Конспект НОД по лепке "Рябинка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД

по художественно-эстетическому развитию

«Рябинка»

Задачи:

• Закреплять умения отделять кусочек пластилина от целого куска путем отщипывания, раскатывать пластилин круговыми движениями между ладонями;

• Учить детей накладывать кусочек пластилина на основу (альбомный лист, придавливать (кружочки, придавая форму ягодки;

• Воспитывать умение доводить начатое дело до конца, испытывать радость от результатов коллективного труда.

Формы и методы: художественное слово, показ, рассказ, объяснение, похвала

Предполагаемый результат: дети научились лепить ветку рябины, закрепили умение отщипывать кусочек пластилина, раскатывать его между ладонями круговыми движениями.

Оборудование: ветка рябины; пластилин красного цвета; доски для лепки; салфетки для рук; изображение рябины.

Ход занятия

I. Организационный момент

Воспитатель читает стихотворение В. Авдиенко под музыкальное сопровождение и презентацию «Осень в гости к нам пришла»

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки,

Льют дожди, и нет просвета,

Затерялось где-то лето.

Ходит осень, бродит осень,

Ветер с клена листья сбросил.

Под ногами коврик новый,

Желто-розовый-кленовый.

- О каком времени года идет речь? (Ответы детей)

- Правильно, наступила замечательная осенняя пора, все деревья оделись в красивые наряды, «Золотая осень в полном разгаре», всё радуется в природе!

Ребята отгадайте загадки

На кудрявом дереве висят красные бусы (Рябина)

Облетели листья,

Но остались кисти:

Красные, яркие,

Снегирям подарки (Рябина)

Воспитатель:

 -А вы знаете когда созревает рябина (Осенью) 

-Посмотрите, ребята, какая красивая ветка стоит в вазе на моем столе. От какого дерева эта ветка?

Воспитатель показывает детям ветку рябины в вазе. Дети рассматривают ее.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, какая красивая ветка стоит в вазе на моем столе. От какого дерева эта ветка?

Дети: Рябины

Воспитатель: Правильно, эта ветка от рябины. Подойдите поближе и посмотрите на ягодки. Как вы думаете, на что они похожи?

Дети: Маленькие шарики

Воспитатель: Какого они цвета?

Дети: Красные

Воспитатель: Сколько их?

Дети: Много

Воспитатель: На тех рябинках, что растут в лесу, ягоды остаются до зимы, а иногда и зимой сохраняются на ветках. Любят рябинкой полакомиться птицы (например, снегири, белочки.

Сегодня я предлагаю вам слепить из пластилина веточку рябины с кистью ягод.

II. Основная часть

Физкультминутка

На холме стоит рябинка,

Держит прямо, ровно спинку. (Потягивание - руки вверх).

Ей не просто жить на свете -

Ветер крутит, вертит ветер. (Вращение туловищем вправо и влево).

Но рябинка только гнётся,

Не печалится - смеётся (Наклоны в стороны).

Вольный ветер грозно дует

На рябинку молодую (Дети машут руками, изображая ветер)

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: У меня есть вот такая веточка, с красивыми листочками, а ягодок на ней нет. Как вы думаете, какого цвета пластилин нам нужен для ягодок? (Красный). Правильно, красный. А какого размера ягодки у рябинки. (Маленькие). Правильно, маленькие. А сколько ягодок у рябинки? (Много). Правильно, много. Поэтому каждому из вас надо слепить несколько ягодок. Посмотрите, как буду делать ягодки я.

Мне надо много ягодок. Поэтому, я беру кусочек пластилина красного цвета и отщипну от него много маленьких кусочков и положу их на досочку. Потом скатаю из них много шариков и положу их на тарелочку. Затем беру шарики и прикладываю к веточке и прижимаю пальчиком. Получилась вот такая красивая ягодка.

Воспитатель: Давайте подготовим наши пальчики к работе:

Пальчиковая  гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять

Будем листья собирать (Сжимают и разжимают кулачки).

Листья берёзы, (Загибают большой палец)

Листья рябины, (Загибают указательный палец).

Листья тополя, (Загибают средний палец).

Листья осины, (Загибают безымянный палец).

Листья дуба мы соберём (Загибают мизинец).

Маме осенний букет отнесём (Сжимают и разжимают кулачки)

А теперь вы попробуйте. (Дети садятся за столы и самостоятельно выполняют работу. Воспитатель оказывает детям индивидуальную помощь).

III. Заключительная часть

Дети выходят из-за столов на коврик и показывают друг другу свои веточки рябины.

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые ягодки рябины у нас получились. Молодцы ребята! Давайте поставим наши веточки на выставку для наших мам и пап.