Конспект по аппликации в группе раннего возраста "Копилка добра"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект по аппликации

в группе раннего возраста

на тему «Копилка Добра»

Цель: приобщать детей к искусству аппликации, формировать интерес к этому виду деятельности.

Задачи:

Обучающие:

• учить аккуратно пользоваться клеем;
• учить распределять звездочки , сердечки по всей плоскости равномерно;
• Формировать навыки аккуратной работы.

Воспитывающие:

• Воспитывать отзывчивость, доброту, желание любить, помогать.

Развивающие:

• Развивать мелкую моторику рук.

Оборудование: заготовки копилка добра, сердечек и звезд, клеенка, клей,  готовый образец.

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках, воспитатель читает стихотворение В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо?».

Воспитатель: - Ребята, а вы знаете, что же такое хорошо и что такое плохо?

      Дети: - Да!

Воспитатель: - Какие вы молодцы. А вот я сейчас это проверю. Давайте поиграем с вами в игру «Подумай и скажи». Я буду задавать вам вопрос, а вы мне на него отвечать, а еще говорить плохо это или хорошо.

Воспитатель: - Нужно маме помогать?

      Дети: - Да, это хорошо.

Воспитатель: - Можно вредничать, кричать?

      Дети: - Нет, это плохо.

Воспитатель: - Папу слушать мы должны?

      Дети: - Да, это хорошо.

Воспитатель: - А деревья можно обижать и листочки с них срывать?

      Дети: - Нет, это плохо.

Воспитатель: - А обманывать хорошо?

      Дети: - Нет, это плохо.

Воспитатель: - Какие вы у меня молодцы, вы и правда знаете, что хорошо, а что плохо. Скажите, ребята, как можно назвать человека, который делает хорошие поступки?

      Дети: - Хороший, добрый.

Воспитатель: - Молодцы, вы опять все правильно сказали. Такой человек добрый. А вы знали, что когда человек совершает доброе дело, в его сердце распускается красивый цветок. Вы наверное тоже уже делали много хороших поступков?

      Дети: - Да.

Воспитатель: - Умнички, тогда давайте и мы с вами украсим свои баночки красивыми звездочками и сердечками. Но сначала давайте поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика:

Если пальчики грустят – доброты они хотят.

(Пальцы плотно прижимаем к ладони)

Если пальчики заплачут – их обидел кто - то значит.

(Трясем кистями)

Наши пальцы пожалеем – добротой своей согреем.

(«Моем» руки, дышим на них)

К себе ладони мы прижмем, (Поочередно, 1 вверх, 1 вниз)

Гладит ласково начнем. (Гладим ладонь другой ладонью)

Пусть обнимутся ладошки,

Поиграют пусть немножко.

(Скрестить пальцы,  ладони  прижать.  Пальцы двух  рук легко и быстро стучат)

Каждый пальчик нужно взять

И по крепче обнимать.

(Каждый палец зажимаем в кулаке).

Воспитатель: - Молодцы! Вот мы и поиграли с пальчиками, а теперь давайте приступим к нашей «Копилке Добра» украшению .

Воспитатель: - Молодцы! Вот какие красивые «Копилки  Добра» у вас получились! Вы все старались, а это тоже хороший поступок. Теперь у вас на сердце загорится еще одна маленькая звездочка!