Конспект занятия по лепке Тема: «Рыбка золотая» Старшая группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Организационный момент

(Звучит шум морского прибоя)

- Ребята, прислушайтесь. Что это за шум? (Это шумит море)

- Сегодня наше занятие будет посвящено… А чему или кому узнайте,

отгадав загадку:

Бывает золотая, бывает в серебре,

Махает плавниками, и плавает в реке.

Рот свой открывает, но всегда молчит,

И с братьями своими никогда не говорит

(рыба)

- Давайте, мы с вами сейчас закроем глаза и немного пофантазируем. Представьте, что мы оказались на берегу моря. Над головой у нас голубое небо с облаками, под ногами золотистый песок, а впереди – море. Как красиво вокруг!

Основная часть

- Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру: «Найди слова»

Дидактическая игра:

Найдите слова на небе (облака, птицы, ветер, тучи, самолет, молния, голубое, солнце и др.).

Найдите слова в море (вода, волна, рыба, водоросли, шторм, краб, дельфин, медуза, корабль и др.)

Пальчиковая гимнастика «Рыбки»

Пальцы обеих рук сложены «щепотью». Руки двигаются волной от плеча, изображая

ныряющих рыбок.

Рыбки плавали, ныряли

В чистой тепленькой воде.

То сожмутся,

На последнем слове пальцы рук очень плотно сжимаются.

Разожмутся,

Пальчики сильно растопыриваются в стороны.

То зароются в песке.

Снова сложив пальчики, руками поочередно совершаете движения, как будто раскапываете песок.

- В море живет много самых разных рыб. Есть рыбы съедобные для человека. Назовите, каких вы знаете рыб (дети перечисляют) Есть рыбы опасные. Они могут уколоть ядовитым шипом, как морской кот и морской дракон; и даже ударить током, как скат.

- Вспоминаем, какие части тела есть у рыб и для чего они им служат. (У всех рыб есть хвост. Он служит им рулем. Еще у рыб есть плавники. Как вы думаете, для чего рыбам плавники? Само слово вам подскажет. Плавники нужны рыбам для того, чтобы плавать. Конечно же, у рыб есть глаза. Для чего нужны глаза? Тело рыб покрыто пластинками - чешуей.) 

- Ребята, я предлагаю вам слепить своих красивых рыб, и поместим их в наш водоем. Что еще можно слепить для нашего водоема, чтобы он был красивым? (камушки, водоросли, чтобы рыбкам, было где, спрятаться)

- А, сейчас все сядем за столы и будем лепить рыбок для нашего водоема.

Правила лепки:

1. Рыбки лепятся конструктивным или комбинированным способом.

2. Украшаем по желанию, например, пятнышками из придавленных и слегка размазанных

шариков, полосками из жгутиков, выкладывают чешую из блесток, семян, крупы.

3. Рыбок можно украсить с помощью стеки или колпачка фломастера.

4. Для оформления водоема можно слепить водоросли и камушки.

Выполнение работы детьми под фоновую музыку

Итог занятия

- Ребята, вам нравятся получившиеся рыбки ваших товарищей?

- Почему они вам понравились?

- А что было бы, если бы нам золотая рыбка предложила исполнить наши желания? О чем бы вы попросили рыбку? Подумайте!

(Дети любуются своими работами, анализируют их)