходите скорее мои маленькие, пушистенькие, да какие вы у меня красивые! Пойдемте с мамой курочкой погуляем.

I часть
Под музыку.
(ходьба стайкой обычным шагом за воспитателем)

Зашагали ножки: топ-топ-топ!
Прямо по дорожке: топ-топ-топ!
(ходьба с ускорением «топающим шагом»)

А теперь пойдём быстрей:
Топ-топ-топ-топ-топ-топ-топ!
Ну, шагайте веселей:
Топ-топ-топ-топ-топ-топ-топ!
(спокойная ходьба стайкой обычным шагом за воспитателем)

Зашагали ножки: топ-топ-топ!
Прямо по дорожке: топ-топ-топ!

II часть
ОРУ.

Воспитатель: 
А теперь остановитесь, мама- курочка ещё на вас посмотрит, все здесь, никто не потерялся? Не уходите далеко от мамочки (дети встают в круг).
Рады Солнышку цветки,
Пчелки, бабочки, жуки!
Солнце поднимается,
Сказка продолжается!
Нам лениться не годится,
Помните, цыплятки,
Даже птицы, даже звери
Делают зарядку  (под музыку).
Хорошо, хорошо  (качание головой)
Солнышко смеется.
А под солнышком нам  всем
Весело живётся!

Воспитатель: 
Покажите  маме курочке и солнышку:

Где же ваши крылышки?

 (руки в стороны 4 раза)

Где же ваши клювики?

 (дети выполняют упражнения за воспитателем с наклоном 4 раза)

Где же ваши лапки?  

(выставляют ногу на пятку 4 раза)

Как цыплята прячутся?  

(присесть, руки положить на голову 4 раза)

Как цыплята радуются?

(подпрыгивание на месте 8 раз)

Вот как солнышко встаёт!
(Медленно поднимают руки вверх к солнышку 2 раза)         

        
Выше, выше, выше!
К ночи солнышко зайдет

(Медленно опускают руки)  

                                           
Ниже, ниже, ниже.
Молодцы, хорошие цыплята!

Воспитатель: 
А как поют цыплятки?  (Пи-пи-пи). Да они есть хотят! А мама-курочка заботливая, она очень любит своих деток.

Вышла с детками курочка-мать
В огород погулять, зернышки поискать!

Основные виды движений.

Воспитатель:
Чтобы зернышки найти,
Долго надо нам идти.
По дорожке мы пойдем,
Через кочки перейдем.
(Ходьба по прямой дорожке, ширина 20 см, длина 2 м., с перешагиванием через предметы, высота 10 см).

Проползем мы под забором и
Зайдем в широкий двор...
Там и зернышки найдем. 
(подлезание под дугой, высота 30-40 см).

Подвижная игра «Вышла курочка гулять» (под музыку)
Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать,
А за ней ребятки, жёлтые цыплятки!
(ходьба по кругу стайкой за воспитателем)

Ко–ко-ко! Ко–ко–ко! Не ходите далеко!
(останавливаются и грозят указательным пальцем)

Лапками гребите, зернышки ищите!
(сидя, гребут руками)

Съели толстого жука, дождевого червяка.
(присаживаются на корточки и стучат пальчиками по полу)

Выпили водицы, полное корытце!
(Поднимают и опускают голову)

Жёлтые цыплятки, славные ребятки.

Воспитатель: 
Попьют цыплята, поклюют,
И врассыпную побегут.  
Разбежались мои цыплята, кто куда.
(бег врассыпную)

Ну-ка, ну-ка, все сюда!
Быстро к маме под крыло!
Куд-куда вас понесло?!
Опять пошли стайкой за мамой и снова разбежались.
(повторить 2 раза)

Игра малой подвижности.

Воспитатель: 
Весело поиграли, устали.
Молодцы, мои цыплятки!
Ловкие, умелые,
Дружные и смелые!
Я старалась, как могла,
Я яичко вам снесла!
Но не помню, вот беда!
Положила куд-куда?

Воспитатель: 
Ну-ка, ну-ка, поищите,
Ну-ка, ну-ка, посмотрите!
(спокойная ходьба стайкой за воспитателем)

Воспитатель:
Ой, посмотрите, а что это за лукошко там? Хотите посмотреть, что же там в лукошке? (Дети идут к лукошку).

Воспитатель: 
Цыплята, посмотрите, в корзинке лежит яичко. Да оно не простое, а золотое! Яичко это, наверное, волшебное! Давайте  посмотрим, что там внутри! Посмотрите, в яичке лежат вкусные конфетки! Молодцы мои цыплята, ловкие ребята, смелые, быстрые. Хорошо мы сегодня поиграли и всем гостям мы скажем до свидания.

Дети под музыку выходят из зала.