Интегрированное физкультурно - музыкальное занятие "На день рождение к кошке Мурке"
учебно-методическое пособие по физкультуре (младшая группа) по теме

- продолжать развивать двигательную активность детей в  подвижных играх;

  -упражнять в умении прокатывании, подбрасывании мяча;

- продолжать формировать навык правильной осанки.

- продолжать развивать чувства ритма;

- в игре соотносить слова с действиями;

- обращать на правильность дыхания

Оборудование: Проектор, флеш-карта, мячи - фитболы по количеству детей,  рыбы с ленточками, костюм кошки, дом для кошки.

Педагог:  Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в гости к кошке Мурке. Как же мы пойдём, мы же не знаем дороги? 

 Педагог:  ( Мяу) Кто это к нам пришёл. К нам пришёл котёнок Пушок и приглашает к  кошке Мурке в гости. 

У нашей Мурки шерстка гладкая.                             Гладит кошку.

А у деток волосики? Тоже!                                    Гладит себя по голове.

У нашей Мурки лапки мягкие.

А у деток ручки? Тоже!                                         Поглаживает кисти рук.

У нашей мурки ушки красивые.

А у деток ушки? Тоже!                                          Трет ушки.

У нашей Мурки носик маленький.

А у деток носик? Тоже!                                         Гладит носик.

Педагог:    Ну что? Разминку надо провести! 

Педагог:  Чем любят играть котята? (мячи)

- ходьба, мяч над головой,

- ходьба приставным шагом, 

- катание  2-мя руками впереди себя, с боку попеременно одной рукой,

- прыжки с продвижением.

Детям предлагается по окончанию слов прокатить мячи родителям. Повт. 2 раза

Педагог: Ребята! У кошки Мурке день рождения! Что же любят кошки?

Педагог: Молодцы! Они любят рыбку!

С помощью нашей игры «Ловишка с рыбкой» мы можем кошке сделать приятный подарок.

Описание: Дети строятся в круг; у каждого имеется цветная ленточка на конце с привязанной рыбкой, заправленная сзади за пояс. В центре круга стоит ловишка. По сигналу воспитателя: «Раз, два, три — лови!» — дети разбегаются по площадке. Ловишка бегает за играющими, стараясь вытянуть у кого-нибудь ленточку с рыбкой. По сигналу воспитателя: «Раз, два, три в круг скорей беги!» все строятся в круг. Воспитатель предлагает поднять руки тем, кто лишился ленточки, т. е. проиграл, и подсчитывает их. Ловишка возвращает ленточки с рыбками детям, и игра повторяется, с новым водящим.

Педагог: Пора в путь. А поедем на автобусе. 

 

Педагог: Вот мы и приехали. ( к домику Кошки)

Кошка Мурка: (мяу) Здравствуйте! Спасибо тебе Пушок, что привёл ко мне столько друзей.

 Педагог: Мурка! Мы тебя поздравляем с днём рождения! Мы  приготовили тебе в подарок песенку.

 Педагог: Мурка, ребята тебе наловили в подарок вкусных рыб.  

Кошка Мурка:  Спасибо! У меня как раз готово тесто. Я вам испеку пирог! (берёт рыбу и уносит в дом)

Педагог: Хорошо, дети очень любят пироги ! Мурка, ребята хотят  с тобой поиграть?

Кошка Мурка:  Я очень люблю играть с мышками.

Педагог: А  ребята могут превратиться в мышек. А мячи –фитболы в норки. Покружись. Покружись быстро в мышек превратись.

Подвижная игра «Кошка и мыши»

 

Взрослый изображает кошку, дети – мышек. Дети сидят в норках «мячи – фитболы», кошка ходит по комнате, говоря при этом

   «Кошка» садится на стул  и засыпает, «мыши» садятся на мячи и прыгают. Кошка просыпается  с окончанием музыки и  старается ловит тех мышек, кто не успел спрятаться.

 Педагог: Поиграли, а теперь надо отдохнуть (садятся на ковёр) 

 

Педагог:  Надувала кошка шар, а котенок ей мешал: 

подошел и лапкой — топ! А у кошки шарик — лоп! ш-ш-ш...

 

Кошка Мурка: (выносит и дома пирог!) Вот у меня и пирог готов! Угощайтесь! (отодвигает, на разносе лежат  рыбки) Угощает детей и родителей!

  Педагог: Спасибо большое! Загостились мы. Пора домой. До свидания.

Кошка Мурка:  Счастливого пути!

Поедем на автобусе.