Конспект занятия по лепке на тему: "Морковка для зайчика"
план-конспект занятия

Конспект занятия по лепке "Морковка для зайчика"

Цель: развитие умений детей раскатывать пластилин между ладонями.

Задачи:

- развивать умение детей раскатывать кусочек пластилина между ладонями,

- совершенствовать мелкую моторику рук,

- закреплять красный цвет, воспитывать заботу о животных.

Материал: пластилин красного цвета, дощечка, салфетка на каждого; морковка (муляж), зайчик, лисичка – игрушки, тарелочка.

Ход организованной образовательной деятельности

1. Сюрпризный момент.

В гости к детям приходит зайчик - игрушка. Воспитатель вместе с детьми рассматривает зайчика, отмечают его части тела, чем питается. Воспитатель обращает внимание на то, что зайчик грустный.

Воспитатель: ребята, зайка грустный, потому что скоро наступит зима, в лесу будет много снега, и зайчику трудно будет добывать себе корм.

2. Основная часть. Лепка.

Воспитатель: Давайте сделаем зайчику запас морковки на зиму, чтобы ему было, что кушать зимой.

Мы с вами слепим из пластилина морковку для зайчика.

Какого цвета морковка? (Ответы детей.)

- Правильно, морковка красного цвета, поэтому мы возьмем красный пластилин.

А теперь посмотрите, как нужно лепить морковку. Берем кусочек пластилина и разминаем в ладошках, а потом раскатываем его между ладонями прямыми движениями рук. Ребята, у морковки один кончик острый, поэтому вытягиваем пальчиками с одной стороны. У нашей морковки будет острый кончик. А теперь каждый из вас слепит для зайчика морковку, а зайчик посмотрит, как вы будете лепить морковку для него.

В процессе лепки воспитатель контролирует правильность выполнения приемов раскатывания палочки прямыми движениями ладоней, придавая ей нужную форму. Помогает детям.

3. Итог.

Воспитатель: вот, сколько красивых морковок у нас получилось! Зайчик доволен, теперь ему будет, что кушать зимой. Зайчик говорит детям «спасибо» и предлагает детям поиграть с ним в игру.

Проводится подвижная игра "На лесной лужайке"

На лесной лужайке

разбежались зайки.

Вот какие зайки,

зайки-побегайки

(Дети бегают по группе.)

Сели зайчики в кружок,

Роют зайки корешок,

Вот какие зайки,

Зайки-побегайки.

(Дети садятся на корточки и выполняют движения кистями рук, будто копают.)

Вот бежит лисичка,

Рыжая сестричка,

Ищет где-же зайки,

Зайки-побегайки.

(Воспитатель с лисичкой (игрушкой) в руках бегает между сидящими на корточках детьми. По сигналу воспитателя: "Догоню", дети встают и разбегаются по группе. Воспитатель с лисичкой в руках их догоняет.)

В конце занятия дети прощаются с зайчиком.