Конспект физкультурно-семейного досуга по мотивам русской народной сказки "Колобок" и потешек
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) по теме

Конспект физкультурного семейного досуга

(По мотивам русской народной сказки «Колобок» и потешек)

«КОЛОБОК»

                                                      ВОСПИТАТЕЛЬ:

                                                       РЫБАЛКО ЛАРИСА ПРОКОПЬЕВНА

                                                        I КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ

ЦЕЛЬ: Содействовать укреплению здоровья детей.

            Повышать двигательную активность малышей.

            Формировать их воображение,используя сюжеты сказок.

            Воспитывать любовь к русскому народному творчеству.

ЗАДАЧИ:Учить детей подбрасывать мяч и ловить его двумя руками.

                  Закрепить умение прокатывать мяч по ограниченной

                  поверхности.Упражнять детей в умении сохранять равновесие.

ОБОРУДОВАНИЕ: Гимнастические скамейки(2 шт.).Подставка,мячи по количеству детей.Конусы(6 шт.)Гимнастические палки(3шт.).Корзина для «муки»,зонт,печка.Шапоки-маски животных.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

дед,бабка(воспитатели);

заяц,волк,медведь,лиса(родители);

ведущий.

I ЧАСТЬ

ВЕДУЩИЙ:

Все минуточку внимания,

 Сказку я хочу начать.

Этой сказочки названье

Поспешите отгадать.

Жили-были Дед и Баба

На поляне у реки,

И любили Дед и Баба

На сметане ….

ДЕТИ:Колобки!

ВЕДУЩИЙ:Молодцы,ребята!Отгадали.Но чтобы попасть в эту сказку,надо пройти по горбатому мостику,перешагнуть через бревнышки и пробежать по тропинке друг за другом.

(ДЕТИ ВЫПОЛНЯЮТ ВСЕ ЗАДАНИЯ ПО ТРИ РАЗА.ЗАТЕМ ПОДХОДЯТ К ДЕДУ С БАБКОЙ,ЗДОРОВАЮТСЯ).

ДЕД:Ох,захотелось колобка...

У нас есть дрожжи и мука?

Вот ты бы тесто замесила

И всех сегодня угостила!

БАБКА:Угостить я рада,да муки ведь нет!

ДЕД:А ты,старая,по амбару помети,по сусекам поскреби,вот и наберешь горсти две муки.

БАБКА:Ох!Ох!Стара я стала,спина болит.Детушки,ребятушки,помогите мне муку собрать.

(ДЕТИ ХОДЯТ,ПОЛЗАЮТ,БЕГАЮТ ПО ВСЕМУ ЗАЛУ,ПО ВСЕМ УГЛАМ,ИМИТИРУЯ СБОР МУКИ В КОРЗИНУ).

БАБКА:Молодцы,внучата,вы мне очень помогли.Становитесь все в круг,будем делать колобки(построение в круг).

С охотой я возьмусь за дело,

Хотя задача нелегка,

Чтоб сделать тесто пышным,белым,

Нужна не только мне мука-

Вниманье нужно и терпенье,

Про соль и сахар не забыть,

Чтоб лучше сделать угощенье,

Начну-ка тесто я месить.

(ДЕТИ ИМИТИРУЮТ ДЕЙСТВИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ЗАДАНИЕМ БАБКИ:В МУКУ ДОБАВЛЯЮТ МОЛОКО ИЗ КУВШИНА,ЯЙЦА,СМЕТАНУ И МЕСЯТ ТЕСТО,Я ЗАТЕМ КАТАЮТ КОЛОБКИ,СТАВЯТ ИХ В ПЕЧЬ).

ВЕДУЩИЙ:Пока пекутся колобки,давайте прочитаем потешку.

Уж я Танюшке пирог испеку,

Уж я внученьке румяненький.
На нем корочка пшеничниая,

А начинка яичная,
А помадочка медовая,
Моя внученька бедовая!

(ЧИТАЯ,ДЕТИ,ВЗЯВШИСЬ ЗА РУКИ,ХОДЯТ ПО КРУГУ,СНАЧАЛА ВПРАВО,ЗАТЕМ ВЛЕВО -2 РАЗА).

БАБКА:Сейчас посмотрю ,испеклись колобки или нет.Ой,ребята,а что это    

у печи сверху?(ответы детей).Конечно,как же я забыла-труба!А для чего нужна?(ребята отвечают).Наша волшебная печьиспекла так много колобков,берите по одному,да подуйте,ведь они еще горячие.

(ДЕТИ БЕРУТ МЯЧИ).

II ЧАСТЬ

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ С МЯЧОМ

(ДЕТИ СТАНОВЯТСЯ В КРУГ)

УПРАЖНЕНИЕ «КРАСИВЫЙ КОЛОБОК»

И.п.-ноги на ширине плеч,мяч в руках на уровне пояса.Раз-мяч поднять вверх,помотреть на него.Два-вернуться в и.п.(5-6 раз).

УПРАЖНЕНИЕ «СПРЯЧЕМ КОЛОБОК»

И.п.-ноги врозь,мяч в руках за головой.1-2-мяч поднять вверх,наклониться вперед,посмотреть на мяч и сказать: «Вот!».3-4-вернуться в и.п.(4-5 раз).

УПРАЖНЕНИЕ «НЕПОСЕДА»

И.п.-стоя на коленях,мяч над головой.Ведущий:Справа!(дети садятся на пятки,поворачивая корпус,кладут мяч на пол справа).Встали!(возвращаются в и.п.)Слева!(садятся на пятки,поворачивая корпус,кладут мяч на пол слева).(3 раза).

УПРАЖНЕНИЕ «ВОКРУГ СЕБЯ»

И.п.-сидя,положив мяч прямо перед собой.1,2,3,4-прокатить мяч в правую сторону вокруг себя,не вставая с места,затем в левую сторону.(3 раза)

УПРАЖНЕНИЕ «ВЕСЕЛЫЙ КОЛОБОК»

И.п.-ноги на ширине плеч,мяч в руках на уровне пояса.1,2-подскок с мячом на двух ногах,возврат в и.п.3,4-ходьба.(3 раза).

ВЕДУЩИЙ:Ребята,послушайте-ка,что говорит вам Колобок(дети прикладывают к уху мяч по примеру воспитателя).Он говорит ,что хочет науичться подпрыгивать вверх.Вот так.Повторяйте за мной(броски мяча вверх и ловля его двумя руками).А еще он говорит,что надоело ему,Колобку,на окошке лежать.Спрыгнул он на землю и покатился по дорожке.(прокатывание мяча по наклонному мостику.Во время этого упражнения дети встречают Зайца,Волка,Медведя,Лису и ведут сними диалоги по тексту сказки,поют все вместе песенку Колобка.Быстро катят мячи вперед,сами бегут за ними.Повторяется упражнение 4 раза,с каждой встречей нового сказочного героя).

Даже от Лисы наши Колобки укатились.

(ДЕТИ СКЛАДЫВАЮТ МЯЧИ В КОРЗИНУ).

-Я сейчас на вас подую и вы превратитесь в Колобков,которые очень любят играть.

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

ПОКА ЗВУЧИТ МУЗЫКА Н.ВЕРЯСОКИНОЙ «КАПЕЛЬКИ»,ДЕТИ БЕГАЮТ ПО ЗАЛУ.КАК ТОЛЬКО МУЗЫКА ЗАТИХАЕТ,РЕБЯТИШКИ ПРЯЧУТСЯ ПОД БОЛЬШОЙ ЗОНТ И ХОРОМ ЧИТАТЮТ ПОТЕШКУ:

СОЛНЫШКО-ВЕДРЫШКО,

ВЫГЛЯНИ В ОКОШКО!

СОЛНЫШКО НАРЯДНОЕ ,

КРАСНОЕ,ПОКАЖИСЬ!

(ИГРА ПОВТОРЯЕТСЯ 2-3 РАЗА).

III ЧАСТЬ

ИГРА -ЗАБАВА «КОЛОБОК И ЛИСА»

ВЕДУЩИЙ:Устали Колобки бегать и отдохнуть сели(дети садятся на скамейки,вытянув ноги вперед,спиной к стене,расстояние до которой ровно 1 метр от скамеек).Ой,посмотрите внимательно:кто это срятался за кустами?(ребята замечают Лису).Она,наверное,хочет поймать хотя бы одног Колобка и съесть его.Осторожно,Колобки!Если Лиса подойдет близко,вы должны быстро подогнуть ножки,повернуться на скамейке лицом к стене и только потом вытянуть ножки с другой стороны- «спрятаться».

(ДЕТИ ВЫПОЛНЯЮТ ЗАДАНИЕ.ИГРА ПОВТОРЯЕТСЯ 3 РАЗА).

ДЕД:Молодцы,ребятушки!Какими ловкими,быстрыми и внимательными Колобками вы были!

БАБКА:А за то,что вы мне так помогли,я вам калач испекла(достает из печи настоящий калач).Угощаться буде после занятий,когда помоем …

ДЕТИ:Руки!!!

БАБКА:Верно!И поставим самовар!!!

(ЗВУЧИТ ПЕСНЯ КОЛОБОК»  И.ЛЕВИЗОН.ЕЕ С УДОВОЛЬСТВИЕМ ПОЮТ ДЕТИ И ВЗРОСЛЫЕ)