Конспект занятия аппликации "Пчёлки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации «Пчелка» для младшего дошкольного возраста

Цель: развитие творческих способностей детей через продуктивные виды деятельности, выполнение аппликации из кругов с элементами рисования «Пчелка».

Задачи:

-расширять познавательные интересы по теме «Праздники. Медовый спас», пополнять словарный запас;

-учить составлять образ пчелы из кругов, прорисовывать карандашом линии слева на право, формировать умение правильно держать карандаш, отрабатывать силу нажима;

-развивать мелкую моторику, ручную умелость, творческую самостоятельность, коммуникативные навыки;

- развивать эстетические чувства, воображение;

-способствовать развитию самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий;

-воспитывать доброе отношение к живой природе, уважение к народным праздникам.

Материал: лист ватмана с нарисованным фоном, картинки по теме «Медовый спас», круг желтого цвета диаметром 5 см для тела пчелки, для головки круг черного цвета и 2 круга белого цвета для крыльев пчелки диаметром 3 см, черный карандаш для прорисовки полосок, клеевой карандаш, кусочек пластилина белого цвета для глазок, клеенка на стол, салфетка.

Предварительная работа: беседа, игры «Празднуем Медовый спас».

Ход занятия.

1. Организационный момент. Мотивация деятельности.

Воспитатель читает стихотворение:

Первый спас, Медовый Спас,

Радует сегодня нас!

Угостись скорей медком,

И живи до ста годков!

-Ребята мы сегодня празднуем Медовый Спас, весело играем, о пользе меда вспоминаем. (обращает внимание детей на тематические картинки). А кто нам мед дарит? (пчелки) Пчела много трудится, чтоб у нас был вкусный, целебный мед.

Предлагаю сделать красивую аппликацию «Пчелка» и украсить нашу группу к празднику.

Демонстрация образца. Объяснение и показ выполнения работы.

2. Пальчиковая игра «Пчела».

Жу-жу-жу пчела жужжит (вращаем сжатыми кулачками)

Над цветком она кружит. (машем ладошками изображая крылышки)

Сладкий мед соберет (собираем мед пальчиками правой руки с левой ладошки, меняем руки)

И ребяткам принесет (вытягиваем вперед раскрытые ладони)

3. Самостоятельная продуктивная деятельность детей. Аппликация из кругов с элементами рисования «Пчелка».

4. Физкульт. минутка «Пчелки».

Пчелки в ульях сидят, (приседаем)

И в окошечко глядят. (руками изображаем окошко)

Порезвиться захотели (поднимаемся, хлопаем в ладоши)

Друг за дружкой полетели (машем руками, ходьба на месте)

5. Итог занятия.

Пчелок приклеиваем на общую картину, обсуждаем, любуемся.

Воспитатель хвалит детей.

-Ребята, мы сделали красивую картину с пчелками. Пусть она украсит нашу группу и напомнит всем о замечательном празднике - Медовом Спасе!