НОД по физической культуре для детей раннего возраста "Цыплячий переполох"
методическая разработка по физкультуре на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 16 комбинированного вида

Красносельского района Санкт-Петербурга

КОНСПЕКТ

Непрерывной образовательной деятельности

по физической культуре с детьми раннего возраста и родителями «Вместе с мамой, вместе с папой»

с использованием информационно-коммуникационной технологии.

Тема: «Цыплячий переполох»

Разработан

инструктором по физической культуре

Ю.В. Виноградской

Санкт-Петербург

2016

Цель: приобщать родителей к совместному выполнению физических упражнений со своими детьми.

Интеграция областей: физическое развитие, художественно- эстетическое, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Задачи:

Физическое развитие:

• Формировать навык правильной осанки
• Способствовать профилактике плоскостопия
• Развивать координацию движений, равновесие, ориентировке в пространстве
• Развивать мелкую и крупную моторику
• Упражнять в бросании и ловле, в прокатывании мяча; в ползании

Художественно- эстетическое:

• Способствовать развитию чувства ритма

Речевое развитие:

• Способствовать свободному общению взрослых и детей
• Развивать слуховое внимание

Социально-коммуникативное развитие:

• Способствовать эмоциональному сближению детей и родителей;
• Побуждать родителей продолжать выполнять упражнения с детьми дома.
• Приучать детей действовать в коллективе

Познавательное развитие:

• Знакомство с нетрадиционным оборудованием «Малый парашют»
• Познакомить родителей с техникой игрового массажа

Предварительная работа с родителями:

• Знакомство с физкультурно- музыкальным залом;
• Беседа об особенностях совместной непрерывной образовательной деятельности родителей и детей.

Предварительная работа инструктора:

• Подготовить презентацию к занятию;
• Подготовить оборудование;
• Подготовить фонограмму

Методические приемы:

• Игровой
• Словесный (беседа, указание, вопросы)
• Художественное слово

Оборудование: мультимедийное оборудование, портативная аудиосистема, игрушка петух, «Перекати- поле» (1 шт), конусы, массажная дорожка "полянка", массажная дорожка «Гофр», гимнастические палки, мячи, обручи, парашют здоровья, гимнастические коврики.

Ход мероприятия:

Слайд 1

Инструктор: "Раскричались петухи на заре,

Раскричались петухи на дворе.

Ку-ка-ре-ку!

Не жалеют петухи голосов,

Долетают голоса до лесов

Проснулась и мама- курочка и повела своих деток цыплят погулять».

Слайд 2

• Дорожка препятствий: 1. ходьба по массажной дорожке

2. перешагивание через «заборчик»

3. ползание через «Перекати поле»

Инструктор: «Увидели цыплята деревья, захотели дотянуться до веточек».

 Слайд 3

• ОРУ (с гимнастической палкой):

А) "дотянись руками" (стоя, встать на носки)

Б) "дотянись ногами" (из положения лежа на спине)

В) "посмотри на маму" (прогиб из положения лежа на животе)

Г) "гребцы" (сидя ноги врозь лицом друг к другу)

Появляется ПЕТУХ (игрушка). Хочет с ребятами потанцевать.

Слайд 4

• Танец "Куры"

Петух несет мяч.

Слайд 5

• Упражнения с мячами:

• Бросание и ловля в паре с мамой двумя руками снизу
• Забрасывание мяча в обруч сверху
• Прокатывание мяча с мамой
• Собирание мячей в корзину

Слайд 6

        Петух: «Приближается туча, скоро дождик пойдет, до свидания, ребята, побегу от дождика спрячусь» (уходит).

• Релаксационное упражнение "Туча"

• П.И. "Цыплята в курятнике" (вариант игры "Птички в гнездышках")

В курятнике родители- "курочки" и "петушки" сидят на гимнастической скамейке. Под музыку цыплята "гуляют по двору". По сигналу "Цыплята, бегите к маме" дети бегут к своей маме или папе, а мама обнимает ребёнка.

Слайд 7

Инструктор: «Хорошо погуляли цыплятки, устали, пора отдохнуть. Дети берут коврик и ложатся на него».

• Игровой массаж "Паучок" и "Поросята"