Комплексное занятие по художественно-эстетическому развитию в первой младшей группе. Тема "Блины" (лепка)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Комплексное занятие по художественно- эстетическому развитию в первой младшей группе.

Тема «Блины» (лепка)

Составитель: воспитатель высшей категории Чернявская В.В.

Цель занятия: - Познакомить детей с праздником - Масленица и традицией выпекать блины.

Задачи: - Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами;

- Закреплять у детей элементарные приемы работы с пластилином: скатывание комочков, сплющивание;

- Формировать представления о понятиях «много», «один».

- Развивать восприятие цвета, формы (шар);

- Развивать мелкую моторику рук и зрительно-двигательную координацию;

- Формировать интерес к работе с пластилином.

1. Организационный момент.,

Воспитатель: - Скоро будет праздник – Масленица. В этот день все     пекут блины и угощают друг друга. Давайте и мы с вами напечем много блинов и угостим ими наших кукол, устроим им чаепитие с блинами.

2. Основная часть.

Воспитатель: - А перед тем, как лепить давайте с вами поиграем с нашими пальчиками.

(Игра «Блинчики»)

Мы вот так, мы вот так тесто разминали.

Мы вот так, мы вот так тесто раскатали.

Вот такой, вот такой, вот оладушек большой.

Вот такой, вот такой, будет блинчик золотой.

Воспитатель: - Ребята, а теперь посмотрите, как я буду печь блины.

Воспитатель: - Сначала из кусочка пластилина я скатаю шарик (круговыми движениями ладошек катаю шарик).

(Дети выполняют импровизированные движения вместе с воспитателем.)

Воспитатель: - А теперь, ребята, превратим наш шарик в блин, для этого расплющим его в ладошках. Вот и блин готов. Свой блин положу печься на сковороду.

Воспитатель: - Пока мой блин печется, вы слепите свои блины.

Воспитатель: - Молодцы, ребята! Напекли блинов много.

      (Дети выкладывают готовые блины – оладушки на тарелочку).

Воспитатель: - Ребята, какие блинчики?

Дети: -Желтые. Круглые.

Воспитатель: - Какие они румяненькие, кругленькие, с пылу, с жару.

 - Осторожно, они горячие. Их надо остудить. Давайте подуем на блинчики.

(Дети дуют на блинчики, остужая их).

  Игра «Угости куклу блинами».

Воспитатель рассаживает кукол на стульчики за столы.

Воспитатель: - Ребята, давайте угостим наших кукол блинами, которые мы с вами испекли.

(Дети сами расставляют тарелочки с блинами на столы. Воспитатель предлагает детям расставить на столы перед куклами чайную посуду. Воспитатель помогает детям, если они затрудняются с выполнением задания.)

Воспитатель читает потешку:

Ладушки, ладушки!

Пекла бабка оладушки,

Маслом поливала,

Детушкам давала.

     Алене- два,

Паше - два,

Максиму- два,

Лере- два,

     Олесе- два,

Маше - два,

Хороши оладушки

У нашей доброй бабушки!

3. Заключительная часть.

Воспитатель: - Молодцы, ребята, угостили кукол блинами, которые испекли сами. Куклы говорят вам большое спасибо за угощение.

 - Скажите, чем мы кукол угощали? Что пекли сегодня?

Дети: - Блины.