Спортивный досуг в старшей группе "Все мы-дружные ребята!"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Конспект

Спортивного развлечения в старшей группе:

«Все мы дружные ребята».

Цель. Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

Задачи.
Оздоровительные:
способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.
Образовательные:
формировать двигательные умения и навыки;
формировать представление детей об оздоровительном воздействии
физических упражнений на организм;
обучать игре в команде.
Развивающие:
развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.
развивать интерес к спортивным играм;
развивать умение накидывать кольца на «слонов» на расстоянии;
Воспитательные:
воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях; 
развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.
Образовательные области: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация», «Труд».
Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная, трудовая.

Программное содержание.                                                                                                                          1. Совершенствовать навыки бега поочерёдно, змейкой между предметами и врассыпную, умение останавливаться по сигналу, строиться в круг, своевременно выполнять команды воспитателя.                                                                                                                                             2. Способствовать развитию физических качеств: скорости, ловкости, выносливости.     

3. Развивать внимание, память.                                                                                                           4. Создать условия для развития умения действовать коллективно, самостоятельно.               

5. Зарядить детей положительными эмоциями.                                                                                                                 6. Воспитывать уважение к товарищу, чуткость, отзывчивость, дух здорового соперничества.

Предварительная работа.

Беседы с детьми на тему «Виды спорта» (летние, зимние; командные, одиночные), Олимпийские игры. Слушание песен о спорте.

Оформление. Картинки на стену с видами спорта.

Оборудование: конусы-стойки, мягкие эстафетные палочки, обручи, усечённые конусы, резиновые круги, клюшки, кубики, магнитофон, аудиозаписи для разминки, эстафет.                                                                                        

Ход развлечения:

Ведущий: Здравствуйте!

В спортивный зал                                                                                                                      Приглашаем всех  вас

Праздник спорта и здоровья                                                                                                     Начинается сейчас.

(Звучит фонограмма веселой мелодии на спортивную тематику).
Дети под музыки марша дети в спортивных костюмах входят в зал (одной колонной, друг за другом). Проходят круг, делятся на три шеренги и останавливаются напротив друг друга.

Дети:

1-й Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

Для начала по порядку -

Утром сделаем зарядку!

2-й И без всякого сомненья

Есть хорошее решенье -

Бег полезен и игра,

Занимайся детвора!

3-й В мире нет рецепта лучше-

Будь со спортом неразлучен,

Проживёшь сто лет

Вот и весь секрет!

4-й Приучай себя к порядку-

Делай каждый день зарядку,

Смейся веселей

Будешь здоровей!

5-й Чтоб проворным стать атлетом,

Проведем мы эстафету.

Будем бегать быстро, дружно,

Победить нам очень нужно!

Ведущий: Чтобы приступить к соревнованиям предлагаю сначала размяться.
Музыкальная разминка под веселую музыку «Побегаем, попрыгаем».

Молодцы, ребята. А теперь переходим к эстафетам.

1. Бег с эстафетной палочкой.

Первый участник берёт в руки эстафетную палочку, обегает стойку и возвращаясь к команде передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает команда закончившая эстафету первой.

2. Прыжки из обруча в обруч.

Певый участник прыгает из обруча в обруч, обратнов команду возвращается бегом и передет эстафету.

3. Обеги препятствие.

Первый участник команды оббегает «змейкой» лежащие перед командой конусы, оббегает стойку и возвращается в команду бегом. Передает эстафету.

4. Эстафета «Хоккеист».

Первый участник команды получает клюшку и кубик. Держа клюшку в руках ведет кубик вперед до стойки, обводит стойку стоящую впереди команды и так же возвращается обратно.

5. Чья команды быстрее соберётся?

По звуковому сигналу все участники команд разбегаются врссыпую, следующий звуковой сигнал все команды собираются по командам (в круг сидя на полу). Задание повторяется 3  раза.

Ведущий: Вот и подошло к финалу наше развлечение. Ребята, вы отлично справились со всеми заданиями. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость!