Подготовительная группа. Художественное творчество. Аппликация с элементами рисования. Осенний гриб.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Цель: способствовать развитию творческих способностей детей. Задачи: 1. развивать образные представления детей; 2. закреплять умение аккуратно вырезать детали и наклеивать их; 3. продолжать воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней, расширять и активизировать словарь детей по лексическим темам. Оборудование: ножницы, цветная бумага, клей, природный материал, салфетки. Дети вместе с воспитателем становятся в круг: Приветствие в кругу «Друг» ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Воспитатель предлагает детям отгадать загадку: Утром мы во двор идём, Листья сыплются дождём. Под ногами шелестят И летят, летят, летят. (Осень). Воспитатель: дети, о каких признаках, характерных для осени, вы услышали в этом стихотворении? Какие ещё признаки осени известны вам, назовите их. (Ответы детей) Воспитатель: осень - очень красивое время года. Она даже пахнет особенно: горьковатой листвой, яблоками, по утрам осенний воздух пахнет свежестью, лесными грибами. И сегодня мы поговорим о грибах. Загадки: Нет грибов дружней, чем эти, - Знают взрослые и дети: На пеньках растут в лесу, Как веснушки на носу. (опята) Очень дружные сестрички. Ходят в рыженьких беретах, Осень в лес приносят летом. (лисички) Вдоль лесных дорожек Много белых ножек, В шляпках разноцветных, Издали приметных. Собирай, не мешкай! Это… (сыроежки) Я в красной шапочке расту Среди корней осиновых, Меня узнаешь за версту, Зовусь я … (подосиновик) Шоколадно-бурый гриб, К скользкой шляпке лист прилип. Воротник ажурный тонок - Гриб такой зовут… (маслёнок) На поляне лесной Под могучей сосной Старый старичок, На нем бурый колпачок. Колпачок на бочок, Кто в лесу бывает, Тот его и знает. (боровик) Воспитатель: а сейчас мы рассмотрим иллюстрации, найдём известные нам грибы и назовём их. Молодцы, ребята, все загадки отгадали и грибочки мы узнали. А теперь запомните правило: За грибами приходите, но в лесу себя ведите тихо. На грибы не наступайте, просто так их не срывайте. Физминутка «За грибами» Все зверушки на опушке ищут грузди и волнушки (дети идут по кругу, наклоны влево - вправо). Белочки скакали – рыжики срывали (имитация движений) Лисички бежали – лисички собирали. Скакали зайчатки – собирали опятки. Медведь проходил – мухомор раздавил. Выполнение работы (показ, объяснение, индивидуальная помощь)