Физкультурное развлечение по сказке «Волк и семеро козлят».
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) по теме

Физкультурное развлечение по сказке «Волк и семеро козлят».

Для детей раннего возраста.

Цели: вызвать эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем; продолжать учить бросать предметы в вертикальную цель одной и двумя руками; отработать навык подтягивания, лежа на животе, на гимнастической скамье с продвижением вперед; сформировать чувство уверенности в преодолении препятствий при перепрыгивании через две линии ( расстояние 10-15 см); совершенствовать навыки ходьбы и бега.

Оборудование: костюм козы, игрушка волк, маленькие мячи по количеству детей, корзина, муляжи ягод и грибов, игрушечный домик, гимнастическая скамья, «кочки», две веревочки, кубики, ребристая доска.

Предварительная работа: чтение сказки «Волк и семеро козлят», рассматривание иллюстраций к сказке, игра  с сюжетными игрушками.

Ход занятия. ( Занятие проходит  в спортивном зале).

Заходит Коза (переодетый воспитатель).

Коза: Здраствуйте,ребята! Меня зовут Коза, я живу с козлятками. Как только солнце взойдет я иду по грибы и по ягоды для своих козлят. А они запрутся в домике на замок и некого не пускают.

Воспитатель: Знаем мы тебя Коза и твоих козлят. Мы про тебя книжку читали.

Коза: Молодцы! Хотите со мной в лес по грибы по ягоды? (Да).Только сначала нужно потренироваться и физкультурой заняться.

Ходьба и бег: Большие ноги шли по дороге,

                         Маленькие ножки бежали по дорожке. (3 минуты).

Ходьба(перешагивание через кубики).

Построение в круг, размыкание на вытянутые руки.

                Общеразвивающие упражнения.

1. «Птички машут крыльями».

И.п.: ноги слегка расставлены, руки внизу.Поднять руки в стороны, помахать ими, опустить вниз. Повторить 4 раза.

2. «Птички пьют воду». И.п.: то же. Наклониться вперед, руки отвести назад, выпрямиться. Повторить 4 раза.

3. «Птички клюют зерна». И.п.: то же. Присесть, постучать пальцами по коленям, встать. Повторить 5 раз.

4. «Птички летают». Дети бегают.

Коза: Ну вот мы натренировались, пора в путь! (дети идут за Козой).

Пройдем по мосточку (ходьба по ребристой доске),

Перешагнем через кочки,

Перепрыгнем через ручеек.

Подтягивание на гимнастической скамейке, лежа на животе.

Коза: Ребята! Кто-то к нам идет?! Да это серый волк. Бежим скорее в домик, спячемся от волка.( Дети с Козой забегают в домик, волк стучится в домик).

Волк: Козлятушки-ребятушки, отопритеся-отомкнитеся.

Я коза рогатая, я коза бодатая,

Я была на лугу, пила шелкову росу.

С неба солнышко светило,

Мою шубку подпалило.

Бежит молочко по вымечку,

Из вымечка по копытечку,

С копыт на зелену траву.

Коза: Волк думает, что в домике козлята одни. А здесь коза с ребятами. Давайте его прогоним. (Коза с ребятами бросают в волка маленькие мячики. Волк убегает).

Коза: Молодцы, ребята! Волка прогнали.Теперь давайте ягоды и грибы собирать.

             Подвижная игра «Собери ягоды,грибочки».

Коза: Спасибо! Помогли для моих козлят ягоды, грибочки собрали.Пора вам возвращаться домой.

А теперь по тропинке идите, Волка  вы не разбудите. Тихо! Тихо! (Ходьба по веревочке приставным шагом).

Коза: Проводила я вас домой. Теперь пойду к своим козляткам, кормить их буду. А вам оставлю угощенье. Яблочки. Чтобы здоровыми были, сильными, смелыми. До свидания!