НОД с детьми первой младшей группы на тему: «Ходьба по кругу. Ползание на четвереньках».
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Деятельность педагога

Деятельность детей

Орг. момент.

 Ходьба и бег за воспитателем. Остановиться, взяться за руки и сделать круг. Воспитатель встаёт рядом с менее активными детьми.

Ходят и бегают за воспитателем. Останавливаются, берутся за руки и делают круг. Ходьба по кругу взявшись за руки. По предложению воспитателя дети берут мячи.

 Общеразвивающие упражнения (с мячом)

- И. п.: сидя, ноги вместе, мяч в обеих руках, руки внизу. Поднять руки вверх, посмотреть на мяч, опустить руки.

- И. п.: стоя, мяч в обеих руках, руки внизу. Присесть, слегка ударить мячом об пол, выпрямиться. Воспитатель выполняет упражнение вместе с детьми, следит, чтобы дети приседали, а не наклонялись.

- И. п.: сидя, ноги вместе, мяч в обеих руках на коленях. Повернуться в одну сторону, коснуться мячом пола, выпрямиться. То же выполнять в другую сторону

- И. п.: стоя, мяч на полу. Воспитатель отбивает мяч об пол, обращая внимание детей на то, как легко прыгает мяч, и предлагает всем так же легко попрыгать.

Дети повторяют это упражнение 4-6 раз.

Дети повторяют это упражнение 4-6 раз.

Дети выполняют упражнение 3-4 раза в каждую сторону.

Дети прыгают как мячики 15-20 с.

Спокойно ходят.

Основные виды движений

- Катание мячей. Воспитатель половину мячей кладёт на место.

- Перешагивание через препятствия (кубики). Ползание по дорожке (между двух длинных верёвок).

Дети садятся на коврик друг против друга на расстоянии 1-1,5 м и катают друг другу мяч (8-10 раз).

Дети помогают воспитателю расставить кубики, сделать дорожку из верёвок. Малыши выполняют задание друг за другом (поточно) – 2-3 раза.

Подвижная игра «Догони меня»

Дети догоняют воспитателя.

Рефлексия.

Спокойная игра «Кто тише?».

По сигналу воспитателя дети идут к мишке, он спит (сидит на стуле). Стараются идти тихо, на носочках, чтобы мишка не проснулся (1-2 раза).