Обучение дошкольников действиям с мячом и элементам баскетбола
презентация к занятию по физкультуре (старшая группа) на тему

Слайд 1

Обучение дошкольников действиям с мячом и элементам баскетбола

Слайд 2

В разделе физического воспитания «Программы воспитания и обучения в детском саду» действия с мячом включены со второго года жизни ребенка. Цель начального этапа обучения действиям с мячом – заинтересовать, увлечь ребенка.

Слайд 3

Действия с мячом занимают значительное место среди других средств физического воспитания и усложняются от группы к группе за счет введения дополнительных заданий, а также более сложных способов выполнения

Слайд 5

В старшей и подготовительной к школе группах, кроме подбрасываний мяча разными способами с различными заданиями, метаний на дальность и в цель, предусмотрено формирование навыков элементов баскетбола: ведения мяча, ловли, передачи мяча друг другу, а также забрасывание мяча в корзину

Слайд 6

Задача второго этапа - выработка у детей определенных умений обращения с мячом, ощущать его свойства и производить движения в соответствии с ними.

Слайд 7

Игра в баскетбол достаточно сложный вид спорта, и некоторые дети, не справляясь со сложными координационными упражнениями, теряют интерес к играм с мячом. Задача воспитателя по физкультуре - построить свою работу так, чтобы заинтересовать, обучить и привить любовь к занятиям физкультурой всех детей, а не только физически - одаренных.

Слайд 1

В зависимости от решаемых задач, при планировании физкультурного занятия целесообразно использовать действия с мячом во всех частях физкультурного занятия. В подготовительной части занятия дети выполняют различные виды ходьбы, бега, приставной шаг и т.д. с мячом в руках.

Слайд 2

В занятие любого вида можно включить общеразвивающие упражнения с мячом.

Слайд 3

В основной части занятия разучиваются различные виды перекатывания, перебрасывания, метания мяча разными способами, передачи, ведение мяча броски в корзину, прокатывания по скамейкам, перемещения с ведением мяча, с передачами и т.д.

Слайд 5

В игровой деятельности происходит закрепление приобретенных навыков владения мячом.

Слайд 6

Дети очень любят подвижные игры и игры малой подвижности с мячом.

Слайд 1

О пользе обучения детей элементам игры в баскетбол Подготовительные упражнения к обучению игры в баскетбол (бросание мяча, катание) способствуют развитию глазомера, координации, ловкости, ритмичности, согласованности движений. Такие игры благоприятно влияют на физическое развитие и работоспособность ребенка.

Слайд 2

Упражнения с мячами развивают не только крупные, но и мелкие мышцы рук, увеличивают подвижность суставов, пальцев и кистей, что особенно важно для ребенка, который готовится к школе.

Слайд 3

При ловле и бросании мяча ребенок действует обеими руками, что способствует гармоничному развитию центральной нервной системы и всего организма. Действия бросания мяча в кольцо близко к тому, которое ребенок совершает, стремясь достать высоко подвешенный предмет. В методической литературе по физическому воспитанию дошкольника последнее рекомендуется как специальное упражнение для воспитания осанки.

Слайд 4

Действия с мячом, когда дети катают, поднимают, вращают мяч ногами могут быть рекомендованы для профилактики плоскостопия.

Слайд 5

В играх с мячом коллективного характера создаются условия для воспитания положительных нравственно-волевых черт детей, такие игры приучают преодолевать эгоистические побуждения, воспитывают выдержку

Слайд 1

Правила держания мяча 1. Мяч держи на уровне груди. 2. Руки согнуты, пальцы широко расставь. 3. Локти опусти вниз, мышцы рук расслабь . ОШИБКИ: узкое расположение пальцев на мяче, разведение локтей в стороны, держание мяча высоко. ПУТИ ИСПРАВЛЕНИЯ: контролировать широкое расположение пальцев, не закрывать лицо мячом.

Слайд 2

Правила ловли мяча 1. Мяч лови кистями рук, не прижимая к груди, двигаясь навстречу мячу. 2. Не задерживай мяч в руках, быстро действуй с ним. ОШИБКИ: стремление зажать мяч, обхватить его руками; узкое расположение пальцев на мяче и ловля напряжёнными кистями рук; приём мяча на заранее согнутые руки, без амортизирующего движения. ПУТИ ИСПРАВЛЕНИЯ: следить , чтобы движение рук было прямо навстречу мячу с широким разведением пальцев; ловить мяч расслабленными кистями рук, с последующим отведением их назад и сгибанием рук в локтях.

Слайд 3

Правила передачи мяча Передача мяча на уровне груди партнёра. Сопровождай мяч руками и взглядом . ОШИБКИ: неправильная стойка – плотно сжатые и прямые ноги; чрезмерное разведение локтей в стороны. ПУТИ ИСПРАВЛЕНИЯ: контролировать постановку ног, сохранять положение полуприседа следить, чтобы полусогнутые руки в локте касались туловища

Слайд 4

Правила ведения мяча 1. Не бей по мячу, а толкай его вниз. 2. Веди мяч вперёд – сбоку, а не прямо перед собой. 3. Смотри вперёд, а не вниз на мяч. ОШИБКИ: туловище сильно наклонено вперёд, ноги прямые; удары по мячу расслабленной ладонью, узкое расположение пальцев на мяче; ведение мяча прямо перед собой . ПУТИ ИСПРАВЛЕНИЯ: соблюдать правильную стойку, толкать мяч вниз кистью руки за счёт сгибания и разгибания её в локтевом суставе и мягкого направляющего толчка пальцами, следить за расстановкой пальцев, мяч посылать вперёд – в сторону предстоящего движения

Слайд 5

Правила броска мяча в корзину 1. Бросая мяч не опускай голову, сопровождай его руками. 2. Смотри в передний край кольца, если бросаешь стоя прямо перед корзиной. Если стоишь сбоку, бросай с отскоком от щита. 3. Бросай мяч смело; если мяч не попадает не падай духом, повтори ещё раз. ОШИБКИ: неправильное исходное положение – ноги вместе, прямые; несогласованное движение рук и ног; выпуск мяча усилием плеча и предплечья со слабым участием кисти руки. ПУТИ ИСПРАВЛЕНИЯ: соблюдать правильную стойку; при броске одновременно выпрямлять руки и ноги (после выпуска мяча кисть руки сгибается)

Слайд 6

Спасибо за внимание.