Конспект занятия по аппликации в средней группе картинная галерея «Букет тюльпанов». (самооб.)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель: учить делать аппликацию картина «Букет тюльпанов».

 Задачи:

1. Познакомить детей с частями цветов;
2. Развивать представление детей о цветах ;
3. Закреплять умение создавать композицию;
4. Развивать мелкую моторику рук, фантазию;
5. Получить положительные впечатления от проделанной работы.

Предварительная работа:

 — рассматривание весенних цветов ;

— знакомство с названиями весенних цветов ;

— поиск различий и сходства у весенних цветов ;

— рассматривание частей цветка.

 Ход занятия:

 Воспитатель: Правильно. Сегодня на занятии вас приветствует нежный  цветок. Давайте поздороваемся с ним и улыбнемся друг другу. (Дети передают цветок

Воспитатель: Но сегодня мы поговорим только об одном из них. Отгадайте загадку и вы узнаете о каком цветке:

 Тот цветок давно в Россию

 Завезен из дальних стран

 Алый стройный и красивый

 Называется  ( тюльпан )

Воспитатель: Правильно. Тюльпан - это весенний цветок. Он символизирует новизну и обновление. Желтые тюльпаны означают солнечный свет и радость, настоящее счастье; красные - символизируют любовь и веру. Считается, что подаренные  тюльпаны приносят счастье и хорошее настроение. Так давайте создадим отличное весеннее настроение сделав сегодня букеты из тюльпанов! Но сначала давайте вспомним, из каких частей он состоит.  (бутон, стебель, листья, лепестки.

 Воспитатель: Молодцы, ребята. Сегодня мы с вами будем создавать прекрасный цветок разноцветный тюльпан. У вас на столе есть заготовки тюльпана (лепестки цветка, стебель и листья). Что нам нужно сделать? В первую очередь мы приклеим стебели тюльпанов так, чтобы внизу они соединялись в одной точке. Затем к стеблям приклеиваем листья. А скажите мне, какой они формы? Какие они? (листья вытянутые, овальной формы, удлиненные)

Воспитатель: Правильно. А вы знаете, что у тюльпана может быть от 1 до 12 листьев. Но мы сделаем только 2. Листья идут от стебля и смотрят вверх. Приклеим мы стебель и листья  пользуясь кисточкой и клеем. Как мы будем ими пользоваться? (набирать клей кисточкой, лишний клей необходимо убрать об край тарелочки, потом намазывать на заготовки и поочередно приклеивать их. Лишний клей уберем с помощью салфетки.)

 Воспитатель: Молодцы. Теперь нам необходимо сделать цветы. сначала разложите лепестки, а потом приклейте их. Каждый тюльпан будет состоять их трех заготовленных лепестков. Прикладываем первый лепестокна стебель в центр, и по одному лепестку с двух сторон. Получается бутон тюльпана.

 Воспитатель: Но перед тем как начнем работу, давайте немного отдохнем.

 Физминутка.

 Мы ногами топ-топ топ

 Мы руками хлоп-хлоп-хлоп

 Мы глазами миг-миг-миг

 Мы плечами чик-чик-чик

 Раз –туда и два-сюда

 Повернись вокруг себя

 Раз присели два привстали

 Руки к верху поднимаем

 А теперь их отпускаем

 Раз-два, раз-два  (Сжимаем разжимаем кулаки)

 Заниматься нам пора.

 Садимся все за свои места. И начинаем нашу работу.

 Работа детей.

Самостоятеьльная работа детей.

 Воспитатель: Посмотрите, какая картинная галерея из тюльпанов у нас появилось.