Конспект открытого занятия по физической культуре в первой младшей группе
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Государственное дошкольное

Образовательное учреждение детский сад № 91

Общеразвивающего вида с приоритетным

осуществлением физического развития воспитанников

Красногвардейского района

Санкт-Петербурга

Конспект занятия

в первой младшей группе

Образовательная область:

                                   Физическое развитие

Тема:

«В гости к Зайке»

Воспитатель

Зозуля Н.Н.

2014 год

 Цель: 

Развивать двигательную активность детей.

 Задачи:

1. Закреплять умение организованно перемещаться в определенном направлении с ускорением и замедлением темпа.
2. Совершенствовать прыжок в длину с места на двух ногах, упражнять ползание на четвереньках, перешагивать через кубики, подлезать под дугу, ходить по ограниченной поверхности, упражнять в ходьбе, сохраняя равновесие.
3. Развивать способность испытывать радость от движений и удовольствие от совместных занятий.

 Мотивация.

Воспитатель выясняет у детей, хотят ли они пойти к зайчику в гости и поиграть с ним, и отправляются в путь.

 Оборудование:

1. Сундучок с погремушками на каждого ребенка.
2. Веревка.
3. Колючая дорожка.
4. Кубы, (кочки).
5. Дуга.
6. Ребристая доска.
7. Игрушки «зайчик», «лиса».
8. Детские стулья.  

Ход занятия

Воспитатель:  Ребята, кто-то оставил сундучок! Хотите узнать, кто его оставил?

Дети: Да!

Воспитатель: Ребятки давайте отгадаем загадку.

Загадка:

 Длинное ухо, комочек пуха,

 Прыгает ловко, любит морковку.

 Кто это?

Дети: Заяц.

Воспитатель: Правильно, заяц.

Воспитатель : А давайте мы его откроем сундучок  и посмотрим,  что там внутри?

Мы замочек повернем,

Погремушки достаем!                                              

Основная часть

Разминка.

Комплекс общеразвивающих упражнений.

Воспитатель: Погремушки все достали?

(дети берут погремушки в руки и встают  друг за другом и  пошагали друг за другом)

Вот так!

Погремушки показали!

(поднимают погремушки вверх, с поднятыми друг за другом побежали,    погремушками бегут друг за другом)

Вот так!

Надо в круг теперь всем встать

 (дети встают в круг делают наклоны, погремушки поднимаем, поднимают и опускают погремушки)

А потом их опускаем

Вот так!

Стали детки приседать

 (дети присели, стучат погремушками по полу)

Погремушками стучать.

Вот так!

Погремушки не стучат

их не слышно у ребят

 (спрятали погремушки за спину)

Вот так!

Погремушкой позвеню

всех ребяток догоню

(воспитатель звенит погремушкой и догоняет ребят)

Вот так!

Воспитатель: - Тихо, тихо мы пойдем, погремушки уберем.

Комплекс упражнений на развитие основных движений.

 Воспитатель: Молодцы, ребятки, сделали зарядку, стали еще сильнее, но, чтобы до зайчика добраться, надо:

-перепрыгнуть ручеек, не замочив ног  (прыжок с места на двух ногах)

(показ)

-по колючей дорожке пробежать (держать руки на поясе)

  (показ)

-теперь по кочкам пройти (перешагивание через кубики «кочки»)

 (показ)

-а здесь злой волшебник живет, спрячемся за пригорок, что бы нас он не увидел и проползем вперед. (ползем под дугу)

(показ)

-смотрите, какая узенька дорожка, по ней нужно идти спокойно, тогда мы попадем к зайчику. Зайчик будет очень рад, что к нему придут такие хорошие ребята

(показ)

Воспитатель: А вот и домик зайки! Тихо в домик постучите и зайчишку позовите.

Дети зовут зайчишку.

 (Воспитатель заходит в домик, и берет игрушку зайца) .

Зайка: Здравствуйте мои друзья. Я вас ждал, играть пора.

Воспитатель: Хотите поиграть с зайкой?

Дети: Да!

Подвижная игра «Побежали зайки».

По лесной полянке

Побежали зайки

Вот какие зайки!

Зайки-побегайки!

(бегаем по залу)

Сели заиньки в кружок

Лапкой роют корешок

(присаживаемся и делаем вид, что роем)

Вот какие зайки!

Зайки-побегайки!

Вот бежит лисичка,

Рыжая сестричка

(воспитатель берет игрушку лисы)

Ищет где же зайки?

Зайки-побегайки!

Заключение

 Зайка: Ой, ребята молодцы,

               Поиграли от души.

               А за то, что вы не испугались,

               Ко мне в лес пришли,

               Я говорю вам спасибо.

Воспитатель: А теперь зайке пора домой его дома ждет мама и мы с вами отправляемся к себе в группу .