Физкультурный досуг "Друзья спешат на помощь"
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) по теме

Физкультурный досуг «Друзья спешат на помощь»

Старший дошкольный возраст

Цель: воспитывать чувство сопереживания ближнему, командное товарищество

Сегодня у нас в нашем зале большом

Ходил почтальон необычным письмом.

А на конверте написано ясно –

Вручить ловким, дружным и добрым ребятам!

- «Ловким, дружным, добрым ребятам!» а это точно нам письмо? (ответы детей)

- Давайте проверим, какие вы дружные, ловкие, добрые.

Игра  «Сороконожка» Дети строятся в две колонны, кладут руки на плечи впередистоящего. По сигналу колонны начинают движение вперед, огибают кегли и возвращаются назад.

Трудно жить сороконожке,

Бегать быстро по дорожке,

Сорок ног тебе не шутка,

А задачка из задач.

Как поставить вровень ноги,

Чтоб избегнуть неудач?!

-Молодцы! Теперь стало ясно, что письмо адресовано нам. Давайте его откроем.

Здравствуйте, ребята!

Пишут вам - зверята.

В сказочном лесу живем,

А от вас мы помощь ждем.

Приходите к нам скорей,

Ведь зима уж у дверей!

-Ну что, поможем сказочным героям? Значит, пора  отправляться в сказочный лес.

На ваших лицах улыбка.

У всех прекрасное настроение,

А это значит, что мы начинаем

Наше сказочное приключение!

-А куда же нам идти? Нам подскажут стихи:

Ходьба друг за другом

Отправляемся вперед,

Много нас открытий ждет.

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом.

Прыжки на двух ногах с продвижением

Видим, скачут по опушке

Две веселые лягушки.

Прыг-скок, прыг-скок

Прыгать весело, дружок!

Бег друг за другом

В беге с хитрою лисой

Соревнуется косой.

Поле, лес, овраг, лужайка –

Что есть силы, мчится зайка.

Рано утром по росе

Не догнать его лисе.

Бег с высоким подниманием колен

Резвый лось молодой,

Мы поскачем с тобой

По полям, по лугам,

По дремучим лесам.

Будет ветер свистеть,

Будем птицей лететь!

Спокойная ходьба

Вместе дружно мы шагаем,

Руки выше поднимаем,

Голову не опускаем,

Дышим ровно, глубоко.

Видишь, как идти легко.

Кто же прячется от нас?

Мы найдем его сейчас!

-Вот мы и попали в сказочный лес. Посмотрите, на пенечке сидит медвежонок.

-Здравствуй, медвежонок! Что у тебя случилось?

Медвежонок: Я готовился к зиме, хотел еще 2 горшочка медом наполнить, ведь у меня много друзей. Но горшочки разбились, и что теперь делать?

-Ребята, поможем мишутке починить горшочки? (ответы детей)

Эстафета «Собери горшочек» Дети делятся на две команды. На другом конце зала лежат «осколки» двух горшочков разного цвета. Игроки по очереди приносят по одному осколку и собирают горшочки.

-Вот, мишка, мы и починили твои горшочки. (Мишка благодарит и уходит) А нам пора отправляться в путь.

Ходьба парами  

Дальше по лесу идем,

Не спешим, не отстаем.

-Посмотрите, какая ёлочка на опушке.

Упражнение для профилактики плоскостопия «Ёлочка»

-А это кто под елочкой плачет? Это же лисички-сестрички.

Лисички: Хотели мы построить себе домики на зиму, да не ледяные, а кирпичные. Кирпичики – то мы собрали, да не успеем  справиться до холодов.

-Ребята, поможем лисичкам-сестричкам? (ответы детей)

Эстафета «Строим дом» Дети делятся на две команды. На расстоянии 4м находятся «кирпичики» (конструктор «Элтик»). По команде дети по очереди приносят по одному «кирпичику» и строят домики для лисичек.

Лисички благодарят детей и уходят.

-А нам пора отправляться в путь.

К речке быстрой мы спустились,      Ходьба на месте

Наклонились и умылись.                   Наклоны вперед, имитация

-Ребята, впереди туман. Давайте его разгоним.

Упражнение на дыхание

Подуем на плечо, подуем на другое,

Подуем на живот, как трубка станет рот,

А потом на облака и остановимся пока!

-Посмотрите, ребята. На камушке сидит ёжик. Здравствуй, ежик, что ты грустишь?

Ёжик: Сорока сказала мне, что на том берегу выросло много яблок на дикой яблоне. Я взял две корзинки, но не могу перебраться, у меня коротенькие ножки.

-Ребята, мы ведь можем перепрыгнуть ручеек и помочь ежику набрать яблок.

Эстафета «Собери яблоки в корзинки» Дети строятся в две команды: одна собирает красные яблоки, другая желтые.

-Мы помогли ежику, подготовится к зиме – набрали полные корзинки яблок.  Пришло время возвращаться в детский сад. Но как же нам туда попасть? Ежик сказал, что в этом нам могла бы помочь мудрая сова, но днем она спит. Её можно разбудить, если позвонить в волшебный колокольчик. А где колокольчик спрятан мы узнаем, если отгадаем загадку:

Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту –

Зовусь я - …  подосиновик

Дети находят на полянке среди грибов подосиновик, а под ним колокольчик. Воспитатель звонит в колокольчик, появляется сова. Мудрая сова хвалит детей за помощь лесным жителям, предлагает  закрыть глаза, звучит «волшебная» музыка, дети возвращаются в детский сад.

Глубоко мы все подышим,

Сердце мы свое услышим.

Если медленно подышим,

То весь мир вокруг услышим.

-Вот мы и вернулись из сказочного леса в детский сад. Вспомните, кому мы там помогли? (ответы детей) Вы смогли доказать, что вы не только дружные и ловки, но и ДОБРЫЕ, всегда готовы прийти на помощь. Вы все МОЛОДЦЫ!!!