ОТЧЕТ инструктора по физической культуре
презентация по физкультуре на тему

Слайд 1

ФГБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 1387» УДПРФ ОТЧЕТ инструктора по физической культуре за 2016-2017уч.год Фомичевой Олеси Юрьевны

Слайд 2

Физическое развитие в дошкольном учреждении осуществлялось в соответствии с примерной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы , Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Так же инструктором по физической культуре были широко использованы следующие методические пособия: 1. Пензулаева Л. И. «Физкультурные занятия в детском саду. Вторая младшая группа» 2. Пензулаева Л. И. «Физкультурные занятия в детском саду. Средняя группа» 3. Пензулаева Л. И. «Физкультурные занятия в детском саду. Старшая группа» 4. Пензулаева Л. И. «Физкультурные занятия в детском саду. Подготовительная группа» 5. Пензулаева Л. И. «Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет. Комплексы оздоровительной гимнастики » Выполнение программных требований предусматривало учет возрастных и индивидуальных особенностей детей, состояния их здоровья, физического развития и физической подготовленности.

Слайд 3

Цель : Сохранение, укрепление, охрана здоровья детей. Формирование привычки к здоровому образу жизни. Задачи: 1. Совершенствовать умения и навыки в основных видах движений 2. Развивать физические качества детей (скоростные, силовые, гибкость, выносливость, координацию) 3. Формировать потребность в двигательной активности 4. Развивать инициативу, самостоятельность, творчество в двигательной активности, способность к самоконтролю, самооценке при выполнении движений. 5. Воспитывать устойчивый интерес к физкультурным занятиям Содержание образовательной области «Физическое развитие» в ДОУ было направлено на реализацию следующих целей и задач:

Слайд 4

Физическое воспитание, которому в нашем детском саду уделялось в 2016-2017, было направлено на охрану жизни и укрепления здоровья детей. Все знают, что своевременное формирование двигательных навыков и умений, развитие психофизических качеств (быстрота, сила, ловкость, выносливость и др.), овладение физическими упражнениями и подвижными играми, воспитание жизнерадостной, жизнестойкой, целеустремленной, волевой, творческой личности.

Слайд 5

Выступление на родительских собраниях групп 1,2 3,4

Слайд 6

Принимала участие в спортивном квесте , посвященному «Дню знаний 2016»

Слайд 7

Ко Дню Дошкольного работника провела соревнование для педагогов.

Слайд 8

Участвовала в «Капустных посиделках»

Слайд 9

Проводила занятия в бассейне.

Слайд 10

Физкультурные занятия

Слайд 11

Занятия по фитбол-гимнастике «Танцы на мячах» 3 и 4 группы

Слайд 12

ДИАГНОСТИКА ДВИГАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИТБОЛУ (МЕТОДИКА Н.О. ОЗЕРЦКОГО и Н.И.ГУРЕВИЧ) 3 старшая группа 2016-2017 год

Слайд 13

ДИАГНОСТИКА ДВИГАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИТБОЛУ (МЕТОДИКА Н.О. ОЗЕРЦКОГО и Н.И.ГУРЕВИЧ) 4 старшая группа 2016-2017 год

Слайд 14

Мастер-класс для педагогов « Фитбол , больше чем мяч»

Слайд 15

Открытое занятие для педагогов « Фитбол , больше чем мяч»

Слайд 16

Литературно-спортивный досуг для детей старшей группы №3, «Полет в космос»

Слайд 17

Литературно-спортивный досуг для детей средней группы № 2, «Полет в космос»

Слайд 18

Литературно-спортивный досуг для детей старшей группы № 4, «Полет в космос»

Слайд 19

ОТКРЫТИЕ « Книжкиной недели»

Слайд 20

Литературно-спортивный досуг для детей старшей группы № 4, посвящённый творчеству Э.Успенскому роль Шапокляк

Слайд 21

« Книжкина неделя» роль Человек рассеянный 2 группа

Слайд 22

« Книжкина неделя» роль Щапокляк 3 группа

Слайд 23

« Книжкина неделя» роль Айболита 1 группа

Слайд 24

Олимпиада 2017

Слайд 25

Прошла переаттестацию в АНО ДПО «ВГАППССС» с 1 февраля 2017г. по 21 июня 2017г.

Слайд 26

1.воспитание потребности в здоровом образе жизни; 2.развитие физических качеств в соответствии с возможностями и состоянием здоровья ребенка; 3. создание условий для реализации потребности в двигательной активности в повседневной жизни; 4. выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятельности и реализация их через спортивно-оздоровительную активность; 5. приобщение детей к традициям большого спорта. Основные задачи в работе с детьми инструктора по физкультуры:

Слайд 27

Диагностика физического развития детей 2 младшей группы (1 группа) БЕГ 10 м. Диагностика физического развития детей 2 младшей группы (1 группа) 201 6 -201 7 г. Диагностика физического развития детей 2 младшей группы ( 1 группа) МЕТАНИЕ

Слайд 28

Диагностика физического развития детей 2 младшей группы (1 группа) ПРЫЖКИ В ДЛИНУ С МЕСТА Диагностика физического развития детей 2 младшей группы ( 1 группа) ГИБКОСТЬ

Слайд 29

Диагностика физического развития детей средней группы( 2 группа) 201 6 -201 7 г. Диагностика физического развития детей средней группы( 2 группа) БЕГ 10м. Диагностика физического развития детей средней группы ( 2 группа) БЕГ 30 м.

Слайд 30

Диагностика физического развития детей средней группы (2 группа) БРОСОК НАБИВНОГО МЯЧА (1 кг.) Диагностика физического развития детей средней группы (2 группа) ПРЫЖОК В ДЛИНУ С МЕСТА

Слайд 31

Диагностика физического развития детей средней группы (2 группа) ГИБКОСТЬ

Слайд 32

Диагностика физического развития детей старшей группы (3 группа) 2015-2016г. Диагностика физического развития детей старшей группы (3 группа) БЕГ 10 м. Диагностика физического развития детей старшей группы (3 группа) БЕГ 30 м.

Слайд 33

Диагностика физического развития детей старшей группы(3 группа) БРОСОК НАБИВНОГО МЯЧА(1 кг.) Диагностика физического развития детей старшей группы ( 3 группа) ПРЫЖОК В ДЛИНУ С МЕСТА

Слайд 34

Диагностика физического развития детей старшей группы (3 группа) ГИБКОСТЬ

Слайд 35

Диагностика физического развития детей старшей группы(4 группа) 2015-2016г. Диагностика физического развития детей старшей группы (4 группа) БЕГ 10м. Диагностика физического развития детей старшей группы (4 группа) БЕГ 30м.

Слайд 36

Диагностика физического развития детей старшей группы (4 группа) БРОСОК НАБИВНОГО МЯЧА (1 кг.) Диагностика физического развития детей старшей группы ( 4 группа) ПРЫЖОК В ДЛИНУ С МЕСТА

Слайд 37

Диагностика физического развития детей старшей группы (4 группа) ГИБКОСТЬ

Слайд 38

Диагностика физического развития детей подготовительной группы (5 группа) 201 6 -201 7 г. Диагностика физического развития детей подготовительной группы (5 группа) БЕГ 10м. Диагностика физического развития детей подготовительной группы (5 группа) БЕГ 30м.

Слайд 39

Диагностика физического развития детей подготовительной группы (5 группа) БРОСОК НАБИВНОГО МЯЧА (1 кг.) Диагностика физического развития детей подготовительной Группы (5 группа) ПРЫЖОК В ДЛИНУ С МЕСТА

Слайд 40

Диагностика физического развития детей подготовительной группы (5 группа) ГИБКОСТЬ

Слайд 41

Наблюдается динамика развития движений в группах на конец года. Вырос средний процент выполнения программы по всем основным видам движений. Т.о . полученные результаты мониторинга дали возможность проследить: динамику усвоения программы по физическому развитию каждым ребенком и группы в целом; получить объективную оценку уровня физического развития учащихся; получить результат проделанной работы за учебный год; выявить недостатки в развитии движений детей и наметить методы и приемы по их устранению в своей дальнейшей работе Анализируя полученные результаты мониторинга учащихся, можно сделать следующие выводы:

Слайд 42

Продолжить формировать у детей интерес и ценностное отношение к занятиям физической культуры; Развивать физические качества; обогащать двигательный опыт детей; Формировать потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании; Продолжить взаимодействие с воспитателями ( совместное проведение спортивных соревнований) Продолжить взаимодействие с родителями Перспективы на 2017-2018 учебный год: