Конспект по формированию экологических представлений в средней группе на тему: «Ласточка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Комитет по образованию Администрации Городского округа Подольск
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 27»

Конспект по формированию экологических представлений

в средней группе

на тему: «Ласточка»

Подготовила:

воспитатель МОУ СОШ № 27 ДО «Ивушка»

Коломоец Е.В.

Г. о. Подольск, 2024г.

Цель: Развитие у детей познавательного интереса к природе посредством аппликации.

Программные задачи:

1. Формировать у детей представления о жизни птиц, питании, особенностях образа жизни.
2. Закреплять представления о внешнем виде птицы, форме, цвете, названиях частей тела.
3. Развивать эстетические чувства, творческие способности.
4. Развивать мелкую моторику пальцев рук.
5. Воспитывать заботливое отношение к птицам

Оборудование и материалы:

• материалы для аппликации
• клей,
• салфетки на каждого ребенка,
• - фото, иллюстрации с изображением ласточки.

Предварительная работа:

Беседа о птицах,

- Рассматривание изображений птиц

- Дидактические игры.

- Чтение стихов о птицах

- Загадки.

Ход:

Мотивационно-ориентировочный этап:

Педагог: Ребята, послушайте стихотворение.

Травка зеленеет, солнышко блестит;

Ласточка с весною в сени к нам летит.

С нею солнце краше и весна милей.

Прощебечь с дороги, нам привет скорей!

Дам тебе я зерен, а ты песню спой,

Что из стран далеких принесла с собой.

Педагог: Вы догадались о ком это стихотворение?

Дети: (ответы).

Педагог: Птицы радуют нас не только своим внешним видом, чудной окраской своего оперения, но и своими песнями. А теперь давайте с вами поиграем в игру «Прилетели птицы». Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, вы услышите что- то другое, то можно хлопать в ладоши. Прилетели птицы: голуби, синицы, стрижи, мухи,

Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны

Прилетели птицы: голуби, куницы

Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, кукушки, комары,

Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, чижи,

ласточки, скворцы.

Все вы молодцы!

Практический этап:

Педагог: А сейчас немного отдохнем.

Физминутка «ЛАСТОЧКИ»

Ласточки летели, все люди глядели.

(Стоя, машут руками, изображая полет птиц.)

Ласточки садились, все люди дивились.

(Приседают, руки опускают за спиной, как бы складывают крылья.)

Сели, посидели, взвились, полетели.

(Стоя, взмахивают руками.)

Полетели, полетели, песенки запели.

Изготовление аппликации.

А сейчас ребята я предлагаю вам сделать аппликацию «Ласточка».

Самостоятельная деятельность детей

На столе уже приготовлены шаблоны, картон, клей, ножницы. Воспитатель садится рядом с детьми. Приступаем ребята к выполнению работы (пояснение, индивидуальная работа).

Обращается внимание на аккуратность выполнения работы.

Рефлексивно-оценочный этап:

Педагог: Ребята, скажите, пожалуйста, о чем сегодня мы беседовали на занятии?

Что интересного мы узнали о ласточке?

Ребята, мне понравилось, как вы работали на занятии: внимательно слушали, думали, отвечали и справились со своей аппликацией.

Вы сегодня хорошо поработали, и сегодня у нас получилась отличная выставка. Рассмотрим и полюбуемся ею. Молодцы!