Открытое занятие по аппликации из природного материала "Наряд для Осени" во 2 младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Открытое занятие по аппликации из природного материала на тему «Наряд для Осени» (2 младшая группа)

Воспитатель: Карпова Е.В.

Цель: создание образа девочки- осени из листьев, учить с помощью природного материала создавать образ, находить места для листочков на изображении. упражнять в аккуратном намазывании клея и приклеивании листочков, воспитывать интерес к совместной аппликации.

Задачи: познакомить с видом продуктивной деятельности - аппликацией, учить пользоваться кистью, клеем, салфеткой, закреплять навыки аккуратного нанесения клея, развивать чувство цвета, композиции, воображения, развивать мелкую моторику рук, упражнять в аккуратном намазывании клея и приклеивании листочков, воспитывать интерес к совместной аппликации, воспитывать любовь к природе.

Материал: лист ватмана с изображением девочки- осени, засушенные листья, мисочки с клеем, салфетки, доски, подставки под кисточки.

Оборудование: ширма с изображением тучки, искусственные ёлочка, деревце, кустик, грибы, корзинки.

ЭКТ: телевизор, слайды с изображением девочки- Осени, видеоклип.

Сказочный персонаж- Ёжик.

Предшествующая работа: наблюдение за листопадом, сбор букетов из опавших листьев, чтение стихов об осени, прослушивание музыки П.Чайковского из цикла «Времена года».

Ход

Воспитатель: -Ребята, какое у нас сейчас время года?

Дети: - Осень.

Воспитатель: -Это очень красивая пора, несмотря на то, что становится прохладнее, чаще дует холодный ветер, солнце светит реже, участились дожди. Зато деревья и кусты становятся разноцветными! Это очень красиво! Помните, на праздник к нам приходила девочка- осень, нарядная, в листочках…Сейчас я вам про неё расскажу…

(Чтение стихотворения с демонстрацией слайдов)

Снова осень к нам пришла,

Распустила косы.

Стали клёны красными,

Жёлтыми- берёзы.

Осени понравилось

Это разноцветье,

Захотелось на себя

Листики надеть ей.

В волосы вплела она

Жёлтые листочки,

А из красных сделала

Платья оторочку.

Только ветер – озорник

Пошутить надумал…

К осени подкрался он,

Со всей силы дунул.

Закружились в воздухе

Листья, разлетаясь,

Плачет осень дождиком:

«Без наряда я осталась».

Воспитатель: -Ребята, вам жалко осень? (-Да!) Хотите ей помочь? (-Да!) Тогда нам нужно набрать листочков для украшения осени…А где же их взять? (-В лесу.) Тогда давайте отправимся в осенний лес.

Физкультминутка

В осенний лес мы пойдем, (Шагам на месте)

Мы пойдем, мы пойдем.

Что же, что же там найдем, (Поднимаем плечи, разводя руки в стороны и поворачивая

Там найдем, там найдем? туловище вправо и влево - "удивляемся")

Листочков много соберем, (Наклоны – имитация сбора листочков)

Соберем, соберем.

Пёстрых, жёлтых, красных -

Разных - разных.

Все подходят к ширме, имитирующей лес.

Воспитатель: Ой, а почему на дереве и кустике так мало листьев? Куда они делись?

(Растения «поют» песенку «Осень тонкой длинной кистью»-демонстрация клипа)

Воспитатель: -Что же нам теперь делать?

Появляется Ёжик:

-Здравствуйте, ребята! Узнали меня? (Да!) Я- Ёжик, живу в этом лесу. Я узнал про вашу беду, побегал по лесу и собрал листики для вас: в этой коробочке красные, в этой- жёлтые, а в этой- коричневые.

Воспитатель: -Ребята, давайте поблагодарим ёжика. (-Спасибо!) А теперь скорее в группу и примемся за дело- нарядим осень.

Физминутка

Длинный путь преодолели – (тянутся вверх руками, «потягушки»)

Потянуться захотели.

На носочки поднялись (двигаются друг за другом на носках, руки на поясе)

И вперед чуть-чуть прошлись.

Руки ставим мы на пояс (идут на пятках, руки на пояс)

И идем на пятках.

А теперь – веселый поезд (топающий шаг, руки – перед собой «крутят колеса»)

Повезет ребяток!

Ноги выше поднимаем (ходьба с высоким подниманием колен)

И идем, идём, шагаем!

А теперь – остановились (выполняют наклоны вперед-назад)

И вперед мы наклонились.

Физкультурой, спортом (приседают)

Заниматься каждый рад!

Посмотрите, как мы скоро (стоят прямо, руки вдоль тела)

Все вернулись в детский сад!

Дети рассаживаются за столы. Воспитатель кладёт перед ними ватман с изображением девочки - Осени. Раскладывает листочки приблизительно так, как должна выглядеть аппликация. Затем приподнимает ватман, не закреплённые листья падают.

Воспитатель: - Ой, а листочки не держатся…Как же нам быть?

Дети: - Их нужно приклеить!

Воспитатель: -Правильно! Для этого каждый из вас возьмёт листочек и аккуратно намажет в середине клеем, как я, и приклеит к изображению.

Рефлексия.

Воспитатель: -Посмотрите, какой красивый наряд у нас получился! Мы с вами будем смотреть на этот портрет и вспоминать красавицу- осень!