Информационно - практико-ориентированный проект "Такой необыкновенный мяч"
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Опубликовано 11.03.2012 - 11:27 - Михайлова Диля Хасановна

Это мой первый опыт создания проекта в должности инструктора по физкультуре. Инструктор находится не в таком тесном контакте с детьми как воспитатель, поэтому в проектной деятельности без помощи воспитателя не обойтись, ведь реализация поставленных задач происходит не только на занятиях.

Скачать:

Вложение	Размер
takoy_neobyknovennyy_myach.docx	17.05 КБ

Предварительный просмотр:

Информационно - практико-ориентированный проект

«Такой необыкновенный мяч»

(долгосрочный)

Составитель: инструктор по физическому воспитанию Михайлова Диля Хасановна.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели группы, родители.

Цель: прививать интерес к физкультуре и потребность к ежедневным спортивным занятиям.

Задачи:

Развитие творческого воображения и мышления;
Развитие познавательных способностей;
Развитие коммуникативных навыков: умение действовать коллективно, контролировать свои эмоции в командных играх, воспитывать дружеские отношения, собранность, самостоятельность;
Совершенствование двигательных навыков: элементы игры в футбол, баскетбол, волейбол;
Знакомство с командными спортивными играми с мячом.

Проблема: На одном из занятий по физкультуре, с элементами игры в баскетбол, дети учились вести мяч «змейкой», один из ребят спросил у меня: «Почему все мячи разные? В футбол мы играем одним мячом, а в баскетбол другим?» Так возникла проблема, которую мы решили методом проекта.

Методы реализации проекта:

Познавательное развитие	Физкультура	Изодеятельность	Работа с родителями
Возникновение мяча, игры с мячом, какие спортивные игры с мячом знают дети (ВикипедиЯ, слайды)	ОРУ с мячом, подвижные игры с мячом	Аппликация «Мой весёлый звонкий мяч»	Анкета для родителей «В какие игры с мячом вы играете с детьми»; Папка для родителей «Подвижные игры с мячом»
Футбол, знания детей об этой игре. История возникновения игры, какой мяч был раньше, каким стал, почему. Слайды, просмотр сюжета игры в футбол (видео)	Спортивные игры с элементами футбола	Сюжетное рисование «Как мы играли в футбол»	Совместно с детьми составляют коллаж, альбом (по выбору) «Лучший футболист мира» или «Футбол» (по выбору)
Баскетбол, знания детей об игре. История возникновения игры, какой мяч был раньше, каким стал, почему. Слайды, просмотр сюжета игры в баскетбол (видео)	Спортивные игры с элементами баскетбола	Лепка (глина или пластилин) коллективная «Баскетбол». Предложить детям разделиться на группы, распределить между собой задания: лепка игроков, болельщиков, судей, атрибутов игры и т.д., составить композицию.	Совместно с детьми составляют коллаж, альбом (по выбору) «Лучший баскетбольный клуб (баскетболист)» по выбору
Волейбол, знания детей об игре. История возникновения игры, какой мяч был раньше, каким стал, почему. Слайды, просмотр сюжета игры в волейбол (видео)	Спортивные игры с элементами волейбола	Сюжетное рисование «Как мы играли в волейбол»	Совместно с детьми составляют коллаж, альбом (по выбору) «Лучший волейбольный клуб (волейболист)» по выбору
Регби, знания детей об игре. История возникновения игры, какой мяч был раньше, каким стал, почему. Слайды, просмотр сюжета игры в регби (видео)	Моделирование ситуации: поставщик перепутал мячи для футбольного клуба; предложить детям выполнить элементы игры в футбол мячом для регби; теннисным мячом, воздушным шариком и.п. Почему не удобно играть?	Лепка. Барельеф (пластилин или солёное тесто) «Разные мячи». Моделирование ситуации: поступил заказ в мастерскую на оформление стадиона барельефом. Дети делятся на группы, выбирают тему (футбол, волейбол, регби и т.п.), выполняют работу, составляют композицию.	Совместно с детьми составляют коллаж, альбом (по выбору) «Игра регби»

Презентация проекта:

Викторина «Спортивные игры с мячом»
Спортивное соревнование с элементами спортивных игр.
Фотовыставка «Папа, мама, я – спортивная семья» (игры с мячом).

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Информационный практико-ориентированный проект «Музей Необычных книг».

информационный практико-ориентированный проект "Музей необычных книг"...

Информационно-практико-ориентированный проект «Моя семья»

Информационно-практико-ориентированный проект«Моя семья» 1....

Образовательный проект в детском саду «Арктика-Антарктика» информационно-практико-ориентированный

В дошкольном возрасте, когда детское восприятие мира и знаний о нем строится на непосредственном интересе, эмоционально особенно актуальны слова Л.С. Выготского "Момент взволнованности, не...

Информационно-практико-ориентированный проект "Права ребёнка"

Методическая разработка.Уважаемые воспитатели!Основная задача данного материала-помочь вам осуществлять правовое сознание детей в дошкольном возрасте.В данной разработке приведён паспорт п...

Информационно-практико-ориентированный проект "Я и моя семья"

Актуальность Семья имеет огромное значение в жизни каждого человека. С самого рождения именно в семье формируется мировоззрение ребенка, его социально-нравственная культу...

Информационно-практико-ориентированный проект "Права ребенка"

Информационный практико – ориентированный проект «Методическое сопровождение внедрения ФОП ДО в практику работы дошкольного образовательного учреждения»

Разработка модели и механизма управления перехода дошкольного образовательного учреждения на ФОП, ориентированной на мотивацию к изменению профессиональной позиции педагога и совершенствование опыта п...

Мне нравится

Навигация

Библиотека