Конспект НОД «Кораблик». Пластилинография с детьми младшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад № 30 комбинированного вида»

Конспект НОД

«Кораблик». Пластилинография с детьми младшего дошкольного возраста 

                                                                               подготовила

                                                                               провела

                                                                               воспитатель Корнилова Е. В.

г. Михайловск

 04. 05. 2024.

Конспект НОД

«Кораблик». Пластилинография с детьми младшего дошкольного возраста 

Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей в процессе изготовления работы в технике «пластилинография».

Задачи:

-познакомить детей с новой техникой изготовления поделок, осваивая простейшие приемы работы с пластилином : раскатывание, отщипывание, сплющивание;

-развивать чувство цвета, творческие способности детей, мелкую моторику пальцев рук;

-воспитывать чувство удовлетворения от хорошо и красиво сделанной поделки, любви к близким, стремление сделать им приятное.

Для работы нам понадобится:

- плотный картон синего (голубого) цвета размером в половину альбомного листа,

- набор пластилина,

- трафарет кораблика,

- поздравительные стихотворения,

- клей-карандаш.

Последовательность изготовления:

1. Обводим трафарет кораблика.
2.  Раскатываем из пластилина разных цветов колбаски. Делим колбаски на примерно одинаковые небольшие части. Из небольших кусочков формируем шарики путем их катания круговыми движениями между большим и указательным (или средним) пальцами рук. Пластилиновые шарики можно подготовить заранее, чтобы дети не устали и не потеряли интерес к изготовлению поделки.
3. Кладем скатанные шарики внутри контура по одному и расплющиваем их сверху указательным пальцем с целью получения пластилиновой лепешки в определенном месте на плоской основе поделки. Также при надавливании можно пользоваться средним и большим пальцем, если это удобно ребенку. Чтобы дети наглядно представили себе воплощение замысла, можно дать готовое изображение как образец.

Физкультминутка.

"Мы плывём по тёплой речке, тихо плещется вода (плавательные движения руками).

В небе тучки, как овечки, разбежались кто куда (потягивания - руки вверх и в стороны).

Мы из речки вылезаем, чтоб обсохнуть, погуляем (ходьба на месте).

А теперь глубокий вдох и садимся на песок (дети садятся за столы)."

Дети заполняют контур изображения цветным пластилином. Готовые работы размещают на стенде.

Воспитатель. Парусники готовы отправиться в дальние страны. На каком корабле вам больше всего хотелось бы оказаться? Почему? (ответы детей) Думаю, папы обрадуются вашим подаркам.

Ребёнок читает стихотворение Е. Арса «Кораблик»:

Плывёт, плывёт кораблик в далёкие края.

Кто капитан кораблика?

Конечно, это я!

Заключительная часть.

В конце занятия воспитатель вместе с детьми проводит анализ проделанной работы и подводит итог занятия.