Конспект организованной образовательной деятельности по физкультуре с детьми второй младшей группы
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Конспект

организованной образовательной деятельности по физкультуре

с детьми второй младшей  группы

Задачи. 

Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную; в прыжках на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча, развивая ловкость и глазомер.

Оборудование. Мячи, набивные мячи.

Ход.

Воспитатель. Дети, мы сейчас пойдем  в лес, в гости к лесным зверям. А чтобы узнать к кому, отгадайте загадку.

                Комочек пуха,

                длинное ухо,

                Прыгает ловко,

                любит морковку.

Дети. Это зайчик.

Воспитатель. Мы сейчас все превратимся в зайчиков.

1-я часть.

Воспитатель. Зайка по лесу ходил,
                Шубку серую сменил
                На красивый белый мех,
                Чтобы прятаться от всех
                Под деревьями, кустами,

                Меж огромными камнями,
                Чтоб и в поле, и в лесу,
                Обхитрить сумел лису. 

Игровое упражнение "На полянке". Дети выполняют ходьбу по периметру зала  – по "краешку полянки". По сигналу воспитателя дети переходят к ходьбе врассыпную по всей "полянке" и бегу врассыпную, старясь не задевать друг друга.

2-я часть.

Воспитатель. Чтобы согреться, нам надо сделать упражнения со снежками. 

Общеразвивающие упражнения с набивными мячами.

1. И. п. – ноги на ширине ступни, мяч в опущенных руках. Поднять руки вверх, переложить мяч из одной руки в другую. Вернуться в исходное положение (5 раз).

2. И. п. – ноги на ширине плеч, обруч в согнутых руках у груди. Наклониться вперед, положить мяч на пол. Выпрямиться, руки на пояс. Наклониться вперед, взять мяч, вернуться в исходное положение (4–5 раз).

3. И. п. – ноги на ширине ступни, мяч в обеих руках внизу. Сделать полуприсяд, мяч вынести вперед. Встать, выпрямиться, вернуться в исходное положение (4–5 раз).

4. И.п. – стоя возле мяча, ноги слегка расставлены. Прыжки на двух ногах на месте с небольшой паузой между сериями прыжков (2–3 раза).

5. Ходьба в колонне по одному (мяч в правой руке).

Воспитатель. На полянке друг за другом

                Зайцы прыгают по кругу,

                Топчут весело снежок.

                Скок-да-прыг, да прыг-да-скок!

Основные виды движений.

Прыжки "Зайки – прыгуны". Воспитатель ставит в две линии  набивные мячи по 4–5 штук, на расстоянии 50 см один от другого – "пеньки".

Дети-"зайки" выполняют прыжки на двух ногах-"лапках" между "пеньками", энергично отталкиваясь ногами от пола и взмахивая руками. Воспитатель следит за координацией движений ног и рук (2–3 раза). После выполнения прыжков дети строятся в колонну по одному, и, проходя мимо корзины, каждый берет по одному мячу (мяч большого диаметра). После показа и объяснения дети выполняют упражнение – прокатывание мяча между предметами.

Воспитатель. Зайцы скачут скок – скок – скок

                На заснеженный лужок

                Роют лапкой корешок.

                Роют тихо, слушают, не идет ли волк.

Подвижная игра "Зайцы и волк".

Воспитатель. Нам пора возвращаться в детский сад.

3-я часть.

Ходьба в колонне по одному.

Воспитатель. Вам понравилась прогулка в лес? А что вы там делали?

Ответы детей по содержанию непосредственной образовательной деятельности.