Конспект НОД по лепке "Белочкины запасы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

КОНСПЕКТ НОД ПО ЛЕПКЕ С ДЕТЬМИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «БЕЛОЧКИНЫ ЗАПАСЫ»

Цель: продолжать развивать интерес детей к лепке. Закреплять приемы лепки. Учить приемам раскатывания, вдавливания середины шара для получения полой формы. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.

Предварительная работа: чтение стихотворений, отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций, лепка в свободное время.

Материалы: пластилин, дощечки для пластилина на каждого ребенка, салфетки, игрушка «Белка », иллюстрации «Орехи», «Грибы», «Осень в лесу».

Ход.

Звучит стук в двери и в группу приходит Незнайка  и приносит письмо.

Воспитатель: ребята, Незнайка  принес нам письмо, давайте мы с вами узнаем, что в нем? (ответы детей).

Воспитатель читает письмо: здравствуйте, ребята, вот и опять наступила Осень, в лесу стало холодно, нам, Белкам пора готовиться к зиме и делать запасы. Помогите, пожалуйста.

Воспитатель, ребята, поможем Белке приготовиться к зиме? (ответы детей). Отгадайте загадку, что любит белка?

Рос на ветке сундучок.

 Сундучок не простой,

 Сундучок костяной.

 Ответ: (орех).

Летом он в лесу растет,
Сам в корзинку не идет.
Ему нужно поклониться,
Ножку срезать, не лениться,
Шляпку снимет он тогда,
Из него вкусна еда.
Что под шляпкою растет,
Сам в корзинку не идет? (Гриб)

Воспитатель: ребята, посмотрите, какие растут в лесу грибы, орехи. (просмотр иллюстраций «Орехи», «Грибы», «Осень в лесу»).

Воспитатель: ребята, мы узнали, что в лесу растут разные орехи, грибы, а сейчас мы будем лепить грибы для нашей Белки, для начала сделаем гимнастику для наших пальчиков.

Проводится пальчиковая гимнастика "Белка".

Сидит белка на тележке;

Продаёт она орешки:

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому.

( Все пальчики сжаты в кулак. По очереди разгибать пальцы, начиная с большого пальца. )

Воспитатель: молодцы, ребята, наши пальчики готовы к работе.

Воспитатель показывает приемы лепки грибов, дети лепят орехи и грибы из пластилина самостоятельно.

Проводится физминутка «Беличья зарядка»

В лесной глуши на елке

Жили-были два бельчонка. (Потянуться.)

Жили дружно, не тужили

И с зарядкою дружили. (Прыжки на двух ногах.)

Вставали рано поутру,

Изображали кенгуру: (Руки поднести к ушам.)

За уши лапками хватались

И вправо-влево наклонялись. (Наклоны в стороны.)

Дружно хлопали в ладошки (Хлопки в ладоши.)

И тянулись, словно кошки. (Круговые движения руками, потянуться.)

Ножками топали, (Ходьба на месте с притопом.)

Глазками хлопали, (Поморгать глазами.)

Головками крутили, (Повороты головы в стороны.)

Друг за другом вслед ходили. (Ходьба на месте)

Воспитатель: молодцы, ребята, какие замечательные орехи и грибы у вас получились, а сейчас мы положим наши грибы в коробку, и Незнайка отнесет ее в лес нашей Белочке.

Дети помогают складывать орехи и грибы в посылку, приходит Незнайка и уносит ее в лес.

Воспитатель: ребята, а сейчас я предлагаю вам поиграть.

Проводится подвижная игра «На лесной опушке собрались зверушки»

 Дети водят хоровод:

На лесной опушке

Собрались зверушки.

Весь лесной народ

Дружно водит хоровод.

Вы, бельчата, выходите,

С нами вместе попляшите!

Таким же образом выбираются все зверушки, которые участвуют в хороводе.

Воспитатель:

Ребята, чему мы с вами сегодня научились?

Что вам понравилось больше всего?