Физкультурное занятие "Путешествие в сказку Колобок"
учебно-методический материал по физкультуре (младшая группа) на тему

Частное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 20 «Березка»

Конспект физкультурного занятия

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ»

в разновозрастной группе «Капелька»

(младший и средний дошкольный возраст)

по сказке «Колобок»

Подготовила: воспитатель Зайцева Елена Васильевна

Городской округ Жуковский

Интеграция областей. 

«Физическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое».

Средства и методы.

Наглядные: спортивное оборудование (ребристая доска, массажные мячи, обручи, дуги), избушка, маски (заяц, волк, медведь, лиса), бумажные снежинки на палочке.

Словесные: загадки, оздоровительный массаж «Доброе утро».

Музыкальные: игра «Солнышко и дождик».

Задачи.

Обучающие задачи:

- повышать двигательную активность детей;

- учить детей соотносить движения с текстом;

- способствовать формированию координации движений;

- тренировать навык подлезания под дугу боком, не касаясь руками пола;

- тренировать прыжки на двух ногах из обруча в обруч.

Развивающие задачи:

- развивать физические качества: ловкость, находчивость, выносливость, умение поддержать жизнерадостное настроение;

- совершенствовать умение отгадывать загадки по сюжету образовательной деятельности.

Воспитательные задачи:

- воспитывать желание и интерес к занятию физкультурой и спортом;

- воспитывать чувство коллективизма.

Оздоровительные задачи:

- профилактика плоскостопия;

- формирование правильного дыхания, при выполнении дыхательных упражнений;

- воздействие на биологически активные точки при помощи разных видов оздоровительного массажа.

Подготовительная часть.

Дети входят в зал друг за другом. Воспитатель предлагает провести оздоровительный массаж «Доброе утро».

Доброе утро! (развести руки в стороны)

Улыбнись скорее!

И сегодня весь день (хлопают в ладоши)

Будет веселее!

Мы погладим лобик, (выполняем упражнения по тексту)

Носик и щечки

Будем мы красивыми (постепенно поднимают руки вверх, делают фонарики)

Как в саду цветочки.

Разотрем ладошки (выполняем движения по тексту)

Сильнее, сильнее

Ушки мы теперь потрем (растираем уши)

И здоровье сбережем

Улыбнемся снова (поднимаем руки вверх)

Будем все здоровы.

Воспитатель:

- Ребята, а вы хотите отправиться в сказку? Вы готовы?

Вводная часть

Поехали на паровозике (ходьба в колонне по одному, руки согнуты («чух-чух»)

Приехали, по тропинке мы пойдем.

Сказку добрую найдем (дети шагают друг за другом по залу, высоко поднимая колени).

Встанем дружно на носочки и потянемся чуточек (ходьба на носочках).

Снова будем мы шагать, хорошо ведь нам гулять (обычная ходьба).

Но пора поторопиться (легкий бег).

Снова дружно мы шагали, руки к верху поднимали (ходьба друг за другом, дыхательные упражнения).

Опять пора поторопиться (легкий бег).

И снова дружно мы шагаем (ходьба друг за другом).

К домику все подойдем и в сказку попадем.

Вот мы попали в сказку. А что же это за сказка попробуем отгадать.

Круглый бок, румяный бок,

Покатился ………. (колобок).

Молодцы, ребята! Посмотрите, возле избушки. Что там? (В корзинке лежат массажные мячи.) Правильно, колобки. Берите их по одному, смотрите не обожгитесь, дуйте сильнее, ведь они еще очень горячие. (Дети дуют на мячики, встают в круг.)

Основная часть.

Упражнение «Красивый колобок»

И. п.: ноги на ширине плеч, мяч в руках на уровне пояса.

Раз – мяч поднять вверх, посмотреть на него.

Два – и. п.

Повторить 5 - 6 раз.

Упражнение «Спрячем колобок»

И. п.: ноги врозь, мяч в руках за головой.

Раз – поднять мяч вверх.

Два – наклониться вперед, посмотреть на мяч и сказать: «Вот».

Три – поднять мяч вверх.

Четыре – и. п.

Повторить 4 - 5 раз.

Упражнение «Непоседа»

И. п.: стоя на коленях, мяч в руках над головой.

Воспитатель:

• «Справа!» - сесть на пятки, повернуть корпус, опустить мяч на пол справа.
• «Встали!» - и. п.
• «Слева!» - сесть на пятки, повернуть корпус, опустить мяч на пол справа.
• «Встали!» - и. п.

Повторить 3 раза.

Упражнение «Вокруг себя»

И. п.: сидя по-турецки, положить мяч перед собой.

Раз, два, три, четыре – прокатить мяч в правую сторону вокруг себя. Затем то же самое выполнить в левую сторону.

Повторить 3 раза.

Упражнение «Веселый колобок»

И. п.: ноги на ширине плеч, мяч в руках на уровне пояса.

Раз, два – подскок с мячом на двух ногах, возврат в и. п.

Три, четыре – ходьба.

Воспитатель:

Ребята, послушайте, что говорит вам колобок. Он говорит, что не хочет на одном месте лежать. Спрыгнул на землю и покатился (Прокатывание мяча с одной стороны зала к другой. Во время выполнения этого упражнения, сразу перед каждым прокатыванием, встречают зайца, волка, медведя и лису и ведут с ними диалог по тексту сказки, поют песенку колобка. Быстро прокатывают мячи, двигаясь за ними. Упражнение повторяются 4 раза – по числу встречающихся персонажей.)

Даже от лисы укатились наши колобки. (Дети складывают мячи на место в корзину.)

А теперь я подую прямо на вас и превращу в колобков, которые очень любят играть.

1. Пройти по массажной дорожке.
2. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч.
3. Подлезть под дугой. Встать и хлопнуть над головой.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Пока звучит музыка, дети бегают по залу, как только музыка затихает, ребята прячутся под большой зонт, находящийся в руках воспитателя и вместе читают потешку:

Солнышко-ведрышко,

Выгляни в оконышко!

Солнышко, нарядись,

Красное, покажись!

После этих слов вновь звучит музыка, и дети опять начинают бегать по залу.

Игра повторяется 2-3 раза.

Воспитатель: 

Устали колобки бегать, а наше путешествие завершается, колобки в детишек превращаются. Но волшебство еще не кончается, раз, два, три снежинки появитесь.

Малоподвижная игра «Снежинки»

Идут девочки, берут палочки со снежинками, потом мальчики. Встают вкруг.

Воспитатель:

Ребята, возьмите, пожалуйста, за палочки свои снежинки. Наши снежинки очень любят вьюгу, они танцуют, кружатся, веселятся вместе с ней. Сильно-сильно подуйте на свои снежинки. Чтобы вьюга была как настоящая, следует глубоко вдохнуть и сильно выдохнуть. Как здорово снежинки порхают в воздухе! А вьюга постепенно утихает… Дуем на снежинки тише, тише …

Утихла вьюга. А теперь давайте скрутим ниточку на палочке.

У меня снежинка есть

Невозможно глаз отвесть!

Белая, воздушная, резная! (Скручиваем ниточку на палочку).

Посмотри, красивая какая!

Дети стоят в круге. Подведение итогов занятия, что понравилось больше всего?

Воспитатель:

Вы были сегодня все внимательные и ловкие, смелые. А теперь нам пора возвращаться в группу. Сели в паровозик и поехали. (Ходьба в колонне по одному, руки согнуты. Чух-чух).