Физкультурное занятие "Мы будущие артисты цирка", старшая группа, с использованием ИКТ.
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Сюжетное занятие «Мы будущие артисты цирка»

(старшая группа)

Цели:

1. Упражнять детей в равновесии.
2. Совершенствовать технику метания на кольцебросс
3. Выполнять прыжки через обручи
4. Закреплять прыжки на 2х ногах, из обруча в обруч.
5. закреплять лазание по гимнастической стенке.

Коррекционные цели.

- нормализовать тонус дыхательных мышц,

- укреплять мышцы живота, спины, конечностей.

Оборудование:

Гимнастическая скамейка, мячи, обручи, макеты велосипедов, кегли, кольцебросс.

Ход занятия:

Звучит музыка «Цирк, цирк». Спортивный зал украшен воздушными шарами.

Ребята, а что это за музыка?  Дети отвечают, что в музыке поется про цирк.

А вы знаете, что это такое? (ответы детей).

      Ребята, вы любите цирк?

Вы бывали в цирке, а вам понравилось? Здорово. Я тоже бы хотела стать циркачом, а вы? Может, поиграем с вами в цирк?

Хотите изобразить цирк?

Все представьте, что мы находимся сейчас в цирке. Будут выступать гимнасты, жонглеры, клоуны, дрессированные звери. Но прежде, чем начать наше выступление, мы с вами сделаем хорошую разминку.

1 часть (под музыку)

    Давайте, с вами покажем, как мы с вами дружно выполняем упражнения по веселую музыку.

Общеразвивающие упражнения

(под музыку «Hans ap»)

1. И.п. – стоя, ноги вместе, руки на поясе. Подниматься на носках.
2. И.п. – то же. Опускаем голову вперед, назад, в правую сторону, в левую сторону.
3. Поднимаем и опускаем плечи.

Куплет:

4. И.п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе. Выполняем наклоны в сторону, поочередно в правую и левую сторону.
5. И.п. – то же. Выполняем наклоны туловища вниз (коснуться правой ноги, левой ноги – на три), вернуться в и.п.

 Припев:

6. Прыжки на 2х ногах, чередовать  с ходьбой.

  2ой куплет:

7. Приседания.
8. И.п. – стоя, руки перед собой. Делаем «ножницы».

  Припев:

9. Прыжки, чередовать с ходьбой.

  2 часть:

 Ребята, а кто у нас может выступать в цирке. Ответы детей.

 Инструктор: а теперь попробуйте отгадать загадку:

 Я у всех на виду смело, без заминки,
По канату пройду, словно по тропинке!

Дети: – канатоходец. 

Люди этой профессии самые смелые, решительные. Они ходят по канату, натянутому в воздухе, над ареной цирка. В руках они держат шест, который помогает им удержать равновесие. Чтобы быть уверенными и смелыми, канатоходцам надо много тренироваться.

   Теперь мы с вами тоже станем канатоходцами.

•  «На арене канатоходцы»

 Ходьба по канату, руки в стороны, балансируя с помощью палок.

 Молодцы, а теперь послушайте следующую загадку:

Я на мостик стану смело,

Кувыркнусь и на шпагат.

Обруч я кручу умело,

Ну, совсем, как акробат!

(Гимнастка)

      «Гимнасты»

 Ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая набивные мячи, мягко спрыгивая и выполняя прыжки через обручи, разложенные в шахматном порядке.

 Ребята, а какой цирковой актер, умеет искусно и ловко подбрасывать в воздух и ловить одновременно несколько предметов? Правильно, жонглер.  Попробуем тоже стать этими виртуозами. Но мы прорепетируем пока с одним предметом, и постараемся попасть им в цель.

• «Жонглеры»

Метание кольца на кольцебросс.

В цирке он смешнее всех.
У него – большой успех.
Только вспомнить остаётся,
Весельчак тот как зовётся?

 Да, ребята, это наш любимый клоун.

«Клоуны, наездницы, плясуны на лестнице».

Ребята, а люди, которые работают в цирке очень смелые, не боятся высоты. Давайте с вами тоже попробуем превратиться в циркачей – лазание по гимнастической стенке.

• «Веселые клоуны»

По залу разложить  воздушные шарики, дети должны под музыку собрать шарики, девочки в одну корзину, а мальчики в другую.

Пока будет музыка громко звучать,

Шары надо быстро в корзину кидать.

Как только мелодия сыграна вся,

Шары больше трогать руками нельзя.  

«Медведи на одном велосипеде»

Подглядите 2 медведя

В чепчиках и платьице,

На одном велосипеде

По арене катятся.

 Дети поочередно прокатываются на велосипедах, объезжая препятствия.

III часть:

Подвижная игра «Угадай, кто это».

Под музыку дети танцуют. Музыка прекращается – дети замирают в позе какого – либо артиста цирка (по желанию). Водящий должен угадать, кто кого изображает.

Вот мы с вами и побывали в цирке. Ребята, вам понравилось? Я думаю, мы еще побываем в цирке. До свидания.