Практическое занятие по шашкам
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме
Практическое занятие с родителями и детьми
«Учимся играть в шашки»
Цель:
Обучение детей и родителей игре в русские шашки.
Задачи:
Формировать интерес к игре в шашки.
Приобщать детей к спортивно – творческой игре.
Формировать отношение к игре в шашки как к интеллектуальному досугу в семье и детском саду.
Воспитывать настойчивость, целеустремлённость, находчивость, внимание, трудолюбие, волю, коллективизм.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 79 «Садко»
Практическое занятие с родителями и детьми
«Учимся играть в шашки»
Цель:
Обучение детей и родителей игре в русские шашки.
Задачи:
Формировать интерес к игре в шашки.
Приобщать детей к спортивно – творческой игре.
Формировать отношение к игре в шашки как к интеллектуальному досугу в семье и детском саду.
Воспитывать настойчивость, целеустремлённость, находчивость, внимание, трудолюбие, волю, коллективизм.
Методы, приёмы и формы работы:
Беседы.
Практические упражнения.
Групповые обсуждения игровых моментов.
Товарищеские турниры.
Шашечные турниры с родителями.
Ход занятия
Педагог: Шашки одна из самых интеллектуальных игр. Она способствует логическому мышлению детей, развивает, внимание и память, так же пространственное воображение все это очень важно для подготовки к школе. игра в шашки формирует у них такое качество, как усидчивость.
Игра в шашки воспитывает в ребятах такие важные качества которые им пригодятся в будущем, как умение адекватно относиться к поражениям, самостоятельно думать, принимать решения. воспитывает находчивость, сообразительность,, умение рассчитывать время, целеустремлённость и дисциплинированность.
Начинать обучение детей игре в шашки лучше всего в старшей группе детского сада. В пятилетнем возрасте внимание детей уже становиться устойчивым и произвольным, они уже способны решать более сложные задачи. К пяти годам дети становятся больше усидчивы, могут заниматься одним видом деятельности в течение 20 – 25 минут, и способны играть по установленным правилам.
При обучении игре в шашки, прежде всего, важно знать и учитывать то, что детей нельзя заставлять, они должны сами захотеть. сначала включаются в работу более активные детишки, за ними и другие дети, смотря на них, тоже начинают увлекаться этой занимательной игрой в шашки.
1. Презентация "История шашек"
2. Продемонстрировала им доску и фишки черного и белого цвета, дети и родители внимательно рассматривали фишки (цвет, форму, доску, выделяя белые и черные поля. Объяснили что шашки- это игра для двух игроков, что специальные фишки называются- шашки, у каждого игрока по 12 шашек, у одного черные, у другого –белые.
3. Научили правильно расставлять шашки на игровом поле, дали каждому ребенку две фишки разных цветов и объяснили, что шашки на поле (независимо от их цвета) стоят и двигаются только по черным клеткам. Это необходимо обходимо для того, чтобы шашки соперников встретились в игре.)
4. Объяснили суть игры, которая заключается в том, чтобы при продвижении своих шашек вперед, нужно убрать, шашки соперника или перекрыть ему все ходы. - Рассказали, что в любом бою, в том числе в шашечном, есть герои-это простые шашки, которые при достижении последнего ряда поля соперника, становятся шашками-дамками и продолжают бой. Объяснили что Дамка может ходить по всем диагоналям игрового поля убивая шашки соперника. Шашка-дамка –это перевернутая обычная шашка.
После того, как дети начали усвоение об общих сведения о шашках, мы приступили к знакомству с основными правилами игры в шашки.
Самое важное хвалить каждого ребенка за победу, даже за один верно сделанный им ход, и никогда нельзя его критиковать за проигрыш!
Поражение в игре, это тоже результат, пусть и не очень приятный. При поражении мы стараемся приободрить ребенка, говорим, что у него обязательно все получится.
Самый важный и действенный способ увлечь ребят шашками – это увлечься вместе с ними! Проявить и разделить этот интерес вместе с детьми
Дети прочитали стихотворения "Правило игры"
1) Начинать бой можешь смело –
Первый ход всегда за белой!
2) Шашки медленно, но метко
Шагают лишь по черным клеткам!
3) Наверно, шашкам не везет,
Что ходят шашки лишь ВПЕРЕД!
4) Знают все : и стар, и млад,
Шашкой бьем вперед – назад!
5) Шашка соперника сразу погибнет,
Если твоя ее перепрыгнет!
6) Поля вдруг конец настанет,
Сразу шашка «дамкой» станет!
7) Чтоб твою «дамку» не поймали,
Ход ее по всей диагонали!
8) Цель игры – побить «врагов»
И чтоб им не было ходов!
Загадки про шашки:
Как называется доска для игры в шашки? (шашечница)
Из скольких и каких полей состоит шашечница? (из 2-х: белого и чёрного)
На каком цветовом поле ведётся игра? (на чёрном)
Как «ходят» шашки? (по диагонали, только вперёд)
Куда можно сделать ударный ход (взятие? (вперёд, назад)
В какую фигуру превращается шашка, если она доходит до противоположного горизонтального края доски? (дамка)
Сколько раз можно перескочить через одну и ту же шашку? (1 раз)
В какую игру можно ещё играть на шашечнице? (в шахматы)
На каких полях ничего не растет? (шахматных)
Из каких досок не строят теремок? (шахматных)
В каких клетках не держат зверей? (шахматных)
Какой формы шахматная доска? (квадратная)
Закончите строку:
Скоро бой. И ждет войска
Деревянная… (доска).
А сейчас проведем шашечный турнир между родителями и детьми.
Педагог: Сулейманова Г. Ж.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/07/03/img_20160628_160301.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/07/03/img_20160628_160442.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Практическое занятие к семинару-практикуму на тему: "Традиционные и нетрадиционные формы лепки". Тема занятия: "Натюрморт (лепка овощей и фруктов)".
Материал содержит практическую часть к семинару-практикуму по традиционным формам лепки с использованием пластилина, и может быть использовано для проведения занятия по лепке в подготовительной к школ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/04/picture-330215-1383569625.jpg)
Информационные – практические занятия для педагогов ДОУ. Информационно-практические занятия для педагогов ДОУ следует поручать проводить воспитателям по очереди, чтобы каждый мог попробовать себя в роли тренера, который должен: договориться о времени пр
Информационные – практические занятия для педагогов ДОУ.Информационно-практические занятия для педагогов ДОУ следует поручать проводить воспитателям по очереди, чтобы каждый мог попробовать себя...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/18/picture-987776-1513596442.jpg)
Практические рекомендации для родителей (к практическому занятию) «Совместное творчество родителей и детей»
Советы родителям при организации совместного творчества с детьми....
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/08/picture-664283-1462705198.jpg)
Практическое занятие. Моделирование конспектов занятий по обучению детей дошкольного возраста рассказыванию по картинам
Уважаемые студенты и преподаватели, пользователи сайта! На дворе XXI век и у нас есть возможность учиться, не выходя из дома, использу...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/08/picture-664283-1462705198.jpg)
Практическое занятие. Моделирование конспекта занятия на тему: «Рассказывание на темы из личного опыта (по памяти) с детьми дошкольного возраста»
Уважаемые студенты и преподаватели, пользователи сайта! На дворе XXI век и у нас есть возможность учиться, не выходя из дома, использу...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/08/picture-664283-1462705198.jpg)
Практическое занятие. Моделирование конспектов занятий по пересказу художественных произведений с детьми дошкольного возраста
Уважаемые студенты и преподаватели, пользователи сайта! На дворе XXI век и у нас есть возможность учиться, не выходя из дома, использу...