Встреча с родителями и детьми по сказке колобок
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

   Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад

общеразвивающего вида №3пгт.Даровской

Встреча с родителями и детьми по сказке « Колобок»

                                                                       Прохорова Нина Викторовна

Инструктор по физической культуре

2013г.

                       Встреча с родителями и детьми  по сказке « Колобок»

                                                    II младшая группа

Задачи:

Здоровьесберегающие:

- укреплять здоровье детей.

- осуществлять профилактику  правильной осанки и коррекции плоскостопия с помощью упражнений.

- создавать положительную эмоциональную и психологическую атмосферу.

Образовательные:

- упражнять в разновидностях ходьбы и бега, в прыжках с продвижением вперед.

- закреплять навыки основных видов движений.

- формировать мотивацию к совместной деятельности.

Развивающие:

- развивать физические качества (формирование правильной осанки, функции равновесия, ловкость, гибкость, умение манипулировать предметами- мячами)

- включать тело в активный гармоничный режим жизнедеятельности.

Воспитательные:

- воспитывать и развивать у детей нравственные качества: доброжелательность, доверительные отношение между взрослым и ребенком, делать друг другу маленькие радости, оказывать помощь в трудных ситуациях.

- навыки здорового образа жизни, осознанного отношения к своему здоровью.

- выработать у детей осознанное отношение к выполнению упражнений и игр.

Образовательные области:

Физическая культура. Коммуникация. Социализация. Безопасность. Здоровье.

Программные задачи: закреплять основные виды движений, умение мягко приземляться на две ноги после прыжка через предметы, упражнять в перешагивании, в подлезаньи.

Пособия: мячи- «колобки», массажные мячи, веревочки- киндеры, 4 дуги.

4- 5дуг, игрушки: колобок, заяц, волк, медведь, лиса, пластмассовые елочки.

Ход встречи:

Инструктор: Добрый день родители и дети, сегодня я предлагаю вам отправиться в сказку, а в какую вам придется угадать.

                             Перед волком не дрожал,

                             От медведя убежал,

                             А Лисице на зубок все ж попался…( Колобок).

Дети отгадывают загадку.

       Давайте вспомним, как начинается сказка.

Пальчиковая гимнастика

1.Жили-были дед да баба

    На поляне у реки.

(Стучим кулачком о кулачок.)

2.И любили очень-очень

   На сметане колобки.

(Сжимаем, разжимаем кулачки.)

3.Хоть у бабки мало силы,

   Бабка тесто замесила.

(Встряхиваем кисти рук.)

4.Ну, а бабушкина внучка

   Колобок катала в ручках.

(Трем ладошки.)

5.Вышел ровный, вышел гладкий,

   Не соленый и не сладкий.

(Гладим поочередно руки.)

6.Очень круглый, очень вкусный,

   Даже есть его мне грустно.

(Хлопаем в ладоши.)

Полежал Колобок, спрыгнул с окна и покатился в лес. И я предлагаю отправиться за ним. Путь наш будет не простой, идти нам придется через лесную чащу.

 Инструктор берет колобка и от имени героя приглашает детей и взрослых прогуляться по тропинке в лес.

• Ребенок и взрослый идут, взявшись за руки.
• Как много ёлочек в лесу, пойдем между ёлочками. ( Ходьба змейкой меж ёлочек, расставленных в ряд)
• А сейчас пойдем тихо на носочках, прислушаемся – нет ли кого-нибудь. ( Родитель, встав чуть позади ребенка, берет его за поднятые вверх руки, тянет их слегка вверх, приподнимая ребенка на носки.)
• На пяточках (родители с детьми продолжают ходьбу)
• Тропинка стала узкой ( Ребенок стоит лицом к взрослому и ставит свои стопы на ноги взрослого. Взрослый прижимает ребенка к себе и они вместе идут.)
• Колобок быстрее покатился, давайте его догонять. (Бег)
• Ой, ребятки, кончилась тропиночка. Наверное, мы заблудились? Посмотрите, какая красивая полянка впереди, чтобы попасть на эту полянку – нужно переползти под упавшим деревом. (Взрослые встают на четвереньки, дети подлезают под ними) А вот и поляночка. Ура!
• Покатился Колобок по полянке, давайте мы его догоним. (Бег парами)
• Ой, как устали мы, давайте полюбуемся лучше красотой сказочной полянки. ( Ходьба обычная.)

ОРУ (стоя на ковриках)

1. Упражнение «Красивый колобок».

               Родитель и ребенок, стоя лицом друг, к  другу взявшись за руки.

Взрослый поднимает руки ребенка через стороны вверх и потягивает их. Ребенок приподнимается на носки. Затем взрослый возвращает руки в И.п.

         2.Упражнение « Спрячем колобок»

               Взрослый и ребенок стоят лицом друг к другу. Руки ребенка лежат    

               на талии взрослого, руки взрослого – на плечах. Одновременно

               взрослый и ребенок наклоняются вправо, а затем влево.

3. Упражнение « Непоседа, колобок»

               Взрослый сидит на ковре, ноги в стороны. Ребенок садится к нему

               спиной между ног и тоже разводит ноги. Оба партнера поднимают

               руки вверх, а затем вместе совершают наклоны к левой ноге, к

               правой и возвращаются в И.п.

           4.Упражнение «Любопытный « Колобок»»

Взрослый с ребенком стоят лицом друг к другу, ноги на ширине ступни, взявшись за руки. Взрослый приседает, ребенок стоит на носочках и выглядывает вперед и наоборот.

           5.Упражнение «Веселый колобок»

Взрослый сидит, ноги врозь. Ребенок стоит между ног взрослого лицом к нему и держит его за руки. Затем ребенок подпрыгивает, и в это время взрослый соединяет ноги, а ребенок, приземлившись, расставляет ноги. Ноги взрослого оказываются между ног ребенка. Прыжки повторяются.

6. Упражнение «Дружная парочка»

И.п. Стоя друг к другу лицом, ноги на ширине ступни, руки внизу.

Ребенок и взрослый обнимают друг друга. ( Дыхательная гимнастика)

Основные движения.

1. Катание мячей – «колобков» друг другу. (ребенок и взрослый встают на колени друг напротив друга на расстоянии 1,5м).
2. Достань «колобка» - ( ребенок обхватывает ногами за талию взрослого, взрослый придерживает ребенка за спину, ребенок наклоняется назад и достает мяч руками с пола, выпрямляется.)
3. Зайчик серый прискакал, на прыжки нас всех позвал.

(прыжки через шнуры: взрослый в роли мамы – зайчихи, ребенок – зайчонок)

4. Злой Волчок зубами щелк, в подлезаньи знает толк.

Вы, ребята, не зевайте, под дуги за Волком подлезайте.

    Подвижная игра « С Мишкой»

               Мишка по лесу гулял, всех ребяток он искал.

               Долго, долго он искал сел на травку, задремал.

               Стали детки тут плясать, стали ножками стучать.

                Мишка, Мишка, ты вставай и ребяток догоняй!»

 (роль Мишки - взрослый, дети по окончании игры убегают в свои домики и    прячутся там)

    Заключительная часть:

Вот появилась хитрая Лиса, она принесла с собой в корзинке массажные мячики и предлагает выполнить массаж.

Взрослый катает массажный мячик по спине ребенка, затем меняются. Взрослый и ребенок поочередно левой и правой ногой катают мяч.

Инструктор: Наша сказка подошла к хорошему концу, и я предлагаю потанцевать.

                Танец « Разноцветная игра»

Инструктор: Как настроение у ребят? У взрослых?

                       Понравилось вам играть?

                       Что понравилось больше всего?

                       Наша встреча подошла к концу. Всем до свидания!

                       До новых встреч!