НОД в группе раннего возраста Тема: «Как Ляпа тучи считала».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

НОД  в группе раннего возраста

Тема: «Как Ляпа тучи считала».

Программное содержание:

 - поддерживать интерес к ИЗО-деятельности;

- познакомить детей с рисованием пальчиками;

- закрепить знания синего цвета;

- развивать воображение и творческие способности;

 - развивать мелкую моторику рук;

 Материалы: альбомные листы, пальчиковая краска, салфетки.

Развивающая среда: игрушка лягушка Ляпа Ход НОД.

Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам в гости пришла лягушка, зовут ее Ляпа. Она очень любит путешествовать и всегда попадает в разные интересные истории. Как-то раз Ляпа на прогулку вышла и увидела на небе тучу. Они бежали по небу как кудрявые овечки. Вдруг тучки-овечки заплакали: капкап, кап-кап. Капали, капали и накапали целую лужу. Что же это такое ребята? Это дождик. Давайте нарисуем много капелек в тучках, а потом покажем, как капельки падают вниз. Воспитатель: - Ребята, сейчас мы будем учиться рисовать пальчиком капельки, но наши пальчики должны подготовиться к работе. Давайте поиграем в пальчиковую игру («Мы капусту рубим») Теперь наши пальчики готовы к работе. Скажите, а каким цветом мы будем рисовать капельки и тучки? Дети: - Синим Воспитатель: - Правильно, ребята в природе капельки дождя прозрачные. На нашем листке бумаги их будет не видно. Да никто и не придумал прозрачные краски, поэтому мы будем рисовать синим. А теперь спрячьте все пальчики в кулачок, оставьте один пальчик – указательный, самый первый, которым мы все показываем. Теперь опускаем пальчик в краску и на листке бумаги делаем отпечаток. Посмотрите, как это делаю я. Воспитатель: - Вот какие вы молодцы, какие красивые вы нарисовали капельки. Воспитатель: - Ребята, давайте вспомним кто пришел к нам в гости. Дети: - Лягушка Ляпа Воспитатель: - Ляпе пора домой. Давайте с ней попрощаемся, а свои работы положим на стол, чтобы они просохли.