Развлечение для детей старшего дошкольного возраста "Чемпионы среди нас"
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО

ВИДА № 5 «ДУБОК»  СТАНИЦЫ АРХАНГЕЛЬСКОЙ

МУНИЦИПАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН

«Чемпионы среди нас»

Физкультурное развлечение

для детей старшего дошкольного возраста.

Белашова Е.К.

инструктор по физической культуре

Задачи. Закрепить знания о церемонии открытия Олимпийских игр, Олимпийских наградах и талисманах Олимпийских игр. Закрепить умения и навыки выполнения основных движений. Развивать ловкость, выносливость, мышечную силу, глазомер. Формировать потребность к здоровому образу жизни. Воспитывать самостоятельность, умение сопереживать, чувство взаимопомощи, желание играть в команде.

Оборудование. Две корзины, обручи, кегли, два мяча, картонные медали, дуги, шишки, кубы, гимнастические палки.

Ведущий. Каждый високосный год рождает бурю олимпийских страстей. Олимпийские игры завоёвывают мысли людей всех континентов, становятся властителями раздумий и надежд. А какое событие произойдёт 7 февраля 2014 г. и где? (Состоится открытие 22 Олимпийских зимних игр в Сочи).

  Менялись континенты и города, разные виды спорта включались в программы соревнований, но любовь к Олимпийским играм неизменно возрастает. Сегодня мы тоже проведём соревнования и узнаем, есть ли среди нас будущие чемпионы?

В соревнованиях участвуют команды «Дружные ребята» и «Смельчаки».

Команды приветствуйте друг друга.

Команда «Дружные ребята» - Вас приветствует команда «Дружные ребята». Наш девиз «Дружить всегда, дружить везде и друга не бросать в беде».

Команда «Смельчаки» - Вас приветствует команда «Смельчаки». Наш девиз «Смелость города берёт».

Ведущий. Давайте вспомним девиз Олимпийских игр и произнесём его «Быстрее, выше, сильнее». Дети вместе произносят девиз.  Ребята, а вы знаете, как проходит открытие Олимпиады?

Церемония открытия Олимпийских игр начинается с поднятия флага принимающей страны и исполнения национального гимна. Традиционная часть начинается с парада народов, в течение которого большинство атлетов маршируют по стадиону, страна за страной. Один почётный спортсмен от каждой страны держит флаг своего народа, ведя за собой группу атлетов своей страны. Давайте и мы проведём парад открытие наших соревнований. Капитаны держат флаг, вся команда строевым шагом за капитаном обходит по залу круг и выстраивается в шеренгу вдоль длинной стороны зала.

Те, кто держат флаги от каждой страны, создают круг, в котором один атлет и один судья произносят олимпийскую клятву, объявляя, что они будут соревноваться и судить согласно правилам.

А я хочу ознакомить вас с правилами наших соревнований.

Правила соревнований.

• В каждой эстафете участвуют все члены команды.
• Никто из детей не ссорится и не обижает своего товарища.
• Внимательно слушать и понимать предложенное задание. Что непонятно, обязательно переспросить у ведущего.
• Выполнять все задания правильно и быстро.
• Участник, выполнивший задание, встаёт в конец своей команды.
• Помогать друг другу.
• Не начинать выполнять задание, если участник, стоящий впереди, не закончил его.

Ведущий.                       Прежде чем соревноваться, вы скорей должны размяться.

                                           Упражнения выполняйте, за мною дружно повторяйте.

Шуточная Олимпиада животных.

(Выполнять подражательные упражнения по тексту)

Аист делает зарядку. То вприскочку, то в присядку.

Белка бегает с шестом, машет в воздухе хвостом.

Волк играет с зайцем в мячик, это что-нибудь, да значит.

Динго по бревну ходила, удивила крокодила.

Зебра, конь, олень, и вол – все играют в волейбол.

И пингвины, и тритон – все играют в бадминтон.

Лев летит на мотоцикле. Что ж такого? Все привыкли.

Мишка на велосипеде мчится к финишу – к победе.

Пеликан ныряет ловко, вот что значит тренировка!

Рак залез на самокат, все вперёд, а он назад.

Слон танцует на канате, ты сумеешь так, приятель?

Тигр прыгнул дальше всех, вот невиданный успех!

Утки плавали в канале, в результате – три медали.

Хомяки раздули щёки, спят лентяи на припёке.

Цапля – тренер по ходьбе, даст советы и тебе.

Черепаха выжать штангу помогла орангутангу.

Шершень, пчёлы и жуки – все летят вперегонки.

Юный заяц встал на лыжи, вот он – финиш! Ближе! Ближе!

Я сказать вам всем хочу: Слава шайбе и мячу!

Ведущий. На стадион приносится факел, который от атлета к атлету, пока не доходит до последнего, обычно это знаменитый спортсмен принимающей страны, который зажигает огонь на стадионе.

Эстафета «Передай факел».

Команды стоят в шеренгах лицом друг к другу. С права от каждой команды стоит корзина с кеглями. Первый игрок берёт одну кеглю, передаёт её влево от себя следующему игроку и бежит в конец своей шеренги, получает кеглю и кладёт её в обруч, остаётся на месте. Следующий игрок повторяет задание. Побеждает команда первой выполнившая задание.

  Ведущий. Ребята, вы знаете, чем награждают победителей на олимпийских играх? Правильно медалями.  Олимпийская медаль – знак отличия за личное  или командное спортивное достижение в соревнованиях на Олимпийских играх.

  Золотая медаль выдаётся за первое место; серебряная – за второе место; бронзовая – за третье место.

Золотую, серебряную и бронзовую медаль как называют в совокупности? (Называют комплектом олимпийских медалей).

Эстафета «Разложи не ошибись».

Первым игрокам в командах даётся комплект медалей (золотая, серебряная, бронзовая или 1, 2, 3 место). По сигналу дети бегут к обручам, разложенным на полу и складывают в них медали: первый обруч – 3 место (бронза); второй обруч – 2место (серебро); третий обруч – 1место (золото). Разложив медали возвращается в команду. Следующий игрок собирает медали и возвращается в команду, отдаёт следующему игроку, который вновь их раскладывает. Игру повторить 2 раза, чтобы игроки собиравшие медали стали игроками раскладывающие медали.

Ведущий. Ребята, а чем Олимпийские игры отличаются от всех других спортивных состязаний. (Каждые Олимпийские игры имеют свой талисман).

А какой талисман стал символом 22 Олимпийских игр в 1980 г. проходивших в Москве? (Олимпийский мишка) А медведь не простой,  он спортсмен. В лесу шишки собирает и в корзину отправляет.

Эстафета «Попади шишкой в корзину».

Капитаны команд надевают шапочку медведя, берут большую корзину и становятся перед своей командой, лицом к игрокам, в 2 метрах на небольшой куб. У каждого игрока в правой и левой руке по шишке. По сигналу игроки по очереди бросают свои шишки в корзину, капитаны не сходя с куба пытаются поймать шишку, подставляя свою корзину под бросок. Выигрывает команда большее количество раз попавшая в корзину.

Ведущий. Ясно, что не все медведи  ездят на велосипеде. Олимпийский мишка едет в паре на велосипеде.

Эстафета «Велогонки».

Капитаны команд удерживают палку между ног (сидит на велосипеде). По сигналу вторые игроки также «садятся» на палку за капитаном. Оба игрока добегают до отметки. Второй игрок остаётся у черты, а капитан бежит за следующим игроком и.т.д. Капитаны команд должны перевезти своих игроков на другую сторону зала. Выигрывает команда первой выполнившая задание.

Эстафета «Заслужи награду».

По сигналу дети прыгают из обруча в обруч до обозначенного места, берут мяч из корзины проходят под дугой, на четвереньках толкая мяч головой вперёд. Встают на доску, идут по ней подбрасывая мяч вверх. Берут мяч в одну руку, медаль в другую и бегом возвращаются в команду. Побеждает команда первой выполнившая задание.

Ведущий. Олимпийский огонь зажигает в сердцах спортсменов и их бесчисленных поклонников неповторимое чувство дружбы и товарищества, укрепляет веру народов в возможность мирного сотрудничества и взаимопонимания.

Со спортом с детства мы дружны и всем того желаем.

Здоровье, силу, красоту всем спорт нам обещает.

А кто же победил?

Подводятся итоги соревнования. Ведущий. Медали, которые у вас в руках это награда за ваши спортивные успехи. В каждом виде спорта есть свой чемпион. Рекордсмен и победитель, Олимпиец он!

Литература.

1. И.И.Кучма «Олимпийские игры в детском саду», издательско-торговый дом «Корифей», Волгоград, 2005г.
2. Т.Е.Харченко «Физкультурные праздники в детском саду» Сценарии спортивных праздников и развлечений, «Детство-пресс», Санкт-Петербург, 2011г.