Конспект интегрированного занятия в средней группе в рамках празднования Дня космонавтики «Космос в бутылке»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Комитет по образованию Администрации Городского округа Подольск
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 27»

Конспект интегрированного занятия

в средней группе

в рамках празднования Дня космонавтики

 «Космос в бутылке»

Подготовила:

воспитатель МОУ СОШ № 27

Осипова К.Л.

Г. о.  Подольск, 2023г.

Цель: продолжать формировать у детей познавательный интерес, творческие

способности, расширять знания детей о космическом пространстве.

Программные задачи:

1. Учить детей аккуратно выполнять работу;
2. Развивать мелкую моторику пальцев рук;
3. Развивать усидчивость, терпеливость при выполнении работы;
4. Развивать воображение;
5. Развивать любознательность.

Предварительная работа: рассматривание иллюстрации, беседы на тему «Космос»,

«Солнечная система», «Планета Нептун»

Оборудование и материалы: декоративная баночка с пробкой, вата, акриловые краски, пипетки, деревянные палочки, блестки, глицерин.

Ход занятия:

Педагог входит в группу и приветствует детей.

Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на мастер-классе. Мастер-класс посвящен празднику «День Космонавтики». А поможет нам в этом сегодня Фея Астрономии.

Практическая часть:

Практическую часть ведет мама одного из воспитанников.

Мама (СП): Здравствуйте, ребята! Вселенная бесконечная и прекрасная. В

преддверии праздника «День Космонавтики» мы с вами сделаем свою вселенную:

большую, яркую, со звездами и кометами и поместим ее в красивую баночку.

Мама (СП) сопровождает свой рассказ действиями.

Для работы нам понадобиться:

• Баночка – это может быть обычная стеклянная баночка или декоративная.
• Акриловая краска (гуашь).
• Глицерин.
• Вата.
• Деревянная палочка.
• Пипетка.
• Блестки (бисер).
• Кисточка.

Мама (СП): Приступаем к работе. Слушаем внимательно.

1. 1 этап: укладываем первый слой ваты в баночку. Помогаем деревянной палочкой
2. уложить вату.
3. 2 этап: Сухой кисточкой набираем блестки и посыпаем ими вату.
4. 3 этап: Добавляем краситель с водой, используя пластмассовую пипетку.
5. 4 этап: Аккуратно пипеткой добавляем глицерин.

Не трясите баночку!

После первых четырех этапов, педагог выполняет с детьми физкультминутку.

Повторяем порядок действий несколько раз, пока банка не будет заполнена. Когда работа будет закончена, нанесите на края емкости клей и закупорьте его крышкой.

Мама (СП): Ваш космос готов!

Дети и педагог благодарят Фею Астрономии.

Педагог: Спасибо, дорогая Фея Астрономии. Нам очень понравился ваш

мастер-класс!

Рефлексивно-оценочный этап

Педагог спрашивает у детей: Кто сегодня приходил к ним в гости? Что

сегодня делали на мастер-классе? Понравился ли детям мастер-класс? Что больше

всего запомнилось?

Приложение