Физкультурное занятие для детей средней группы "На помощь Хрюше".
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Конспект занятия по физическому воспитанию для детей средней группы.

«На помощь к Хрюше»

Программное содержание: приучать быстро находить свое место в колонне, учить бросать мяч вдаль двумя руками из-за головы (обратить внимание, что при бросании мяча одновременно двумя руками не следует сгибать их за головой).

Предварительная работа: обучение навыкам ловли, бросания  мяча разными способами, обучение детей ориентировке в пространстве, выполнение общеразвивающих упражнений, проведение подвижных игр с правилами.

Инвентарь и оборудование: мячи (по числу детей), кегли (12 штук), музыкальное сопровождение.

Вводная часть:

1. Вход, построение, приветствие.

2. Упражнения для мимических мышц и мелкой моторики «Рассердились-улыбнулись», самомассаж лица, «Играем на пианино», «Помыли ручки».

Раздается стук в дверь.

Ведущая: Кто-то стучит (открывает дверь, появляется воспитатель и отдает письмо). Письмо какое-то, прочитаем? (читает письмо). Ой, какая неприятность случилась! Поможем Степашке и Хрюше? Но я боюсь вас отпускать, вы еще маленькие такие! Справитесь ли? Давайте потренируемся. Я посмотрю, готовы вы или нет?

3. Ходить друг за другом в колонне по одному. Руки на пояс, ходить высоко поднимая колени («Лошадки»). Затем приставным шагом вперед. По сигналу разбежаться врассыпную (бегать 20 сек), по следующему сигналу  быстро занять свои места в колонне, продолжая идти вперед (2 раза).

4. Построение.

        Основная часть:

Ведущая: Для того чтобы справиться с трудностями вам нужен хороший помощник – спортивный снаряд. Разгадайте загадку про него:

Бьют его рукой и палкой,

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то, что он надут.     (Мяч)

                                                     С. Маршак

        Воспитатель высыпает из сетки мячи, дети берут каждый по одному мячу и перестраиваются в три звена. Размыкаются.

1. ОРУ с мячами.

1) Стать, ноги плотно вместе, мяч внизу. Поднять мяч вверх, прогнуться, посмотреть на него; опустить мяч вниз (5-6 раз).

2) Стать, ноги вместе, мяч внизу. Поднять мяч вперед, повернуться вправо, стать прямо, мяч опустить. То же в другую сторону (4 раза в каждую сторону).

3) Стать, ноги пошире, ступни параллельны, мяч внизу. Наклониться вперед, ударить мячом об пол впереди подальше от себя, выпрямиться (5-6 раз).

4) Стать, ноги слегка расставить, мяч внизу. Присесть, мяч вперед; выпрямиться, мяч вниз.

5) Сесть, принять упор сзади, ноги выпрямить. Мяч между ступнями ног. Захватить мяч ступнями, подтянуть ноги к себе, снова выпрямить ноги, не выпуская мяча (2-3 раза).

6) Лечь на спину, руки за головой вытянуты, мяч держать двумя руками. Повернуться со спины на живот и обратно  (3-4 раза).

7) Подпрыгивать на месте с мячами в руках всем вместе по счет воспитателя (10 подскоков, повторить два раза).

Ведущая: Молодцы, ребята! Но я вам еще задания дам, потренируемся для силы и ловкости.

2. Прокатывать мяч, подталкивая его двумя руками сзади, продвигаясь змейкой между четырьмя расставленными по прямой кеглями. В тех же колоннах поточно (2-3 раза).

        Бросать мяч из-за головы двумя руками с последующим бегом за ним, поочередно (3-4 раза).

        Ведущая:  А вдруг придется вам прятаться, чтобы волк вас не увидел? Нам в этом поможет наш волшебный мяч. Под звуки музыки он будет вам указывать дорогу в лесу, а в тишине делать вас незаметными.

        Проводится игра «Запомни свою позу». Под музыку дети передвигаются по залу подскоками, когда музыка не звучит – замирают в выбранной заранее позе.

        Ведущая: Какие все внимательные! Если все так будете прятаться, волк точно вас не заметит. Вот какие у нас замечательные мячи. А может ли спортсмен потерять свой снаряд? Конечно нет! Вот и мы встанем в круг, и будем стараться мяч не уронить, не потерять его.

Игра «Мяч в кругу». Дети строятся в круг, воспитатель в центре, бросает мяч каждому ребенку по очереди, повторяя слова: «Лови-бросай, упасть не давай».

        Ведущая: Теперь я уверена, что вы можете победить любую неприятность. Давайте построимся и пойдем за нашим мячом искать Хрюшу.        Заключительная часть:

        Обход по залу «змейкой» (Ведущая впереди. Находят ящик с Хрюшей возле корзин с мячами ).

        Ой, вот какой-то ящик! Там, наверное, Хрюша. Откроем? (Достают Хрющу).

        Ведущая: (за Хрюшу): Хрю-хрю! Спасибо вам ребята, какие вы сильные и смелые, спасли меня, освободили. А сейчас  наш помощник – волшебный мяч отправиться с вами в группу и там превратиться в сладкие призы.

        Построение (Хрюша впереди с мячом), под веселую музыку строем дети обходят зал и уходят.

Здравствуйте ребята!

Пишет вам Степашка. Случилось несчастье! Ко мне на День рожденья шел Хрюша. Я смотрел в окно, ждал его и уже увидел, как он подходит к моему дому. Но тут появился волк. Схватил Хрюшу, посадил его в ящик и утащил. Я боюсь выйти из дома – вдруг и меня волк схватит.

Пожалуйста, помогите!

Спасите Хрюшу!

Наверное, волк утащил его в лес!