Конспект досуга в группе среднего дошкольного возраста посвященного дню здоровья.
учебно-методический материал по физкультуре (средняя группа) на тему

Конспект досуга

в группе среднего дошкольного возраста

посвященного дню здоровья.

Тема: «Поиграем в сказку»

Цели: Активизировать двигательную деятельность детей. Развивать ловкость и меткость. Способствовать развитию фантазии и воображения. Профилактика простудных заболеваний. Вызвать у детей положительные эмоции от совместной игры.

Предварительная работа: Беседа с детьми о пользе физических упражнений, благоприятного влияния хорошего настроения на наше здоровье

Действующие лица: ведущий, репка, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка.

Оборудование: маски-шапочки героев сказки «Репка», 1 корзинка и мяч, 2 зонтика, мягкая игрушка – кошка, плоскостные овощи и цветы, чесночная долька.

Под музыку «Топ, топ топает малыш» в зал входят дети и садятся на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, дети, Сегодня мы с вами поиграем в сказку, а в какую, догадайтесь сами.        

В этой сказке дедка есть,

Бабушка и внучка,

Вместе с ними жили кошка,

Мышка и собака Жучка.

Мирно жили, не тужили,

Не было заботы.

Дружно, весело, с охотой

Делали работу.       (М. Маханёва)

Дети, о какой сказке я говорю? Правильно, «Репка». Сейчас мы её с вами сыграем. Но сначала нам нужно выбрать дедку.

Конкурс «Выбираем дедку».

Выходят все мальчики. Кто дольше всех простоит на одной ноге, тот и будет дедом. Ему надевают маску-шапочку дедушки.

Ведущий: Посадил дед репку. А что нужно посадить в землю, чтобы выросла репка? Правильно, семечко репки.

Детям предлагается попасть мячиком в корзинку. Кто попал, тот и репка (надели маску-шапочку).  (Если несколько детей попали в корзинку мячом, то репка выбирается среди них  считалочкой.)

Ведущий:

А чтобы репке подрасти,

Надо дождику пойти.

Проводится игра «Солнышко и дождик» под музыку «Танец с листиками» укр.народная.

Ведущий: дождик закончился, теперь репка вырастет большая - пребольшая. Дедка у нас есть, репка – есть. Нам нужна бабка.

Игра «Кто больше соберёт овощей»

Участвуют все девочки. На полу лежат овощи и цветочки. Кто наберёт больше овощей, будет бабкой (надевается фартучек и платочек).

Ведущий:  Бабку выбрали. Выбираем внучку. А внучка у нас веселая, любит танцевать.

 Девочка с подружками гуляет,

Весело играет, танец начинает.

Выходят все дети танцевать под музыку «Калинка-малинка». Кто лучше станцует, по мнению зрителей, тот и будет внучкой.

Ведущий:  А чтобы узнать кто будет следующим героем надо отгадать загадку.

 Обойди хоть всю округу,

Не найдёшь вернее друга.

На охоте помогает,

Ночью дом наш охраняет.

                                           (М. Приходькина)

 Правильно, собака.

Вы, наверное, догадались, что нам нужна Жучка.

Жучка по двору ходила,

Жучка носиком водила.

Тот, кто первым клад найдёт,

Тот играть сейчас пойдёт.

                                            (М. Картушина)

Дети должны по запаху определить, что спрятано в коробочке (долька чеснока). Кто правильно  определил – тот и Жучка. (Надеваем шапочку Жучки) .

Ведущий: А сейчас я приглашаю всех поиграть и выбрать кошку.

Все дети встают в круг и под музыку («Хоровод» Сатулиной) передают друг-другу игрушечную кошку. На ком музыка останавливается – тот и выходит. Кто останется последним - тот  кошка. 

Ведущий:  Дети, а где же мышка, наша главная помощница?

А давайте поиграем и выберем мышку.

Проводится игра «Кошки-мышки».

Мышки, серые воришки,

Сыр нашли в кладовке мышки.

Но не спит хозяйский кот,

Он кладовку стережёт

За подобные делишки

Может он порвать штанишки

                                                           (В.Степанов)

 Ребенок, которого кошка не поймала, становится мышкой.

Ведущий: Ну, вот, ребята, все у нас теперь есть: репка, дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка.

А сейчас будем нашу репку тянуть. Вместе, дружно: дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, Жучка за внучку, кошка за Жучку, мышка за кошку. Вытянули репку.

(Проводится драматизация сказки: репка садится на стульчик, по очереди подходят герои сказки, и тянут репку)

Ведущий:  А теперь споём репке песенку.

Дети становятся в хоровод, репка – в центре.

Репка, репка, репонька,                Дети идут по

Вот какая крепонька.                        кругу в хороводе

Ты на месте покружись.                     Репка кружится

И ребятам покажись                         Дети хлопают в ладоши

После хоровода дети возвращаются в группу.