Физкультурное развлечение с родителями в средней группе "Волшебные превращения листочка"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) по теме

Физкультурное развлечение с родителями

в средней группе

«Волшебные превращения листочка»

                                                                      Составила: инструктор по физкультуре

                                                                             АДОУ д/с №5 «Подсолнушек»

                                                                                  комбинированного вида

                                                                                           Максунова В.В.

2013 год

Программное содержание:

1. Вызвать у родителей и детей интерес к выполнению физических упражнений с нетрадиционным предметом – листом бумаги;
2. Развивать координацию движений, способность поддерживать динамическое и статическое равновесие, ориентироваться в пространстве;
3. Упражнять в передачах мяча в паре с родителем, в пролезании в лабиринт, в прыжках в высоту;
4. Доставить радость от выполнения занимательных физических упражнений.

Оборудование: муз. сопровождение, листы бумаги по количеству занимающихся, мячи мал. и средние на ½ группы, лабиринт, мячи Су-Джок.

1 часть.

Дети входят в зал под музыку, строятся в шеренгу, приветствуют гостей. Родители находятся на противоположной стороне зала спиной к детям. Педагог предлагает внимательно посмотреть и угадать, где их мама (папа) и подбежать к ним. Родители поворачиваются к подбежавшему ребенку, обнимают его, встают парами в 2 шеренги.

- Мы рады видеть родителей, которые пришли сегодня в наш спортивный зал, чтобы поиграть со своими детьми, позаниматься физическими упражнениями. Но, чтобы занять своего ребенка или привлечь его к двигательной  активности, не обязательно спешить в магазин и покупать дорогие игры и спортивный инвентарь. Можно использовать любой подручный материал. Вот сегодня теплый весенний ветерок принес нам волшебные листочки бумаги (раздать каждому).

Отправляемся в путь с волшебным листочком. Но прежде предлагаю сказать спасибо ветерку (дыхательная гимнастика: вдох через нос – выдох через рот на лист бумаги. 5 раз)

-Дружно за руки возьмитесь, друг за другом парами становитесь -ходьба парами в обход по залу;

- Начинается дождь. «Чтоб не мокнуть под дождем, крышу мы с собой берем» - ходьба на пятках, руки с листочком поднять вверх (Зонтик).

- Дождь пошел сильнее -  ходьба в полуприседе на носках, листок над головой (следить за осанкой);

- Нам хочется потрогать капельки дождя – листок кладем на голову, руки в стороны. Чтобы листочек не упал, нужно знать секрет: голова поднята, спина прямая, плечи расправлены, идти следует неспеша;

- Дождь закончился, но вокруг много луж (положить листочки на пол врассыпную). Бег врассыпную между листочками (лужами).

Игра «Замри». Родители стоят около одного из листочков. Дети бегают врассыпную. По сигналу дети подбегают к своей маме, встают на листочек, стараясь удержать равновесие.

Вариант усложнения задания: уменьшить площадь опоры, сложив листочек пополам; удерживать равновесие, стоя на листочке на одной ноге (родители помогают).

Последний раз выполняется ходьба врассыпную.

Взять по одному листочку в руки.

2 часть.

- А какую любимую детскую игрушку и в то же время физкультурное пособие можно быстро сделать из листа бумаги? – МЯЧ. Скомкаем листочки и превратим их в мяч. Подбрасываем их и ловим (3-4 раза).

- А в нашем «Подсолнушке» есть  Страна веселых мячей. Посмотрите, сколько здесь «жителей», какие они разные: большие, маленькие, есть гладкие и с колючками, а вот мячи – гиганты. Вы хотите поиграть с настоящими мячами? (собрать бумажные мячи в корзину, взять маленькие мячи).

Комплекс ОРУ с мячами:

1. И.п.: стойка ноги врозь, ребенок впереди мамы, мяч у него в руках.

1-2 – поднять мяч вверх, мама берет мяч; 3-4 – наклон вниз, мама передает мяч ребенку между ног (5-6 раз);

2. И.п.: стойка спиной друг к другу, мяч впереди у ребенка.

1 - поворот вправо, передать мяч маме, 2 – и.п., 3 – поворот влево, передать мяч ребенку, 4 – и.п. (3 - 4 раза);

3. И.п.: стойка, ноги вместе лицом друг к другу, мяч в руках у ребенка.

1- присесть, ребенок положил мяч на пол, мама взяла, 2-встать, и.п., ребенок руки на пояс, 3-присесть, мама положила мяч, ребенок взял, 4-встать, мама руки на пояс (4-5 раз).

4. И.п.: ребенок, лежа на животе, мяч в прямых руках впереди, мама стоит перед ребенком.

1-2 – поднять мяч, голову, плечи вверх (прогнуться), мама помогает, 3-4 – и.п.

(5 раз).

5. И.п.: о.с., руки на поясе, мяч перед ребенком. 1-8 – прыжки на 2 ногах вокруг мяча, мама – ходьба на месте, 1-8 – мама прыгает вокруг мяча, ребенок – ходьба на месте (по 2 раза).

Ходьба парами по кругу, положить мал. мячи в корзину, взять средние мячи, построиться парами на расстоянии 3м мама от ребенка.

- Передачи мяча в парах. Способ передачи снизу вверх, стойка ноги врозь. По 8-10 передач.

- Пролезание в лабиринт (дети), родители ждут детей с мячом в руках (на уровне вытянутой вверх руки ребенка). Проползти, подпрыгнуть, достать мяч рукой (2-3 раза).

П.И. «Волк и зайцы». Мамы – деревья, дети – зайцы, бегают врассыпную между деревьями. По команде «Волк!», дети прячутся у своей мамы-«дерева» в «ветвях» (мама обнимает), а Волк ловит тех, кто не успел спрятаться (2-3 раза).

3 часть.

-В нашей Стране веселых мячей есть колючие мячи-ежики. Массаж рук мячиком Су-Джок «Я мячом круги катаю» (сидя на полу: мама делает ребенку, затем наоборот). Встать.

- Я полагаю, что вместе поиграв, сделав друг другу такой замечательной массаж, тепло от кистей рук разлилось по всему вашему телу, наполнило добротой и энергией каждую клеточку вашего тела. Вы почувствовали это? Так давайте подарим частичку этого тепла всем присутствующим сегодня гостям  и всем людям на планете Земля (протянуть руки вперед и улыбнуться )

Ребята! Понравилось вам заниматься с родителями. Что вам запомнилось больше всего? (ответы детей)

Желаю вам здоровья и хорошего настроения. До свидания.