Спортивное развлечение Квест-игра старшего дошкольного возраста "В поисках пиратского клада"
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 325»
Спортивное развлечение Квест – игра
старшего дошкольного возраста
«В поисках пиратского клада»
Инструктор по физической культуре:
Чечнева Ирина Юрьевна
Апрель 2018 года
Место проведения: МБДОУ «Детский сад № 325», крытый плавательный бассейн.
Цель: Создание условий для развития у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.
Задачи:
Воспитательная – Способствовать воспитанию нравственных волевых качеств: смелость, настойчивость, уверенность в себе.
Образовательная – Создать условия для формирования у детей таких качеств, как наблюдательность, сосредоточенность, устойчивость и произвольность внимания.
Развивающая – Развивать поисковую активность, расширять сообразительность, творчество.
Ход квеста:
Дети заходят в бассейн под музыку Джека Воробья.
Воспитатель: Здравствуйте! дорогие гости, а так же участники! Мы очень рады видеть Вас на нашей квест – игре, которая называется «В поисках пиратского клада».
Воспитатель: Ребята! Хочу поведать вам одну интересную историю. Это произошло очень давно. Пиратское судно «Черная жемчужина» держало курс на остров, где был спрятан клад. Поздно вечером корабль попал в шторм и потерпел кораблекрушение и затонул. Вместе с кораблем и вся команда пиратов пошла на дно, и только лишь капитану удалось спастись. После спасения Джек Воробей всеми силами пытался найти клад, но к сожалению у него ничего не получилось.
Вдруг Джек увидел мимо проплывающее судно, которое тоже принадлежало пиратам. Они помогли Джеку выбраться с необитаемого острова, и доставили его домой. С тех пор прошло немало времени, но старый капитан все еще думал, как найти клад.
Выходит Джек (инструктор по физ. культуре)
Джек: Как же мне добраться до острова Сокровищ? Корабль мой разбился, команда затонула, мне бы набрать новую команду из юных, ловких, но смышленых и проворных матросов (смотрит в подзорную трубу, разглядывает детей).
Охо – хо, я вижу юных матросов. Пойдете ко мне в команду, на поиски затонувших сокровищ?
Дети: Да!!!
Джек: Становитесь на разминку, буду смотреть, на что вы способны!
«Поплыли»
Исходное положение – стоя, ноги врозь, руки вверху.
Круговые движения прямых рук вперед, назад.
«Смотрим в бинокль»
Исходное положение – стоя, ноги врозь, руки держат «бинокль»
Повороты вправо, вперед, влево.
«Качка»
Исходное положение – стоя, ноги врозь, руки согнуты в локтях:
1-2 – выпад вправо, руки вперед;
3-4 – выпад влево, руки вперед.
«Откапываем сундук»
Исходное положение – стоя, ноги врозь, руки на поясе: пружинистые наклоны вперед;
1 – руки вперед;
2 – руки вниз;
3 – руки вперед;
4 – исходное положение.
«Ныряем»
Исходное положение – основная стойка:
1 – присед, хват кистями рук за голень;
2 – исходное положение.
«Морская звезда»
Исходное положение – основная стойка:
1 – прыжки, ноги врозь, руки в стороны;
2 – исходное положение.
Джек: Молодцы! теперь вы все члены моей пиратской команды «Юные пираты» и под девизом «Один за всех и все за одного».
Задание №1
Джек: Матросы! Посмотрите, что осталось от моего корабля! (картинка) Давайте построим новый корабль и отправимся в путешествие на остров сокровищ на поиски клада. (ребята из кубиков строят корабль).
Джек: Молодцы!
Задание №2
Джек: Юные пираты, нам предстоит нелегкий путь, нас ждут трудности и морские приключения.
Плыть будем на этом корабле, а поможет нам карта. Но она порванная, её надо собрать (дети собирают карту).
Джек: И так, в путь! Поплыли! Ура! – Я вижу остров!
Задание №3
Джек: Вот мы и на Необитаемом острове, его нужно осмотреть (дети спускаются в воду и выполняют упражнения)
1. Ходьба по бассейну «Цапля»
2. Бег с погружением в воду
3. Движение ногами, как при плавании способом кроль на груди, на спине.
Джек: Молодцы! Ну что, плывем дальше.
1. Скольжение на груди;
- руки вверх, кисти соединены;
- руки вдоль туловища;
- одна рука вверху, другая на боку «Акула».
Джек: Молодцы! По курсу я вижу остров!
Задание №4
Джек: Доплыли мы до острова, до какого острова? (детям нужно отгадать загадки)
Загадки:
1. Он и фокус покажет,
Он и трюк повторит,
Все рядом молчуньи,
А он – говорит!
2. Так резвится и хохочет –
Расплескать все море хочет.
3. Ловко плавает, ныряет,
Иногда нас покатает,
В море он такой один!
Догадались кто? (Дельфин)
Джек: Мы на острове дельфинов. На нем вас ждут новые задания, а какие мы сейчас узнаем. (Один ребенок плывет до плавательной доски, на ней находит конверт с заданиями).
1. Упражнение «Винт»
2. Упражнение «Поплавок», «Звездочка»
3. Плавание с доской при помощи движений ног способом кроль на груди, спине.
Джек: Молодцы! Задания выполнили, наше путешествие продолжается. Мы отправляемся на остров Игр! Внимание! По курсу морские рифы! Чтобы корабль снова не разбился, нужно проплыть мимо них выполнить задание.
Задание №6
1. Скольжение на груди через обруч с движениями ног.
2. Плавание в полной координации способом кроль на груди.
Джек: Вот наш корабль доплыл до острова Игр! Юные пираты скажите, мы плаваем по волнам?
Дети: Да!
Джек: А что мы будем делать, если нам встретятся другие пиратские корабли?
Дети: Будем с ними сражаться!
Джек: Тогда, раз вы настоящие пираты поиграем в игру.
Проводится игра «Потопи вражеский корабль»
Ход игры:
Бассейн делится на две части – это два корабля. В каждом корабле корзинка с ядрами (мячики). Играющие делятся на две комнаты. По сигналу команды начинают перебрасывать ядра (мячи) в корабль противника. Когда прозвучит второй сигнал, игра останавливается. Пушечные ядра (мячи) подсчитываются, и в какой корабль попало больше ядер, тот считается потопленным.
Джек: Молодцы ребята! Плывем дальше! По курсу – остров сокровищ! Разрази меня гром, клад спрятан где-то здесь! А как мы найдем сокровища? Сейчас вы станете водолазами и будете искать на дне клад.
Проводится игра «Найди клад»
Ход игры:
Джек Воробей разбрасывает тонущие игрушки по всему бассейну, а сундучок с сокровищами прячет в углу бассейна. По сигналу дети достают игрушки со дна и ищут клад. Находят сундучок с сокровищами (конфеты «Чупа-Чупс»)
Джек: Вот и закончились наши приключения! Вами я, друзья, доволен, смельчаки и храбрецы! Удаль, ловкость показали, Вы сегодня молодцы! Пора возвращаться в группу. (Дети выходят из бассейна).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/08/picture-455434-1402247321.jpg)
"Поиски клада" летнее спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста.
" Поиски клада" летнее спортивное развлечение. Проводится на площадке. С целью стимулировать двигательную активность детей, развивать быстроту реакции, ловкость, координацию, меткость, эрудицию. Подня...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/20/picture-758924-1455965439.jpg)
Летний досуг. Сценарий летнего развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Поиск клада».
Летний досуг. Сценарий летнего развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Поиск клада»Авторы: Кирочкина Наталья Валерьевна и Савенкова Светлана Владимировна, воспитатели...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/14/picture-865074-1487095434.jpg)
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста "Поиск сокровищ"
В данном конспекте представлен план проведения и возможные игры, для реализации развлечения для детей старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/10/picture-957011-1507666040.jpg)
Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста и их родителей Квест «В поисках сокровищ»
Создание условий для формирования физических качеств с использованием квест игр...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/10/picture-1346016-1631266435.jpg)
спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста "В поисках сокровищ"
Данный материал поможет воспитателям и педагогам ДО в проведении досуговой деятельности детей старшего дошкольного возраста в летний период (оздоровительная работа), способствуя повышению их двигатель...
![](/sites/default/files/pictures/2024/05/17/picture-836391-1715936923.jpg)
Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «В поисках сокровищ»
Цель: Пропаганда здорового образа жизни.Задачи:1. Формирование положительного отношения к физической культуре и здоровому образу жизни.2. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, вза...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/17/picture-1456618-1676617006.jpg)
Сценарий спортивно-музыкального развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Поиск пиратского клада»
Сценарий спортивно-музыкального развлечения для детей старшего дошкольного возраста "Поиск пиратского клада", с использованием игровых и здоровьесберегающих технологий...
- Мне нравится (1)