Конспект занятия с мячами по физической культуре
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

МДОУ «Детский сад №148» Кировский р-он, г.Саратов

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

по физической культуре

в старшей группе

Подготовила:

Ефимович С.В.

Непосредственная образовательная деятельность по физической культуре.

Программное содержание: Учить вести мяч в ходьбе. Закреплять умение подбрасывать и ловить мяч, не прижимая его к груди. Развивать психофизические качества: быстроту, выносливость. Воспитывать интерес и любовь к спорту.

Интеграция образовательных областей: физическая культура, здоровье, безопасность, коммуникация, социализация , труд.

Одежда детей: шорты, футболки, чешки.

Инвентарь: мячи большого диаметра по количеству детей, корзина с мячами малого диаметра, 2 высокие пирамидки.

Ход:

Дети входят в физкультурный зал.

Воспитатель: Отгадав загадку, вы узнаете, кто нас сегодня позвал в гости?

Стукнешь о стенку –

А я отскачу.

Бросишь на землю –

А я подскачу.

Я из ладоней

В ладони лечу –

Смирно лежать

Я никак не хочу!

Дети: Мяч.

Ребенок читает стихотворение «Мяч» С. Маршака:

Мой весёлый звонкий мяч,

Ты куда пустился вскачь?

Синий, красной, голубой –

Не угнаться за тобой…

Воспитатель: А все мячи одинаковые? Какими они бывают? Что главное для мяча? (Чтоб он хорошо прыгал.) Сейчас возьмите для себя любой мяч, какой хотите. Проверьте, послушный ли вам достался мяч, хорошо ли он прыгает.

1 часть.

Построение в шеренгу. Поворот направо. Ходьба в колонне по одному (мяч в руках); ходьба на пятках, обычная, с высоким подниманием колена, обычная.

Бег на носках, ходьба. Перестроение в 2 колонны.

2 часть. ОРУ.

1 «Мяч за голову». И.п. ноги на ширине ступни, мяч внизу.

1 – мяч вверх, посмотреть на него – вдох;

2 – опустить мяч на лопатки – выдох;

3 – снова мяч вверх;

4 – и.п.(8 раз).

2 «Катаем мяч». И.п. ноги слегка расставлены, мяч в прямых руках над головой.

1 – наклон вправо – выдох;

2 – и.п. – вдох;

3 – 4 то же, в лево. (по 4 раза в каждую).

3 «Коснуться пола». И.п. стоя на коленях; мяч в руках.

1 – 2 – сесть вправо, мячом коснуться пола;

3 – 4 – и.п.

То же, влево. (по 4 раза в каждую сторону).

4 «Пружинки». И.п. сидя, ноги врозь, мяч вверху.

1 – 2 – пружинящий наклон вперед;

3 – глубокий наклон, коснуться мячом пола;

4 – и.п. (6 раз).

5 «Вперед к себе». И.п. сидя, ноги прямые, мяч у правого бедра, руки внизу.

1 – поднять прямые ноги вверх, одновременно прокатить мяч под ногами на другую сторону;

2 – опустить ноги;

3 – 4 – то же, в другую сторону. (по 4 раза).

6 «Выше мяч». И.п. лежа на животе, мяч в вытянутых руках.

1 – 2 – мяч вверх, поднимая верхнюю часть туловища и ноги (лодочка);

3 – 4 – и.п. (6 раз).

7 «Присядь с мячом». И.п.о.с., мяч в обеих руках внизу.

1 – присесть, разводя колени, руки с мячом вытянуть вперед;

2 – и.п. (10 раз).

8 «Вокруг мяча». И.п. ноги слегка расставить, мяч на полу, руки вниз.

12 подскоков и ходьба вокруг мяча. (Чередовать 3 раза).

Воспитатель: Ребята! Мяч очень внимательно смотрел за вами, как вы занимались, ему очень понравилось. А сейчас мяч хотел с вами позаниматься на спортивных оборудованиях.

ОВД.

1 Ведение мяча в ходьбе (баскетбольный вариант) на расстоянии 5 метров (2 раза) – поточно

2 Прыжки с зажатым мячом между ног с продвижением вперед на расстоянии 5 метров (2 раза) – поточно

3 Броски мяча вверх и ловля его 2-мя руками – фронтально

Воспитатель:

Мяч рад вместе с детьми отскакивать, прыгать, катиться, а теперь ваш гость мяч хочет с вами поиграть в подвижную игру.

Подвижная игра: «Передай мяч»

Дети встают в круг и произносят слова:

Раз, два, три!

Мяч скорей бери!

Четыре, пять, шесть!

Вот он, вот он здесь!

Семь, восемь, девять!

Бросить кто умеет?

Я!

На каждое слово грающие передают мяч, поворачиваясь всем корпусом к рядом стоящему, но не отрывая ног от пола. Тот, у кого на слово «я» окажется мяч, выходит с ним на середину и говорит: «Раз, два, три – беги».

После этих слов все дети разбегаются, а стоящий в середине круга, не сходя с места, бросает мячи в убегающих. Тот, в кого попал мяч, временно выходит из игры.

По слову воспитателя «в круг скорей – беги» дети становится в круг, и игра возобновляется.

Игра повторяется 3 – 4 раза.

Воспитатель: Молодцы ребята! Мячу очень понравилось как. Вы играете.

3 часть

Построение в колонну. Ходьба в колонне по одному с остановкой по сигналу: «Сделай фигуру!»

Воспитатель: Ребята! Наш гость мяч очень доволен, ему понравилось на нашем занятии, он убедился, что наши дети растут сильными, ловкими, смелыми. Мяч с вами прощается до следующей встречи.