Конспект по лепке "Олешек" (по мотивам Дымковской игрушки)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Цель:

* Научить детей лепить олешку, используя приемы раскатывания, сплющивания и прищипывания пластилина.

* Познакомить детей с дымковской игрушкой – олешкой, её особенностями (форма, цвет, узор).

* Закрепить умение раскатывать пластилин между ладонями, сплющивать, прищипывать, соединять части.

* Развивать мелкую моторику рук.

* Развивать творческое воображение и фантазию.

* Развивать чувство цвета и композиции.

* Воспитывать аккуратность и усидчивость в работе.

* Воспитывать интерес к народному творчеству.

Материалы:

* Пластилин разных цветов,

* Изоброжение олешки на картоне,

* Доски для лепки.

Ход занятия:

1. Подготовительный этап

1. Организационный момент

* Приветствие.

* Рассматривание образцов дымковских игрушек – олешек. Беседа о форме, цвете, узоре.

Воспитатель): Ребята, здравствуйте! Сегодня у нас необычное занятие. Мы отправимся в путешествие в мир ярких, нарядных, веселых игрушек. Отгадайте загадку: *

*Рога ветвистые, копыта быстрые, Скачет по полям, любит он простор.*

(Дети): Олень!

(Воспитатель): Правильно! (Показывает иллюстрации с дымковскими игрушками). Посмотрите, какие красивые игрушки! Это дымковские игрушки. Их делают из глины, а потом расписывают яркими узорами. Сегодня мы с вами будем лепить дымковского олешка.

2. Физкультминутка

Воспитатель проводит с детьми физкультминутку 

Оленята по лесу гуляли, (Дети ходят по группе, высоко поднимая колени.)

Рожки свои показывали. (Показывают "рожки".)

Вот бежит лисичка рыжая, (Бегут на носочках.)

Оленят она пугает. Оленята испугались (Приседают, закрывают лицо руками.)

И под кустик спрятались.

3. Основная часть

* Показ и объяснение приемов лепки: Воспитатель показывает и объясняет последовательность лепки олешки

* Самостоятельная работа детей: Дети лепят олешек, используя показанные приемы. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.