Путешествие в страну мыльных пузырей
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Конспект

физкультурного развлечения

в первой младшей группе «Солнышко»

«Путешествие в страну мыльных пузырей»

Цель: создать радостное настроение; предоставить детям возможность применить двигательные навыки и умения, приобретенные на физкультурных занятиях; формировать потребность в ДА.

Задачи приоритетной ОО «Физическое развитие»:

- формировать умение ходить с перешагиванием через веревки, приподнятые на высоту 5-15 см;

- упражнять в беге со сменой направления в  соответствии с указаниями педагога;

- развивать умение подпрыгивать до предмета, находящегося выше поднятых рук ребенка;

- проползать под дугу с захватом впереди стоящей игрушки.

Задачи  в интеграции ОО

Речевое развитие:

- воспитывать желание слушать стихотворения;

- обогащать словарь детей словами: мыльные пузырьки, лопать, летать, надувать, разноцветные, радужные.

Социально-коммуникативное развитие:

- развивать желание играть со сверстниками в подвижные игры; соблюдать правила игры, действовать по сигналу;

- способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками.

Художественно-эстетическое развитие:

- развивать выразительность движений;

- развивать  слуховое восприятие.

Познавательное развитие:

- вызвать интерес;

- развивать представления о мыльных пузырях.

Оборудование:

- картинки: Капитошка, мыльные пузырьки.

- магнитофон, бубен;

- веревки, мячики, дуга, мыльные пузыри.

Ход развлечения

I.Вводная часть

- Собрались все дети в круг,

Я- твой друг и ты- мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

- Ребята посмотрите на окно, кто это к нам в гости прилетел?

- Да это же капелька- Капитошка! Здравствуй, Капитошка!

- Здравствуйте, ребята. Какой сегодня чудесный день. Я пришел не просто так, а хочу позвать вас к себе в гости, в мою чудесную страну мыльных пузырей!

- Вы готовы отправиться в путь! Тогда все за мной шагом марш!

(Ходьба друг за другом, бег на носочках, ходьба.)

II. Основная часть

-Вот мы и пришли в волшебную страну мыльных пузырей. Мыльные пузырики очень любят танцевать и приглашают вас присоединиться к ним. Вставайте на полянку и будем танцевать.

ОРУ

Танец под песню группы "Кукутики" «Мыльные пузыри»

Мы пускаем пузыри,

Мыльные цветные.

Маленькие пузыри,

 И большие.

Маленькие и большие.

(И.п.- ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклоны вправо- возвращаемся в и.п., влево- в и.п.)

Разноцветные шары,

Весело летают.

Цветом радуги они,

Радостно сияют.

Цветом радуги они,

Цветом радуги сияют.

(И.п.- ноги на ширине плеч, руки в стороны-руки вверх - руки в стороны)

Какие красивые! Они как радужные мячики!

Такой большой! А вот маленькие маленькие, маленькие…

Я поймаю один и подарю маме.

У тебя не получится. Их нельзя поймать.

А вот и получится. Смотри!

Бах

Ой!

(Приседания.)

 Раз, два, три, четыре, пять,

Невозможно их поймать!

Только тронешь- сразу лопнет

Новый надо надувать.

Невозможно их поймать!

(Прыжки на месте.)

Если дунуть посильней,

Будет стайка пузырей.

Если медленно подуем,

Мы большой пузырь надуем!

Мы большой пузырь надуем!

(Дыхательные упражнения.)

Мы пускаем пузыри,

Мыльные цветные.

Маленькие пузыри,

И большие.

Маленькие и большие.

(Ходьба на месте.)

- Все пузырики должны быть ловкими и внимательными, чтоб облетать все препятствия. А иначе они могут лопнуть. Ребята, давайте вместе с пузыриками попробуем преодолеть некоторые препятствия.

ОВД

1.Ходьба с перешагиванием через веревки, приподнятые на высоту 5-15 см.

- Сначала надо пройти по дорожке и не задеть ни одной веточки. Для этого надо будет поднять высоко ноги.

2.Проползание под дугу с захватом впереди стоящей игрушки.

- Теперь нам надо проползти под деревцем и взять капельку воды, чтоб дальше летать и веселиться.

3. Бег со сменой направления в  соответствии с указаниями педагога.

- А сейчас пока будет звучать музыка, мы будем летать друг за другом, но главное ни кого не задеть, а то можно просто лопнуть. Как музыка закончиться мы все присядем и закроем глазки.

Подвижная игра «Лопни пузырик»

Подпрыгивание до предмета, находящегося выше поднятых рук ребенка.

- Ребята, посмотрите, как высоко висит пузырик. Давайте его лопнем. Только нужно как следует оттолкнуться и высоко подпрыгнуть.

III.Заключительная часть

- Ребята, какие вы молодцы! Как здорово мы с вами повеселились. А теперь, вам пора возвращаться в садик. Но чтоб вы нас не забывали, мы хотим подарить вам волшебный пузырек. Когда придете на группу, ваш воспитатель откроет его.

- До свиданья. Теперь закройте глазки и хлопните в ладошки и вы окажетесь на группе!

Итог занятия (в группе)

- Вот мы и вернулись в садик.

- Где мы с вами побывали?

- С кем познакомились?

- Откроем волшебный пузырек?

- Что это? (Мыльные пузыри).

- Мы надуем мыльные пузыри, когда пойдем гулять на улицу. А сейчас пойдем и расскажем нашим игрушкам, где вы сегодня побывали и поиграем с ними.