Конспект по пластилинографии (Комнатные растения)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Тема: «Комнатные растения».

Цель: формировать у детей представление о комнатных растениях и их предназначении.

Задачи:

Обучающие - познакомить детей с разновидностями комнатных растений.

Развивающие -   развивать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитательные - воспитывать у детей художественно-эстетический вкус.

Оборудование: картон с изображением цветка в горшочке для каждого ребенка, пластилин, стека, доски для лепки.

Методы и приемы: словесный (беседа), наглядно – практический (картинки с изображением комнатных растений).

Ход занятия.

Организационный момент.

Вводная часть.

Воспитатель: Ребята, давайте, поприветствуем друг друга.

Воспитатель: Раздаётся стук в дверь.

Воспитатель: Кто же там стучится! Сейчас мы посмотрим.

Бабочка: Здравствуйте, ребята.

Воспитатель: Здравствуй, бабочка, а почему ты такая грустная?

Бабочка: Мне подарили цветочек, а ночью был сильный ветер и все лепестки у цветов разлетелись.

Воспитатель: Дети, бабочка, просит о помощи, поможем ей? Нужно помочь бабочке и собрать цветы. На нашей полянки от цветов остались только сердцевины. Бабочка просит, чтобы вы к ним подобрали лепестки одинаковой величины и такого же цвета. Не забываем, что бабочка просила, чтобы вы к сердцевине подобрали лепесток одинаковой величины и такого же цвета (большая сердцевина — большой лепесток, средняя сердцевина-средний лепесток, маленькая сердцевина — маленький лепесток). Цвет лепестков соответствует цвету сердцевины.

Воспитатель: А теперь мы с вами давайте соберем букет и подарим его нашей бабочке.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы правильно подобрали лепестки по величине и цвету, какие красивые цветочки у нас получились, бабочка говорит вам спасибо.

Основная часть.

Воспитатель: Ребята, давайте, с вами немного разомнёмся. Встаём в круг и повторяем за мной.

Мы листики осенние,

На ветках мы сидели,

Ветер дунул — полетели,

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю снова сели.

Воспитатель: Ребятки, а теперь мы с вами нарисуем наши цветочки пластилином. Мы возьмем картон с изображением ветка в горшочке, возьмем пластилин любого цвета, скатаем несколько шариков и расположим их на картине, затем прижимаем пальчиком, размазываем пластилин в разных направлениях, чтобы получился лепесток, а затем берем зеленый пластилин и раскрашиваем листики у нашего цветочка. После берём понравившийся вам вет и раскрашиваем пластилином наши горшочки. Молодцы.

Заключительная часть.

Воспитатель: Кто к нам сегодня приходил в гости? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые комнатные растения вы сделали, молоды!

Список использованных источников

1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2021/01/17/kartoteka-organizatsionnyh-momentov-na-zanyatiyah-v-dou

2. https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2019/01/31/kartoteka-fizkultminutok-vo-vtoroy-mladshey-gruppe